2ⁿᵈᵉ
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Sédimentation et milieux de sédimentation
Dépôt des particules, granoclassement, milieux de sédimentation (continentaux, littoraux, marins), roches sédimentaires, diagenèse (programme de 2nde SVT)
À propos de cette page
Ce devoir surveillé sur « Sédimentation et milieux de sédimentation » en seconde permet de faire le point sur ses connaissances en , comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de seconde et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : L'essentiel, Du transport au dépôt : tri et granoclassement, Les milieux de sédimentation : continentaux, littoraux, marins, L'origine des sédiments : détritique, biologique, chimique. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de seconde en .
Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Devoir surveillé ·
Sédimentation et milieux de sédimentation
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Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Télécharge le sujet en PDF, travaille sur une feuille sans aide, puis vérifie avec le corrigé téléchargeable ci-dessous.
Exercice 1 — Vocabulaire et raisonnement de base
/ 4 pts- Définir la sédimentation et indiquer ce qui la déclenche pour des particules transportées par l'eau.
- Associer chaque sédiment à la roche qu'il donne après diagenèse : sable ; fragments anguleux ; vase argileuse ; débris végétaux.
- Classer ces milieux en continentaux, littoraux ou marins : delta, plaine abyssale, champ de dunes, lac glaciaire, talus.
- Expliquer l'erreur : « Plus une particule est petite, plus elle se dépose vite quand le courant ralentit. »
Exercice 2 — Dépôts le long d'une rivière
/ 4 pts- Vitesse seuil de dépôt de quatre particules :
La rivière passe successivement aux stations S1 (95 cm/s), S2 (17 cm/s), S3 (2,5 cm/s) et S4 (0,03 cm/s). Indiquer la particule qui se dépose à chaque station.Particule galet 25 mm gravier 3 mm sable 0,7 mm silt 0,01 mm Se dépose sous 120 cm/s 30 cm/s 6 cm/s 0,07 cm/s - Justifier la classe granulométrique des particules de 0,7 mm et de 0,01 mm.
- Nommer et décrire le tri observé de S1 à S4.
- Expliquer l'erreur : « Les argiles se déposent en S4, puisque c'est la station la plus lente. »
Exercice 3 — Deux roches, deux milieux
/ 4 pts- La roche R1 est formée presque uniquement de coquilles de bivalves marins brisées et usées, bien triées. Décrire un test simple confirmant qu'il s'agit d'un calcaire, et le résultat attendu.
- Proposer, en justifiant par deux indices, le milieu de dépôt de R1.
- La roche R2 est une houille (charbon) riche en empreintes de fougères et de troncs, intercalée entre des grès déposés dans des chenaux de rivière. Proposer son milieu de formation.
- Nommer le principe qui fonde ces raisonnements et expliquer pourquoi il s'applique mieux aux processus qu'aux espèces.
Exercice 4 — Taux de sédimentation dans un delta
/ 4 pts- Un forage dans un delta traverse 36 m de sédiments déposés en 4 500 ans. Calculer le taux moyen de sédimentation en mm/an.
- En plaine abyssale, le taux est d'environ 5 mm par millénaire. Combien de fois la sédimentation est-elle plus rapide dans ce delta ?
- Ces sédiments ont une porosité de 47 % au dépôt et atteindront 16 % après compaction (volume des grains conservé). Calculer l'épaisseur finale des 36 m, au dixième de mètre.
- Expliquer pourquoi un taux calculé à partir de l'épaisseur d'une roche ancienne sous-estime le taux de dépôt réel.
Exercice 5 — Une série d'évaporites
/ 4 pts- Dans un bassin ancien, on observe de bas en haut : un calcaire, 7 m de gypse, puis 65 m de sel gemme. Quand on évapore de l'eau de mer, le carbonate de calcium précipite lorsqu'il reste environ 50 % du volume initial, le gypse vers 20 %, le sel gemme vers 10 %. Expliquer l'ordre des couches.
- À partir de 1 000 mL d'eau de mer, quel volume d'eau faut-il évaporer pour que le sel gemme commence à précipiter ?
- L'évaporation totale d'une colonne d'eau de mer de 1 000 m de hauteur laisse environ 12 m de sel gemme. Montrer que la couche de sel observée exige l'évaporation d'environ 5 400 m d'eau de mer.
- Aucun bassin de ce type n'a une telle profondeur d'eau. Proposer un milieu de sédimentation (géographie, climat) compatible avec ces données.
Ce contrôle d' 2ⁿᵈᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Sédimentation et milieux de sédimentation » : 5 exercices, 60 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Vocabulaire et raisonnement de base/ 4 pts
- Exercice 2 — Dépôts le long d'une rivière/ 4 pts
- Exercice 3 — Deux roches, deux milieux/ 4 pts
- Exercice 4 — Taux de sédimentation dans un delta/ 4 pts
- Exercice 5 — Une série d'évaporites/ 4 pts
Notions évaluées
L'essentiel, Du transport au dépôt : tri et granoclassement, Les milieux de sédimentation : continentaux, littoraux, marins, L'origine des sédiments : détritique, biologique, chimique, De sédiment à roche : la diagenèse, Méthodes.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés.
- Se tester avec le QCM (24 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 60 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Sédimentation et milieux de sédimentation » ?
- 60 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 60 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme d' de seconde ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Sédimentation et milieux de sédimentation » du programme officiel d' en seconde, soit L'essentiel, Du transport au dépôt : tri et granoclassement, Les milieux de sédimentation : continentaux, littoraux, marins, L'origine des sédiments : détritique, biologique, chimique.
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