Lycée · 2ⁿᵈᵉ · SVT (2nde)
La cellule, unité du vivant
Structure, diversité et fonctionnement de la cellule — programme officiel de SVT de Seconde (lycée général)
À propos de cette page
Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.
Exercice 1 — Restitution de connaissances — La théorie cellulaire
/ 4 pts- Énonce les trois principes fondamentaux de la théorie cellulaire. (3 pts)
- Cite deux scientifiques ayant contribué à l'élaboration de la théorie cellulaire et leur contribution respective. (1 pt)
Exercice 2 — Schéma annoté — Cellule animale et cellule végétale
/ 6 pts- Sur une feuille, réalise le schéma annoté d'une cellule animale et d'une cellule végétale vues en coupe au microscope électronique. Légende les structures suivantes : membrane plasmique, noyau, mitochondrie, réticulum endoplasmique rugueux, appareil de Golgi, chloroplaste (végétal), paroi cellulosique (végétal), vacuole centrale (végétal). (4 pts)
- Dans un tableau comparatif, indique pour chacune des 5 structures suivantes si elle est présente (+) ou absente (−) dans les deux types cellulaires : paroi cellulosique, chloroplaste, vacuole centrale, mitochondrie, noyau membranaire. (2 pts)
Exercice 3 — Analyse documentaire — Observation microscopique
/ 5 pts- Un élève observe au microscope électronique deux cellules (A et B). La cellule A présente : un noyau entouré d'une double membrane, des mitochondries, des ribosomes fixés sur un réseau de membranes, mais ni paroi ni chloroplaste. La cellule B présente : un ADN circulaire libre dans le cytoplasme, des ribosomes libres, une membrane plasmique et une paroi. Identifie le type cellulaire de A et de B en justifiant ta réponse. (3 pts)
- La cellule A mesure 20 µm et la cellule B mesure 2 µm. Exprime ces mesures en mètres et calcule le rapport de taille entre A et B. (2 pts)
Exercice 4 — Argumentation — L'unité du vivant
/ 5 pts- En utilisant vos connaissances sur la cellule, rédigez un texte argumenté (12 à 15 lignes) montrant que malgré la grande diversité des cellules, il existe une unité fondamentale de tous les êtres vivants. Vous illustrerez votre propos par des exemples précis. (5 pts)
Corrigé détaillé — à n'ouvrir qu'après avoir rendu la copie
Exercice 1 — Restitution de connaissances — La théorie cellulaire
Corrigé :
Les trois principes :
- Tout être vivant est composé d'une ou plusieurs cellules.
- La cellule est l'unité structurale et fonctionnelle du vivant.
- Toute cellule provient d'une cellule préexistante (omnis cellula e cellula, Virchow, 1855).
- Schleiden (1838) — tous les végétaux sont constitués de cellules.
- Schwann (1839) — tous les animaux sont constitués de cellules.
- Virchow (1855) — toute cellule provient d'une cellule.
- Hooke (1665) — observation des premières cellules (liège) et introduction du terme.
Exercice 2 — Schéma annoté — Cellule animale et cellule végétale
Corrigé :
Schéma : le schéma doit représenter des formes reconnaissables (cellule animale arrondie sans paroi ; cellule végétale anguleuse avec paroi), avec des flèches de légende précises pour chacun des 8 composants demandés. (0,5 pt par structure bien légendée = 4 pts)
Tableau comparatif :
| Structure | Cellule animale | Cellule végétale |
|---|---|---|
| Paroi cellulosique | − | + |
| Chloroplaste | − | + |
| Vacuole centrale | − | + |
| Mitochondrie | + | + |
| Noyau membranaire | + | + |
Exercice 3 — Analyse documentaire — Observation microscopique
Corrigé :
Identification :
• Cellule A : cellule animale eucaryote. Justification : présence d'un noyau membranaire (→ eucaryote), mitochondries, RER, mais absence de paroi et de chloroplastes (→ animale et non végétale). (1,5 pt)
• Cellule B : cellule procaryote (bactérie). Justification : ADN circulaire libre (pas de noyau membranaire), pas de mitochondries, paroi présente. (1,5 pt)
Calcul :
• Cellule A : $20\ \mu m = 20 \times 10^{-6}\ m = 2{,}0 \times 10^{-5}\ m$ (0,5 pt)
• Cellule B : $2\ \mu m = 2 \times 10^{-6}\ m = 2{,}0 \times 10^{-6}\ m$ (0,5 pt)
• Rapport : $\frac{20}{2} = 10$ (la cellule A est 10 fois plus grande que la cellule B). (1 pt)
Exercice 4 — Argumentation — L'unité du vivant
Corrigé :
Le texte doit :
- Énoncer l'unité : tous les êtres vivants (bactéries, plantes, animaux, champignons) partagent des caractères fondamentaux communs. (1 pt)
- Lister les points communs : membrane plasmique (bicouche de phospholipides), présence d'ADN comme support de l'information génétique, ribosomes pour la synthèse des protéines, code génétique universel. (2 pts)
- Interpréter : cette unité témoigne d'une origine commune, un ancêtre universel (LUCA), depuis lequel toutes les cellules ont évolué par divergence. (1 pt)
- Illustrer la diversité : neurone (allongé, transmetteur d'information), globule rouge (anucléé, transporteur d'O₂), cellule végétale (chloroplaste, paroi), bactérie (procaryote). Malgré ces différences, tous utilisent le même code génétique. (1 pt)
Ce contrôle de svt (2nde) 2ⁿᵈᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « La cellule, unité du vivant » : 4 exercices, 60 minutes, noté sur 20. Le corrigé détaillé est dépliable sous le sujet.
- Exercice 1 — Restitution de connaissances — La théorie cellulaire/ 4 pts
- Exercice 2 — Schéma annoté — Cellule animale et cellule végétale/ 6 pts
- Exercice 3 — Analyse documentaire — Observation microscopique/ 5 pts
- Exercice 4 — Argumentation — L'unité du vivant/ 5 pts
Notions évaluées
La théorie cellulaire, Structure générale de la cellule, Cellules procaryotes et eucaryotes, La membrane plasmique, Les organites de la cellule eucaryote, Spécificités de la cellule végétale.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 60 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
Voir tous les contrôles de svt (2nde) 2ⁿᵈᵉ · tous les devoirs surveillés corrigés
Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « La cellule, unité du vivant » ?
- 60 minutes pour 4 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé détaillé se déplie sous le sujet, à n'ouvrir qu'après avoir rendu la copie.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 60 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de svt (2nde) de seconde ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « La cellule, unité du vivant » du programme officiel de svt (2nde) en seconde, soit La théorie cellulaire, Structure générale de la cellule, Cellules procaryotes et eucaryotes, La membrane plasmique.
Cours particuliers de svt (2nde) à Marseille, en présentiel ou à distance — un prof qui s'adapte à ton rythme et reprend ce qui coince.
Prof de SVT à Marseille · Cours particuliers au lycée · Aide aux devoirs