SVT 4ᵉ
Ressources · 4ᵉ · SVT
Le système reproducteur et la puberté
Modifications pubertaires et fonctionnement des appareils reproducteurs
À propos de cette page
Cette activité de compréhension sur « Le système reproducteur et la puberté » en quatrième entraîne à lire, analyser et répondre à des questions en SVT. Elle suit le programme officiel de quatrième. Au programme : Qu'est-ce que la puberté ?, Les transformations du corps, L'appareil reproducteur masculin, L'appareil reproducteur féminin. Lis le document, réponds puis vérifie immédiatement tes réponses pour progresser. Un bon moyen de travailler la méthode, d'enrichir son vocabulaire et de préparer les contrôles. Ressource gratuite proposée par un professeur particulier à Marseille pour réussir en SVT en quatrième.
1Lis le texte, puis réponds aux questions.
Pourquoi la puberté commence-t-elle plus tôt qu'autrefois ?
Les registres tenus dans plusieurs pays d'Europe permettent de suivre l'âge des premières règles depuis le XIXe siècle. Vers 1850, en Norvège, les jeunes filles avaient leurs premières règles vers 16 ans ; vers 1950, c'était vers 13 ans et demi ; aujourd'hui, en France, la moyenne se situe autour de 12 ans et demi. Cet âge a donc reculé d'environ trois ans et demi en un siècle, avant de se stabiliser depuis les années 1980 dans les pays riches.
Comment expliquer une telle avance ? Les gènes n'ont pas changé en si peu de temps : c'est le mode de vie qui a évolué. L'explication la plus solide tient à l'alimentation. Le corps ne déclenche la puberté que lorsqu'il dispose de réserves suffisantes : les cellules graisseuses fabriquent une hormone, la leptine, dont la quantité dans le sang renseigne le cerveau sur l'état des réserves. Sans un minimum de leptine, l'hypophyse ne lance pas la puberté. Des enfants mieux nourris et moins souvent malades atteignent ce seuil plus tôt ; à l'inverse, des adolescentes qui pratiquent un sport de haut niveau ou souffrent de troubles alimentaires voient souvent leurs règles retardées ou interrompues.
Les chercheurs surveillent aussi d'autres facteurs : le manque de sommeil, l'exposition à la lumière des écrans le soir, et certaines substances chimiques présentes dans les plastiques ou les cosmétiques, appelées perturbateurs endocriniens parce qu'elles imitent ou bloquent les hormones naturelles. Leur rôle exact reste discuté, mais une chose est sûre : la puberté n'est pas une horloge purement génétique. Elle est une décision du cerveau, prise en fonction de l'état du corps et de son environnement.
Les registres tenus dans plusieurs pays d'Europe permettent de suivre l'âge des premières règles depuis le XIXe siècle. Vers 1850, en Norvège, les jeunes filles avaient leurs premières règles vers 16 ans ; vers 1950, c'était vers 13 ans et demi ; aujourd'hui, en France, la moyenne se situe autour de 12 ans et demi. Cet âge a donc reculé d'environ trois ans et demi en un siècle, avant de se stabiliser depuis les années 1980 dans les pays riches.
Comment expliquer une telle avance ? Les gènes n'ont pas changé en si peu de temps : c'est le mode de vie qui a évolué. L'explication la plus solide tient à l'alimentation. Le corps ne déclenche la puberté que lorsqu'il dispose de réserves suffisantes : les cellules graisseuses fabriquent une hormone, la leptine, dont la quantité dans le sang renseigne le cerveau sur l'état des réserves. Sans un minimum de leptine, l'hypophyse ne lance pas la puberté. Des enfants mieux nourris et moins souvent malades atteignent ce seuil plus tôt ; à l'inverse, des adolescentes qui pratiquent un sport de haut niveau ou souffrent de troubles alimentaires voient souvent leurs règles retardées ou interrompues.
Les chercheurs surveillent aussi d'autres facteurs : le manque de sommeil, l'exposition à la lumière des écrans le soir, et certaines substances chimiques présentes dans les plastiques ou les cosmétiques, appelées perturbateurs endocriniens parce qu'elles imitent ou bloquent les hormones naturelles. Leur rôle exact reste discuté, mais une chose est sûre : la puberté n'est pas une horloge purement génétique. Elle est une décision du cerveau, prise en fonction de l'état du corps et de son environnement.
2Questions
Q1 De combien d'années l'âge des premières règles a-t-il reculé entre 1850 et 1950 d'après le texte ? Calcule.
16 − 13,5 = 2,5 ans.Q2 Pourquoi le texte écarte-t-il une explication génétique de cette avance ?
Les gènes ne peuvent pas changer en un siècle seulement ; c'est donc le mode de vie (alimentation, santé) qui a changé.Q3 Quel organe fabrique la leptine, et quel organe reçoit son message ?
Les cellules graisseuses (tissu adipeux) la fabriquent ; le cerveau, et plus précisément l'hypophyse, reçoit l'information.Q4 Relève dans le texte les éléments qui montrent que la leptine est une hormone au sens du cours.
Elle est fabriquée par un organe (les cellules graisseuses), libérée dans le sang, et agit à distance sur un organe cible (le cerveau).Q5 Explique, avec le mécanisme décrit, pourquoi une gymnaste de haut niveau peut voir ses règles s'interrompre.
Ses réserves de graisse sont très faibles : la quantité de leptine dans le sang passe sous le seuil, l'hypophyse ralentit sa commande des ovaires, les cycles s'arrêtent.Q6 Qu'est-ce qu'un perturbateur endocrinien ? Pourquoi son nom contient-il le mot « endocrinien » ?
Une substance chimique qui imite ou bloque les hormones naturelles ; « endocrinien » renvoie aux glandes qui libèrent des hormones dans le sang (glandes endocrines).Q7 Explique la dernière phrase du texte : « la puberté est une décision du cerveau, prise en fonction de l'état du corps ».
Ce n'est pas seulement l'âge qui compte : le cerveau (hypophyse) ne déclenche la puberté que lorsqu'il reçoit des signaux (leptine, sommeil…) indiquant que le corps est prêt ; l'environnement peut avancer ou retarder ce moment.Voir le corrigé
- 2,5 — 16 − 13,5 = 2,5 ans.
- Réponse libre — exemple : Les gènes ne peuvent pas changer en un siècle seulement ; c'est donc le mode de vie (alimentation, santé) qui a changé.
- Réponse libre — exemple : Les cellules graisseuses (tissu adipeux) la fabriquent ; le cerveau, et plus précisément l'hypophyse, reçoit l'information.
- Réponse libre — exemple : Elle est fabriquée par un organe (les cellules graisseuses), libérée dans le sang, et agit à distance sur un organe cible (le cerveau).
- Réponse libre — exemple : Ses réserves de graisse sont très faibles : la quantité de leptine dans le sang passe sous le seuil, l'hypophyse ralentit sa commande des ovaires, les cycles s'arrêtent.
- Réponse libre — exemple : Une substance chimique qui imite ou bloque les hormones naturelles ; « endocrinien » renvoie aux glandes qui libèrent des hormones dans le sang (glandes endocrines).
- Réponse libre — exemple : Ce n'est pas seulement l'âge qui compte : le cerveau (hypophyse) ne déclenche la puberté que lorsqu'il reçoit des signaux (leptine, sommeil…) indiquant que le corps est prêt ; l'environnement peut avancer ou retarder ce moment.
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