Les États-Unis et la mondialisation

1. Définis puissance et distingue hard power et soft power avec un exemple américain pour chacun.
2. Qu'est-ce qu'une interface ? Cite deux interfaces des États-Unis de nature différente et le partenaire auquel chacune les relie.
3. Définis Mégalopolis, Sun Belt et Rust Belt en une phrase chacun, avec une ville pour chaque espace.
4. Définis protectionnisme et explique pourquoi il représente un changement pour les États-Unis.

Document — Trois puissances comparées (FMI, OMC, SIPRI, 2024, valeurs arrondies).

1. Calcule le PIB par habitant des trois ensembles (arrondis au millier de dollars). Que constates-tu ?
2. Calcule le solde commercial (exportations − importations) des trois ensembles. Lequel est déficitaire ? Explique ce résultat à l'aide du cours.
3. Dans quels domaines les États-Unis sont-ils dominés par la Chine ? Dans lesquels dominent-ils nettement ? Cite les chiffres.
4. Un élève conclut : « La Chine a dépassé les États-Unis. » Discute cette affirmation en t'appuyant sur trois lignes du tableau.

Document — D'après la presse économique américaine, printemps-été 2025.
« Sur les quais de San Pedro, à Los Angeles, les portiques ont ralenti. Avec Long Beach, le port traite d'ordinaire 20 millions de conteneurs par an, dont plus de la moitié viennent de Chine : jouets, meubles, vêtements, électronique, pièces automobiles. Un million d'emplois en Californie dépendent de ce trafic — dockers, camionneurs, entrepôts de l'Inland Empire à l'est de la ville.
En avril 2025, la Maison-Blanche a porté les droits de douane sur les produits chinois à plus de 100 %. En mai, les arrivées de navires ont chuté d'un tiers ; des importateurs ont annulé leurs commandes, d'autres se sont rués pour faire entrer leurs stocks avant les taxes. Walmart a prévenu que les prix des rayons augmenteraient. Des usines du Vietnam et du Mexique ont reçu en urgence les commandes retirées à la Chine.
Le directeur du port l'admet : “Nous sommes la porte de l'Asie ; quand Washington ferme la porte, c'est ici que ça se voit d'abord.” Pourtant, les exportations agricoles de Californie (amandes, vin) et les puces d'Arizona partent aussi par ces quais — et la Chine a répliqué en les taxant. »

1. Relève trois chiffres qui montrent l'importance du port de Los Angeles-Long Beach comme interface avec l'Asie.
2. Quelle décision a été prise en avril 2025 et à quelle politique correspond-elle ? Décris ses effets immédiats sur le port.
3. Explique qui est gagnant et qui est perdant, aux États-Unis et à l'étranger, d'après le texte.
4. Pourquoi peut-on dire que fermer une interface est plus compliqué qu'il n'y paraît pour une puissance mondiale ?

On veut réaliser le croquis « Le territoire des États-Unis dans la mondialisation ». Sans dessiner la carte, construis sa légende et justifie tes choix.

1. Propose un titre pour chacune des trois parties de la légende (les espaces moteurs, les espaces en difficulté ou en marge, les liens avec le monde).
2. Pour les espaces moteurs, indique trois espaces à représenter avec un figuré de surface et deux métropoles avec un figuré ponctuel, en précisant leur fonction.
3. Pour les liens avec le monde, indique quatre flux ou interfaces à représenter (figuré linéaire ou ponctuel), avec le partenaire concerné.
4. Un camarade colorie tout le Sun Belt en « région la plus riche des États-Unis ». Explique pourquoi c'est inexact et propose une formulation correcte de la légende.

Sujet : « Montrez que les États-Unis sont la première puissance de la mondialisation et que leur territoire s'adapte à ses nouvelles conditions. » Rédige un développement construit en suivant les quatre étapes ci-dessous (une quinzaine de lignes au total).

1. Rédige une introduction qui définit « puissance », donne un chiffre-clé et annonce un plan en deux parties.
2. Première partie : montre, avec trois domaines différents et des exemples localisés, que les États-Unis dominent et animent la mondialisation.
3. Deuxième partie : explique quelles nouvelles conditions (concurrence, fragilités) touchent les États-Unis et comment leur territoire et leur politique s'y adaptent, avec deux exemples précis.
4. Conclusion : réponds à la question et ouvre sur une limite (inégalités, dépendance, tensions).