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SVT 4ᵉ

Ressources · 4ᵉ · SVT

Sexualité et prévention

Contraception, IST et respect de soi et des autres

À propos de cette page
Cette activité de compréhension sur « Sexualité et prévention » en quatrième entraîne à lire, analyser et répondre à des questions en SVT. Elle suit le programme officiel de quatrième. Au programme : Sexualité, respect et consentement, Maîtriser sa fécondité : la contraception, Comment agit une contraception hormonale, En cas d'échec : urgence et IVG. Lis le document, réponds puis vérifie immédiatement tes réponses pour progresser. Un bon moyen de travailler la méthode, d'enrichir son vocabulaire et de préparer les contrôles. Ressource gratuite proposée par un professeur particulier à Marseille pour réussir en SVT en quatrième.
1Lis le texte, puis réponds aux questions.
La contraception en France : un siècle de lois

Après la Première Guerre mondiale, la France veut des naissances. Une loi de 1920 interdit toute « propagande anticonceptionnelle » : vendre, présenter ou même expliquer un moyen de contraception devient un délit. Pendant près d'un demi-siècle, les femmes n'ont d'autre recours que des méthodes peu fiables ou des avortements clandestins, souvent mortels. La pilule, mise au point aux États-Unis en 1956, y est autorisée en 1960 ; en France, elle reste interdite.

En 1967, le député Lucien Neuwirth fait voter, contre l'avis d'une partie de son propre camp, la loi qui autorise la contraception. Mais les décrets d'application traînent : il faut attendre 1972 pour que la pilule soit réellement disponible, et 1974 pour qu'elle soit remboursée et accessible aux mineures sans autorisation parentale. En 1975, la loi portée par Simone Veil autorise l'interruption volontaire de grossesse.

Depuis, la loi a surtout cherché à lever les obstacles : en 2000-2002, la contraception d'urgence devient gratuite et anonyme pour les mineures dans les pharmacies et à l'infirmerie des collèges et lycées ; en 2022, tous les moyens de contraception sont gratuits jusqu'à 25 ans ; en 2023, la contraception d'urgence devient gratuite pour toutes, sans ordonnance, et les préservatifs sont offerts en pharmacie aux moins de 26 ans. Le délai légal de l'IVG est passé de 10 à 12 semaines de grossesse en 2001, puis à 14 semaines en 2022.

En un siècle, le pays est donc passé de l'interdiction d'en parler à la gratuité. Ce mouvement repose sur une idée simple : une sexualité responsable suppose d'être informé, et d'avoir accès aux moyens de choisir.
2Questions
Q1 Combien d'années la contraception est-elle restée interdite en France ? Calcule.
Q2 Combien d'années séparent l'autorisation de la pilule aux États-Unis de sa disponibilité réelle en France ?
Q3 Pourquoi le texte dit-il que les femmes n'avaient « d'autre recours » que des méthodes peu fiables avant 1967 ?
Q4 Relève dans le texte trois mesures qui visent spécialement les jeunes.
Q5 Comment le délai légal de l'IVG a-t-il évolué ? Exprime le délai actuel en semaines d'aménorrhée (règle : + 2 semaines).
Q6 Explique la dernière phrase : en quoi l'information et la gratuité vont-elles ensemble ?
Q7 Selon toi, pourquoi la contraception d'urgence est-elle disponible à l'infirmerie des collèges ?
Voir le corrigé
  1. 47 — 1967 − 1920 = 47 ans.
  2. 12 — 1972 − 1960 = 12 ans.
  3. Réponse libre — exemple : La loi de 1920 interdisait de vendre et même d'expliquer les moyens de contraception ; sans information ni accès, il ne restait que le retrait ou le calcul des dates, peu fiables, ou l'avortement clandestin.
  4. Réponse libre — exemple : Accès à la pilule sans autorisation parentale (1974) ; contraception d'urgence gratuite et anonyme pour les mineures, y compris à l'infirmerie scolaire (2000-2002) ; gratuité de la contraception jusqu'à 25 ans (2022) et des préservatifs pour les moins de 26 ans (2023).
  5. Réponse libre — exemple : 10 semaines de grossesse avant 2001, 12 après, 14 depuis 2022, soit 16 semaines d'aménorrhée.
  6. Réponse libre — exemple : Savoir qu'une méthode existe ne sert à rien si l'on ne peut pas l'obtenir, et l'inverse est vrai ; choisir librement suppose les deux.
  7. Réponse libre — exemple : Pour qu'une élève puisse la prendre vite (l'efficacité baisse chaque jour) et sans avoir à en parler à ses parents ou à trouver une pharmacie ; l'infirmière l'informe et l'oriente.
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Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

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