Français 4ᵉ
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Les formes de phrase (emphatique, impersonnelle)
Mettre en relief, généraliser ou subir l'action : emphatique, impersonnelle & passive
À propos de cette page
Ces exercices corrigés sur « Les formes de phrase (emphatique, impersonnelle) » en quatrième permettent de s'entraîner et de vérifier ses acquis en français. Ils suivent le programme officiel de quatrième et sont classés par difficulté (facile, moyen, difficile). Au programme : Types et formes de phrase : ne pas confondre, La forme négative : rappel, La forme emphatique : mettre en relief, La forme impersonnelle : un « il » qui ne désigne personne. Écris ta réponse puis clique sur « Vérifier » : la correction est immédiate et tolère majuscules, espaces et ponctuation. Cet entraînement aide à mémoriser les méthodes, repérer ses erreurs et gagner en confiance avant un contrôle. Exercices gratuits proposés par un professeur particulier à Marseille pour réviser français en quatrième.
Entraîne-toi par niveau. Écris ta réponse puis clique sur « Vérifier » (ou tape Entrée). La correction tolère majuscules, espaces et ponctuation.
Facile
Ex. 1 — Reconnaître la formeIndique la forme de la phrase : emphatique, impersonnelle ou passive.
Il est tombé trente centimètres de neige cette nuit.
« Il » ne désigne rien ; sujet réel : trente centimètres.Les gagnants seront récompensés par le maire.
Être + participe passé + complément d'agent.C'est ma cousine qui a gagné le concours.
Présentatif c'est… qui.Ces fleurs, ma grand-mère les cultive depuis vingt ans.
Détachement repris par « les ».Il est nécessaire de réserver à l'avance.
Il est + adjectif + de.Le pont a été fermé pour travaux.
Passif sans agent exprimé.Voir le corrigé
- impersonnelle — « Il » ne désigne rien ; sujet réel : trente centimètres.
- passive — Être + participe passé + complément d'agent.
- emphatique — Présentatif c'est… qui.
- emphatique — Détachement repris par « les ».
- impersonnelle — Il est + adjectif + de.
- passive — Passif sans agent exprimé.
Ex. 2 — Mettre en reliefTransforme la phrase à la forme emphatique en mettant en relief le groupe en gras, avec le procédé demandé.
Le voisin a retrouvé le chat. [c'est… qui]
Le sujet est extrait par c'est… qui.Le voisin a retrouvé le chat dans le garage. [c'est… que]
Un complément est extrait par c'est… que.Le voisin a retrouvé le chat. [détachement en tête + pronom]
Reprise par le pronom « l' ».Le voisin a retrouvé le chat. [détachement avec « lui »]
Pronom tonique de reprise.Le voisin a retrouvé le chat. [ce que… c'est]
Présentatif en fin de phrase.Voir le corrigé
- C'est le voisin qui a retrouvé le chat. — Le sujet est extrait par c'est… qui.
- C'est dans le garage que le voisin a retrouvé le chat. — Un complément est extrait par c'est… que.
- Le chat, le voisin l'a retrouvé. — Reprise par le pronom « l' ».
- Le voisin, lui, a retrouvé le chat. — Pronom tonique de reprise.
- Ce que le voisin a retrouvé, c'est le chat. — Présentatif en fin de phrase.
Moyen
Ex. 3 — « Il » personnel ou impersonnel ?Indique si le « il » est personnel (il désigne quelqu'un ou quelque chose) ou impersonnel.
Il manque une page à ce livre.
Sujet réel : une page ; « elle manque une page » est impossible.Il manque souvent les cours du lundi.
Il = un élève ; « elle manque souvent » est possible.Il est arrivé une lettre pour toi.
Sujet réel : une lettre.Il est arrivé essoufflé.
Il = quelqu'un.Il vaut mieux partir maintenant.
Tournure impersonnelle « il vaut mieux ».Il se passe des choses étranges ici.
Sujet réel : des choses étranges.Voir le corrigé
- impersonnel — Sujet réel : une page ; « elle manque une page » est impossible.
- personnel — Il = un élève ; « elle manque souvent » est possible.
- impersonnel — Sujet réel : une lettre.
- personnel — Il = quelqu'un.
- impersonnel — Tournure impersonnelle « il vaut mieux ».
- impersonnel — Sujet réel : des choses étranges.
Ex. 4 — De l'actif au passifTransforme à la forme passive en conservant le temps du verbe.
Les élèves décorent la salle.
Présent : est décorée.Un orage a détruit la grange.
Passé composé : a été détruite (accord avec « la grange »).Le jury choisira les lauréates demain.
Futur : seront choisies.On a cambriolé la bijouterie.
« On » disparaît : pas de complément d'agent.Les parents accompagnaient les enfants.
Imparfait : étaient accompagnés.Voir le corrigé
- La salle est décorée par les élèves. — Présent : est décorée.
- La grange a été détruite par un orage. — Passé composé : a été détruite (accord avec « la grange »).
- Les lauréates seront choisies par le jury demain. — Futur : seront choisies.
- La bijouterie a été cambriolée. — « On » disparaît : pas de complément d'agent.
- Les enfants étaient accompagnés par les parents. — Imparfait : étaient accompagnés.
Difficile
Ex. 5 — Du passif à l'actif, de l'impersonnel au personnelRéécris la phrase selon la consigne.
La lettre avait été postée par sa sœur. [→ actif]
Plus-que-parfait conservé.Les portes seront fermées à 22 h. [→ actif]
Agent inconnu → « on ».Il s'est produit un accident sur l'autoroute. [→ personnel]
Le sujet réel devient sujet grammatical.Trois candidats restent en lice. [→ impersonnel]
Verbe au singulier : il reste.Des rumeurs circulent dans le village. [→ impersonnel]
Il circule (singulier) + sujet réel.Voir le corrigé
- Sa sœur avait posté la lettre. — Plus-que-parfait conservé.
- On fermera les portes à 22 h. — Agent inconnu → « on ».
- Un accident s'est produit sur l'autoroute. — Le sujet réel devient sujet grammatical.
- Il reste trois candidats en lice. — Verbe au singulier : il reste.
- Il circule des rumeurs dans le village. — Il circule (singulier) + sujet réel.
Ex. 6 — Chasse aux erreurs et piègesRéponds à la question ou corrige la phrase.
Corrige : « Il manquent trois chaises dans la salle. »
Forme impersonnelle : verbe au singulier.Corrige : « C'est moi qui a raison. »
Le verbe s'accorde avec l'élément extrait « moi ».« Les enfants sont rentrés à midi. » À quel temps le verbe est-il conjugué ?
« Sont rentrés » = auxiliaire être + participe passé d'un verbe de mouvement : c'est un passé composé à la voix active. Ce n'est pas un passif : on ne peut pas ajouter « par quelqu'un ».« Elle ne mange que des légumes. » Remplace « ne… que » par un adverbe de même sens : « Elle mange des légumes. »
Ne… que est une négation exceptive : elle mange seulement des légumes (sens positif). Erreur à éviter : y voir une négation totale.« Le chien ressemble à son maître. » Quelle est la fonction de « à son maître » ?
Ressembler se construit avec un COI (ressembler à quelqu'un). Seul un verbe suivi d'un COD peut passer au passif : cette phrase n'a donc pas de forme passive.Voir le corrigé
- Il manque trois chaises dans la salle. — Forme impersonnelle : verbe au singulier.
- C'est moi qui ai raison. — Le verbe s'accorde avec l'élément extrait « moi ».
- passé composé — « Sont rentrés » = auxiliaire être + participe passé d'un verbe de mouvement : c'est un passé composé à la voix active. Ce n'est pas un passif : on ne peut pas ajouter « par quelqu'un ».
- seulement — Ne… que est une négation exceptive : elle mange seulement des légumes (sens positif). Erreur à éviter : y voir une négation totale.
- COI — Ressembler se construit avec un COI (ressembler à quelqu'un). Seul un verbe suivi d'un COD peut passer au passif : cette phrase n'a donc pas de forme passive.
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