À propos de cette page
Ce cours de anglais en troisième sur « Le monde professionnel (CV, entretien) » suit le programme officiel de anglais de troisième. Il présente les définitions, les propriétés et les méthodes essentielles, accompagnées d'exemples résolus pour bien comprendre. Au programme : Parler des métiers (jobs), Le CV (curriculum vitae / resume), Qualités et compétences (qualities and skills), L'expérience passée (work experience). Chaque notion est expliquée pas à pas, puis mise en pratique grâce à des exercices interactifs, un QCM et une évaluation corrigée. Idéal pour réviser à son rythme, combler ses lacunes et progresser, en autonomie ou avec un professeur. Cours rédigé par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de troisième à réussir en anglais.
Au programme
1 · Parler des métiers (jobs)
2 · Le CV (curriculum vitae)
3 · Qualités et compétences
4 · L'expérience passée
5 · L'entretien d'embauche
6 · Candidater (applying for a job)
7 · À retenir
1Parler des métiers (jobs)
Règle. Pour dire le métier de quelqu'un, on emploie le verbe be + a / an + le nom du métier. On met an devant une voyelle.
She is a nurse. → Elle est infirmière.
He is an engineer. → Il est ingénieur.
They are teachers. → Ils sont professeurs.
Attention ! En français on dit « il est professeur » sans article, mais en anglais l'article est obligatoire : on ne dit pas He is teacher, mais He is a teacher.
| Job (métier) | Workplace (lieu) |
|---|
| doctor (médecin) | hospital (hôpital) |
| shop assistant (vendeur) | shop (magasin) |
| waiter (serveur) | restaurant (restaurant) |
| firefighter (pompier) | fire station (caserne) |
Astuce. Beaucoup de métiers se terminent par -er ou -or : teacher, driver, actor, doctor. Souvent ils viennent d'un verbe : to teach → teacher (celui qui enseigne).
2Le CV (curriculum vitae / resume)
Règle. Un CV (britannique) ou resume (américain) présente ton parcours. Il contient des rubriques précises qu'il faut connaître en anglais.
| Anglais | Français |
|---|
| Personal details | Coordonnées |
| Education | Formation / études |
| Work experience | Expérience professionnelle |
| Skills | Compétences |
| Languages | Langues |
| Interests / Hobbies | Centres d'intérêt |
Attention ! Le mot experience en anglais est souvent indénombrable : on dit I have a lot of experience (pas experiences) quand on parle du fait d'avoir de l'expérience.
I have work experience in a bakery. → J'ai de l'expérience professionnelle dans une boulangerie.
3Qualités et compétences (qualities and skills)
Règle. Pour décrire une qualité, on utilise be + adjectif. Pour décrire une compétence (savoir-faire), on utilise souvent can + verbe ou be good at + verbe en -ing.
I am hard-working and reliable. → Je suis travailleur et fiable.
I can speak Spanish. → Je sais parler espagnol.
I am good at working in a team. → Je suis doué pour le travail en équipe.
| Qualité (adjectif) | Traduction |
|---|
| hard-working | travailleur |
| reliable | fiable |
| organised | organisé |
| friendly | sympathique |
| creative | créatif |
Attention ! Après be good at, le verbe se met toujours en -ing : good at cooking (et non good at to cook).
4L'expérience passée (work experience)
Règle. Pour parler d'une expérience terminée, on utilise le prétérit (verbe + -ed ou forme irrégulière). On précise souvent le moment avec last year, in 2024, two years ago.
| Verbe (base) | Prétérit |
|---|
| work | worked (régulier) |
| help | helped (régulier) |
| do | did (irrégulier) |
| have | had (irrégulier) |
Last year, I worked in a shop. → L'an dernier, j'ai travaillé dans un magasin.
I did a work placement in a hospital. → J'ai fait un stage dans un hôpital.
Astuce. Le mot work placement (ou internship en américain) veut dire « stage ». C'est utile à la fin de la 3e !
5L'entretien d'embauche (job interview)
Règle. Pendant un entretien, le recruteur pose des questions. Sache reconnaître et répondre aux questions fréquentes, souvent au présent simple.
| Question | Sens |
|---|
| Why do you want this job? | Pourquoi veux-tu ce poste ? |
| What are your strengths? | Quels sont tes points forts ? |
| Tell me about yourself. | Parle-moi de toi. |
| When can you start? | Quand peux-tu commencer ? |
I want this job because I love working with children. → Je veux ce poste parce que j'aime travailler avec les enfants.
My main strength is that I am very organised. → Mon principal point fort est que je suis très organisé.
Attention ! On répond à Why...? avec because (parce que), jamais avec why. Ne confonds pas why (pourquoi) et because (parce que).
6Candidater (applying for a job)
Règle. « Candidater » se dit to apply for a job. On envoie une cover letter (lettre de motivation) avec son CV. Une lettre formelle suit des formules précises.
| Anglais | Français |
|---|
| to apply for a job | postuler à un emploi |
| cover letter | lettre de motivation |
| Dear Sir or Madam, | Madame, Monsieur, |
| I am writing to apply for... | Je vous écris pour postuler à... |
| Yours faithfully, | Veuillez agréer mes salutations |
Attention ! On dit apply for a job (avec for), pas apply to a job. La préposition compte !
Astuce. Une candidature spontanée se dit an unsolicited application, mais pour le brevet retiens surtout to apply for et cover letter.
7À retenir
Métier : She is a doctor. (article obligatoire !)
CV : education, work experience, skills, languages.
Qualités : hard-working, reliable, organised, friendly.
Compétence : I am good at working in a team. (-ing après good at)
Passé : Last year I worked in a shop. (prétérit)
Entretien : Why do you want this job? — Because...
Candidater : to apply for a job + cover letter.