← Retour aux ressources
Mathématiques · Classe de 3ᵉ

La trigonométrie dans le triangle rectangle

Cosinus, sinus, tangente : calculer une longueur ou un angle (programme de 3e)

À propos de cette page
Cette évaluation sur « La trigonométrie dans le triangle rectangle » en troisième permet de faire le point sur ses connaissances en mathématiques, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de troisième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Hypoténuse, côté adjacent et côté opposé, Cosinus, sinus et tangente d'un angle aigu, SOH-CAH-TOA : choisir la bonne formule, Calculer une longueur. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de troisième en mathématiques.
Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00

Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.

Exercice 1 — Reconnaître les côtés et écrire les rapports

/ 4 pts
  1. Soit un triangle $DEF$ rectangle en $D$, avec $DE=9$, $DF=12$ et $EF=15$. Pour l'angle $\widehat{E}$, indique quel côté est l'adjacent, lequel est l'opposé et lequel est l'hypoténuse.
  2. Écris alors $\cos(\widehat{E})$, $\sin(\widehat{E})$ et $\tan(\widehat{E})$ sous forme de fractions puis donne leur valeur décimale.

Exercice 2 — Calculer une longueur

/ 4 pts
  1. Dans un triangle $GHI$ rectangle en $G$, on a $\widehat{H}=38°$ et l'hypoténuse $HI=14$ cm. Calcule la longueur du côté adjacent $GH$ (arrondi au dixième).
  2. Calcule aussi la longueur du côté opposé $GI$ (arrondi au dixième).

Exercice 3 — Calculer un angle

/ 4 pts
  1. Dans un triangle rectangle, le côté opposé à un angle aigu $\widehat{B}$ mesure $7$ cm et le côté adjacent mesure $10$ cm. Calcule la mesure de $\widehat{B}$ (arrondi au degré).
  2. Déduis-en la mesure du second angle aigu du triangle.

Exercice 4 — Problème : hauteur d'une tour

/ 5 pts
  1. Pour mesurer une tour, on se place à $45$ m de son pied et on vise son sommet. La ligne de visée forme un angle de $52°$ avec l'horizontale (l'instrument est posé au sol).
  2. Fais un schéma rapide, choisis la bonne ligne trigonométrique, puis calcule la hauteur de la tour (arrondi au dixième de mètre).

Exercice 5 — Problème : skier sur une piste

/ 3 pts
  1. Une piste de ski rectiligne mesure $800$ m de long (l'hypoténuse). Le dénivelé (la hauteur) entre le départ et l'arrivée est de $200$ m.
  2. Calcule l'angle d'inclinaison de la piste par rapport à l'horizontale (arrondi au degré).
Corrigé détaillé

Exercice 1 — Reconnaître les côtés et écrire les rapports
Corrigé : Pour $\widehat{E}$ : adjacent $=DE=9$, opposé $=DF=12$, hypoténuse $=EF=15$. Donc $\cos(\widehat{E})=\dfrac{9}{15}=0{,}6$, $\sin(\widehat{E})=\dfrac{12}{15}=0{,}8$ et $\tan(\widehat{E})=\dfrac{12}{9}\approx 1{,}33$. Vérification : $0{,}6^2+0{,}8^2=1$.

Exercice 2 — Calculer une longueur
Corrigé : Adjacent + hypoténuse → cosinus : $GH=14\times\cos(38°)\approx 14\times 0{,}788\approx 11{,}0$ cm. Opposé + hypoténuse → sinus : $GI=14\times\sin(38°)\approx 14\times 0{,}616\approx 8{,}6$ cm.

Exercice 3 — Calculer un angle
Corrigé : Opposé + adjacent → tangente : $\tan(\widehat{B})=\dfrac{7}{10}=0{,}7$, donc $\widehat{B}=\tan^{-1}(0{,}7)\approx 35°$. Les deux angles aigus sont complémentaires, donc le second mesure $90°-35°=55°$.

Exercice 4 — Problème : hauteur d'une tour
Corrigé : La hauteur est le côté opposé à l'angle de $52°$ et la distance au sol ($45$ m) est le côté adjacent. On utilise la tangente : $\tan(52°)=\dfrac{h}{45}$, donc $h=45\times\tan(52°)\approx 45\times 1{,}280\approx 57{,}6$ m. La tour mesure environ $57{,}6$ m.

Exercice 5 — Problème : skier sur une piste
Corrigé : On connaît l'opposé (dénivelé $200$ m) et l'hypoténuse ($800$ m) : on utilise le sinus. $\sin(\theta)=\dfrac{200}{800}=0{,}25$, donc $\theta=\sin^{-1}(0{,}25)\approx 14{,}5°\approx 15°$ (on accepte $14°$). La piste est inclinée d'environ $15°$.

Continuer ce chapitre
Autres chapitres
Bloqué sur ce chapitre ?

Cours particuliers de mathématiques à Marseille, en présentiel ou à distance — un prof qui s'adapte à ton rythme et reprend ce qui coince.

Réserver un 1er cours → Voir les tarifs