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Français 3ᵉ

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Le conditionnel et l'expression de l'hypothèse

Conjugaison du conditionnel, valeurs et systèmes hypothétiques avec « si » en 3e

À propos de cette page
Cette activité de compréhension sur « Le conditionnel et l'expression de l'hypothèse » en troisième entraîne à lire, analyser et répondre à des questions en français. Elle suit le programme officiel de troisième. Au programme : Le conditionnel présent : formation, Le conditionnel passé : formation et accord, Les valeurs modales du conditionnel, Le conditionnel « futur du passé » (valeur temporelle). Lis le document, réponds puis vérifie immédiatement tes réponses pour progresser. Un bon moyen de travailler la méthode, d'enrichir son vocabulaire et de préparer les contrôles. Ressource gratuite proposée par un professeur particulier à Marseille pour réussir en français en troisième.
1Lis ce texte original, puis réponds aux questions : elles portent sur les formes et les valeurs du conditionnel.
Texte original — La maison du phare

D'après le journal local, la vieille maison du phare aurait trouvé un acheteur. Personne, au village, n'y croyait vraiment. Depuis vingt ans, on répétait qu'elle tomberait un jour dans la mer et qu'il faudrait bien la démolir.
Yanis, lui, s'y rendait chaque soir. Il s'asseyait sur le muret et imaginait. Il serait le gardien ; il allumerait la lampe à la tombée de la nuit ; les bateaux perdus verraient sa lumière et rentreraient au port. Si ses parents avaient accepté de quitter la ville, il aurait déjà passé mille soirées ici.
« Tu devrais rentrer, il va pleuvoir », lui dit un jour une inconnue qui sortait de la maison, une clé à la main. Yanis se releva. Il aurait voulu lui poser cent questions ; il demanda seulement, poliment, si elle accepterait qu'il revienne le lendemain. Elle sourit : « Si tu m'aides à repeindre les volets, tu pourras venir tous les jours. »
2Questions
Q1 « La vieille maison du phare aurait trouvé un acheteur. » Quelle est la valeur de ce conditionnel ? Quel mot du texte la confirme ?
Q2 « On répétait qu'elle tomberait un jour dans la mer » : quelle est la valeur de « tomberait » ?
Q3 Relève les quatre verbes au conditionnel du passage « Il serait le gardien… rentreraient au port » et donne leur valeur commune.
Q4 « Si ses parents avaient accepté de quitter la ville, il aurait déjà passé mille soirées ici. » Nomme ce système hypothétique et indique les temps employés.
Q5 « Tu devrais rentrer » : quelle est la valeur de ce conditionnel ?
Q6 « Il aurait voulu lui poser cent questions » : quelle nuance exprime ce conditionnel passé ?
Q7 Réécris la dernière réplique en la transformant en irréel du présent, en commençant par « Si tu m'aidais… ».
Voir le corrigé
  1. Réponse libre — exemple : Information non confirmée : le conditionnel passé présente la nouvelle avec réserve, ce que confirme « d'après le journal local » (et la phrase suivante : « personne n'y croyait vraiment »).
  2. futur du passé — Après « répétait » (imparfait), le conditionnel marque une action postérieure : valeur temporelle.
  3. Réponse libre — exemple : « serait », « allumerait », « verraient », « rentreraient » : valeur d'imaginaire (le rêve de Yanis, un monde inventé). On accepte aussi le futur du passé, puisque ces verbes rapportent ce qu'« imaginait » Yanis.
  4. Réponse libre — exemple : Irréel du passé : si + plus-que-parfait (« avaient accepté ») et conditionnel passé dans la principale (« aurait passé »).
  5. conseil — « Devoir » au conditionnel adoucit une recommandation.
  6. regret — Un désir qui ne s'est pas réalisé : regret.
  7. Si tu m'aidais à repeindre les volets, tu pourrais venir tous les jours. — Si + imparfait → conditionnel présent dans la principale.
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