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Ressources · 3ᵉ · Anglais

Make, let, allow

Forcer, laisser & permettre : trois verbes, trois constructions

À propos de cette page
Ce devoir surveillé sur « Make, let, allow » en troisième permet de faire le point sur ses connaissances en anglais, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de troisième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Trois verbes, trois constructions, Make somebody do : forcer, obliger, Let somebody do : laisser, permettre, Allow somebody to do : autoriser (et be allowed to). Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de troisième en anglais.
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · Niveau difficile · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
benprofparticulier.frAnglais · 3ᵉ

Devoir surveillé – Make, let, allow

Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Anglais 3ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.

Exercice 1 – Compréhension de l'écrit : un règlement

(4 pts)

Document 1. Extract from the welcome letter of Ashford Summer Camp (Devon, England).
« Dear campers, welcome to Ashford! Here are a few rules to make your stay safe and fun. We let you keep your phones, but we make everybody switch them off from 10 pm to 8 am. Campers are allowed to swim in the lake only when a lifeguard is on duty; nobody is allowed to swim after dark. We don't allow visitors to enter the dormitories, so please meet your family in the garden. Every camper is made to help in the kitchen once during the week — don't worry, our cook Priya will make it fun! On Friday night, we let the oldest group organise the farewell party, and we allow everyone to stay up until midnight. Finally, please let us know immediately if you feel ill or unhappy: our staff are here for you. »

  1. a)What are campers allowed to keep, and what must they do between 10 pm and 8 am?
  2. b)Under which two conditions can campers swim in the lake?
  3. c)Copy the sentence in the passive that describes an obligation, and explain in French why « to » appears after « made » in this sentence.
  4. d)List the two special permissions given on Friday night.

Exercice 2 – Compréhension de l'écrit : lecture d'un tableau

(4 pts)

Document 2. Survey: « What do your parents let you do? » — 120 pupils aged 14-15, Bath Community School.

PermissionAllowedNot allowedTypical comment
Go out with friends on a school night18102« They make me stay in and revise. »
Keep the phone in the bedroom at night6654« My mum lets me, but I have to switch it off. »
Choose what to eat for dinner9030« They let me cook, so I choose! »
Travel alone by train to another city4278« I'm allowed to, but only in daylight. »

  1. a)How many pupils took part in the survey? Which permission is the rarest, and what percentage of pupils have it?
  2. b)For which permission are the pupils almost equally divided? Give the two numbers.
  3. c)Rewrite the comment « They make me stay in and revise » in the passive form, starting with « I ».
  4. d)Write two sentences comparing lines 3 and 4 of the table, using « let » in one and « be allowed to » in the other.

Exercice 3 – Grammaire : les trois constructions

(4 pts)
  1. a)Complète avec make, let ou allow au prétérit et le verbe entre parenthèses : « The storm ___ the pilots (delay) ___ the flight. » / « The steward ___ the children (visit) ___ the cockpit. » (a laissé)
  2. b)Réécris au passif avec « be allowed to » : « The museum doesn't allow visitors to touch the sculptures. »
  3. c)Mets à la forme interrogative au prétérit : « Your parents let you go to the concert. »
  4. d)Corrige les trois erreurs : « The teacher maked us to rewrite the essay, but she let us to use our notes. »

Exercice 4 – Lexique et nuances

(4 pts)
  1. a)Explique en anglais la différence de sens entre « She let him go » et « She made him go ».
  2. b)Donne le sens en français de : Let me know, Let's, let go of, be allowed to.
  3. c)Complète avec un adjectif ou une base verbale : « Spicy food makes my eyes ___ » (pleurer) / « Sad songs make me ___ » (triste) / « This ad made everybody ___ » (rire).
  4. d)Traduis : « Le règlement interdit aux élèves de quitter le collège, mais il les autorise à utiliser la cour à midi. »

Exercice 5 – Expression écrite guidée

(4 pts)

The school magazine asks: « Are the rules at home and at school fair? » Write your answer (80 words minimum) following the four steps; each step must use the structure indicated.

  1. a)Present two things your parents make you do (« make »), and say whether you find them fair.
  2. b)Present two things you are allowed to do or not allowed to do at school (« be allowed to »).
  3. c)Give an example of something an adult let you do recently, in the preterite (« let »).
  4. d)Conclude by saying what rule you would change and why, using « allow » or « let ».

Bon courage !

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Voir le corrigé et le barème
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Corrigé et barème – Make, let, allow

Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Anglais 3ᵉ

Exercice 1 – Compréhension de l'écrit : un règlement

(4 pts)
  1. a)They are allowed to keep their phones, but they must switch them off from 10 pm to 8 am. (1)
  2. b)Only when a lifeguard is on duty, and never after dark. (1)
  3. c)« Every camper is made to help in the kitchen once during the week. » — Au passif, make est suivi de to (actif : they make every camper help). (1)
  4. d)The oldest group organises the farewell party, and everyone is allowed to stay up until midnight. (1)

Méthode — Dans un règlement, classe chaque phrase en obligation (make), permission (let, allow, be allowed to) ou interdiction (not allowed) : les questions portent toujours sur ces trois catégories.

Exercice 2 – Compréhension de l'écrit : lecture d'un tableau

(4 pts)
  1. a)120 pupils; going out on a school night is the rarest permission: 18 pupils, i.e. 15 %. (1)
  2. b)Keeping the phone in the bedroom: 66 allowed / 54 not allowed. (1)
  3. c)« I am made to stay in and revise. » (1)
  4. d)Ex.: Most parents let their children choose what to eat (90 out of 120). However, only 42 pupils are allowed to travel alone by train. (1)

Repère — Vérifie que chaque ligne du tableau totalise bien le nombre de répondants (18 + 102 = 120) avant de calculer un pourcentage.

Exercice 3 – Grammaire : les trois constructions

(4 pts)
  1. a)The storm made the pilots delay the flight. / The steward let the children visit the cockpit. (1)
  2. b)Visitors aren't allowed to touch the sculptures. (1)
  3. c)Did your parents let you go to the concert? (1)
  4. d)« The teacher made us rewrite the essay, but she let us use our notes. » (made, pas maked ; pas de to après made ; pas de to après let) (1)

Erreur fréquente — Le to parasite après make et let est la faute numéro un : relis chaque phrase en te demandant « verbe court ou verbe long ? » — allow seul réclame to.

Exercice 4 – Lexique et nuances

(4 pts)
  1. a)« She let him go » means she allowed him to leave (permission); « She made him go » means she forced him to leave (obligation). (1)
  2. b)Préviens-moi / Allons-y (proposons) / lâcher / avoir le droit de. (1)
  3. c)water ; sad ; laugh. (1)
  4. d)The rules forbid pupils to leave the school, but they allow them to use the playground at lunchtime. (ou : pupils aren't allowed to leave… but they are allowed to use…) (1)

Attention — Make + adjectif (make me sad) et make + base verbale (make me cry) coexistent : c'est le mot qui suit la personne qui décide, jamais un to.

Exercice 5 – Expression écrite guidée

(4 pts)
  1. a)My parents make me walk the dog every morning and make me tidy my room on Sundays; I think it is fair because everyone helps at home. (1)
  2. b)At school, we are allowed to use the library at break, but we aren't allowed to keep our phones in class. (1)
  3. c)Last month, my uncle let me drive his boat on the lake for ten minutes. (1)
  4. d)If I could change one rule, I would let pupils leave the school at lunchtime, because a walk outside would allow us to concentrate better in the afternoon. (1)

Le point clé — Le correcteur attend les trois constructions dans un texte cohérent : make + BV, let + BV, allow / be allowed + to + BV — vérifie chacune avant de rendre.

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Ce contrôle d'anglais 3ᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Make, let, allow » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Compréhension de l'écrit : un règlement/ 4 pts
  • Exercice 2 — Compréhension de l'écrit : lecture d'un tableau/ 4 pts
  • Exercice 3 — Grammaire : les trois constructions/ 4 pts
  • Exercice 4 — Lexique et nuances/ 4 pts
  • Exercice 5 — Expression écrite guidée/ 4 pts

Notions évaluées

Trois verbes, trois constructions, Make somebody do : forcer, obliger, Let somebody do : laisser, permettre, Allow somebody to do : autoriser (et be allowed to), Formes : prétérit, négation, question, passif, Choisir le bon verbe et éviter les pièges.

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours et la fiche de révision.
  2. Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
  3. Se tester avec le QCM (36 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

Voir tous les contrôles d'anglais 3ᵉ · tous les devoirs surveillés corrigés

Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Make, let, allow » ?
55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme d'anglais de troisième ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Make, let, allow » du programme officiel d'anglais en troisième, soit Trois verbes, trois constructions, Make somebody do : forcer, obliger, Let somebody do : laisser, permettre, Allow somebody to do : autoriser (et be allowed to).
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