Ressources · 2ⁿᵈᵉ · Espagnol (LVB)
Le monde hispanophone : géographie et cultures
Axe 6 « L'Espagne au-delà des clichés » et axe 3 « Le passé dans le présent » — 2nde lycée général LVB : découvrir l'étendue géographique, la diversité culturelle et les grandes civilisations du monde hispanique
À propos de cette page
Vingt et un pays, une langue commune
L'espagnol — el español, que l'on appelle aussi el castellano (le castillan) — est langue officielle dans 21 pays : 20 États souverains et Porto Rico, État libre associé aux États-Unis. Il est parlé sur trois continents et compte près de 500 millions de locuteurs natifs (Instituto Cervantes, 2023) : c'est la deuxième langue maternelle du monde après le mandarin.
El español es lengua oficial en veintiún países. (L'espagnol est langue officielle dans vingt et un pays.)
Se habla en tres continentes: Europa, América y África. (On le parle sur trois continents : l'Europe, l'Amérique et l'Afrique.)
| Aire | Pays | Capitales |
|---|---|---|
| Europe | España | Madrid |
| Afrique | Guinea Ecuatorial | Malabo |
| Amérique du Nord | México | Ciudad de México |
| Amérique centrale | Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panamá | Guatemala, Tegucigalpa, San Salvador, Managua, San José, Panamá |
| Caraïbes | Cuba, República Dominicana, Puerto Rico | La Habana, Santo Domingo, San Juan |
| Andes | Colombia, Venezuela, Ecuador, Perú, Bolivia | Bogotá, Caracas, Quito, Lima, Sucre (siège du gouvernement : La Paz) |
| Cône Sud | Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay | Santiago, Buenos Aires, Montevideo, Asunción |
Retiens trois blocs plutôt que vingt et un noms : Caribe (Cuba, Rép. dominicaine, Porto Rico), Andes (de la Colombie à la Bolivie), Cono Sur (Chili, Argentine, Uruguay, Paraguay).
L'Espagne : un pays de régions
L'Espagne est organisée en 17 communautés autonomes (comunidades autónomas) et 2 villes autonomes, Ceuta et Melilla, situées en Afrique du Nord. Chaque communauté possède son gouvernement, ses traditions et parfois sa langue.
Quatre grandes langues sont officielles : le castillan partout, et trois langues cooficiales (co-officielles) dans leur territoire — el catalán (Catalogne, Baléares ; appelé valenciano dans la Communauté valencienne), el gallego (Galice) et el euskera (Pays basque et nord de la Navarre), langue sans parenté connue avec l'espagnol. S'y ajoute l'aranais (el aranés, une variété d'occitan), co-officiel en Catalogne depuis 2006.
En Galicia mucha gente habla gallego en casa. (En Galice, beaucoup de gens parlent galicien à la maison.)
El euskera no se parece a ninguna lengua románica. (Le basque ne ressemble à aucune langue romane.)
Le relief explique cette diversité : la Meseta (haut plateau central), los Pirineos au nord, Sierra Nevada au sud, et de grands fleuves — el Ebro, el Duero, el Tajo, el Guadiana et el Guadalquivir, qui traverse l'Andalousie. Le nord océanique, très vert et pluvieux, est surnommé la España verde ; le centre est continental, le sud méditerranéen, et les Canaries connaissent un climat subtropical.
L'Amérique hispanophone : civilisations et métissage
Avant 1492, trois grandes civilisations dominaient le continent. Les mayas (Yucatán, Guatemala) ont inventé une écriture hiéroglyphique et un calendrier d'une précision remarquable. Les aztèques (ou mexicas) ont fondé Tenochtitlán sur un lac, à l'emplacement de l'actuelle Ciudad de México. Les incas régnaient sur le Tahuantinsuyo, un empire allant de la Colombie au Chili, depuis Cusco ; Machu Picchu en reste le symbole.
Los incas construyeron Machu Picchu en el siglo XV. (Les Incas ont construit le Machu Picchu au XVe siècle.)
Tenochtitlán cayó en 1521. (Tenochtitlán est tombée en 1521.)
La conquista (la conquête) et trois siècles de colonisation ont produit le mestizaje (le métissage) : des populations, des croyances et des langues. Les indépendances se jouent entre 1810 et 1825, autour de Simón Bolívar et José de San Martín.
Les langues indigènes sont toujours vivantes : le quechua (Pérou, Bolivie, Équateur), le náhuatl (Mexique), l'aimara, le maya et le guaraní, co-officiel au Paraguay. Elles ont donné à l'espagnol des mots du quotidien, dont beaucoup sont passés en français : el chocolate, el tomate, el aguacate, la papa, el huracán, la canoa, el cóndor.
Situer et décrire : la boîte à outils
Pour situer un pays, quatre verbes suffisent ; un cinquième, contar con, sert à le décrire.
| Structure | Sens | Exemple |
|---|---|---|
| estar situado / -a en | être situé dans | Bolivia está situada en el centro de América del Sur. |
| encontrarse en | se trouver dans | Las Canarias se encuentran en el Atlántico. |
| limitar con | avoir une frontière avec | México limita con Estados Unidos, Guatemala y Belice. |
| extenderse desde… hasta… | s'étendre de… à… | Los Andes se extienden desde Venezuela hasta la Patagonia. |
| contar con | compter, posséder | Colombia cuenta con más de cincuenta millones de habitantes. |
Les points cardinaux : el norte, el sur, el este (ou el oriente), el oeste (ou el occidente), el noreste, el noroeste, el sureste, el suroeste.
Nuance à connaître : al norte de España = au nord de l'Espagne, en dehors du pays (la France). en el norte de España = dans le nord de l'Espagne, à l'intérieur (les Asturies).
Le lexique du relief : la cordillera (la cordillère), la sierra, la meseta (le plateau), la llanura (la plaine), la selva (la forêt tropicale), el desierto, la costa, la isla, el valle, el volcán, la bahía (la baie).
Fêtes, arts et saveurs
En Espagne : la Semana Santa (la Semaine sainte, processions à Séville et Málaga), la Feria de Abril, los Sanfermines de Pampelune (7 juillet), las Fallas de Valence (mars, sculptures géantes brûlées), et las doce uvas : les douze grains de raisin avalés aux douze coups de minuit le 31 décembre.
En Amérique : el Día de Muertos au Mexique (1er et 2 novembre), inscrit au patrimoine immatériel de l'UNESCO, avec ses ofrendas (autels domestiques), ses calaveras (têtes de mort en sucre) et ses fleurs de cempasúchil ; el Inti Raymi à Cusco (24 juin, fête inca du soleil) ; les carnavals de Barranquilla (Colombie) et d'Oruro (Bolivie).
El Día de Muertos no es una fiesta triste: las familias recuerdan a sus difuntos con flores y música. (Le jour des Morts n'est pas une fête triste : les familles se souviennent de leurs défunts avec des fleurs et de la musique.)
Arts : Velázquez, Goya, Picasso, Dalí et Gaudí en Espagne ; Frida Kahlo et Diego Rivera au Mexique ; en littérature, Gabriel García Márquez et le realismo mágico (le réalisme magique), Isabel Allende, Pablo Neruda. Musiques : el flamenco (Andalousie), la salsa (Caraïbes), el tango (Río de la Plata), la cumbia (Colombie). Cuisines : la paella, el gazpacho, las tapas ; los tacos, las arepas, el ceviche, el mate, las empanadas.
L'Espagne au-delà des clichés
Un tópico est un cliché, une idée toute faite (attention : ce n'est pas « un sujet »). L'axe culturel du programme invite à les confronter aux faits.
| El tópico | La realidad |
|---|---|
| Tous les Espagnols dansent le flamenco. | Né en Andalousie, il n'est pas la danse de tout le pays : au nord on danse la jota ou l'aurresku. |
| La corrida est partout. | Interdite aux Canaries depuis 1991, très discutée ailleurs, elle divise fortement la société. |
| Tout le monde fait la sieste. | Minoritaire en semaine ; les horaires de travail s'alignent peu à peu sur le reste de l'Europe. |
| L'Espagne, c'est le soleil et la plage. | Le nord est vert et pluvieux. L'Espagne est la quatrième économie de l'Union européenne, possède le deuxième réseau de train à grande vitesse du monde et produit une large part de son électricité grâce au vent et au soleil. |
España no es solo sol y playa: en el norte llueve mucho. (L'Espagne, ce n'est pas seulement le soleil et la plage : au nord, il pleut beaucoup.)
Le programme invite aussi à regarder l'Espagne réelle : deuxième destination touristique mondiale après la France (environ 97 millions de visiteurs internationaux en 2025), elle oppose les terres vertes du nord, la meseta du centre et de longues côtes, méditerranéenne et atlantique, très peuplées et tournées vers la mer (ports, pêche, tourisme). Au centre du pays, Madrid, la capitale, est la ville la plus peuplée d'Espagne, avec environ 3,5 millions d'habitants.
Le même travail vaut pour l'Amérique latine : on la réduit souvent à la salsa et aux plages, alors qu'on y trouve le désert non polaire le plus aride du monde (Atacama), des métropoles de plus de dix millions d'habitants et des dizaines de langues indigènes vivantes.
Pièges
Majuscules. En espagnol, les gentilés et les langues s'écrivent en minuscule : un chileno, una argentina, el español, el euskera — alors qu'en français on écrit « un Chilien ». Les noms propres (pays, villes, fleuves, personnes) gardent la majuscule.
La gente est singulier. On dit La gente es muy amable (Les gens sont très aimables), jamais la gente son.
Faux amis fréquents. el éxito = le succès (la sortie = la salida) ; largo = long (large = ancho) ; el suceso = l'événement ; el pueblo = le village ou le peuple ; un tópico = un cliché.
Americano ne veut pas dire « des États-Unis ». En espagnol, América désigne tout le continent : pour les habitants des États-Unis, on dit estadounidenses.
Accents et pluriels. el país devient los países : l'accent écrit se maintient pour séparer les voyelles, mais change de rôle. Retiens aussi Perú, Panamá, México (le x se prononce comme la jota).
- L'espagnol est officiel dans 21 pays sur trois continents (20 États et Porto Rico) ; environ 500 millions de locuteurs natifs.
- L'Espagne compte 17 communautés autonomes et quatre grandes langues officielles : castillan, catalan, galicien, basque (plus l'aranais en Catalogne).
- Trois grandes civilisations précolombiennes : mayas, aztèques, incas ; le métissage et les langues indigènes (quechua, náhuatl, guaraní) restent vivants.
- Pour situer : estar situado en, encontrarse en, limitar con, extenderse desde… hasta. al norte de = en dehors ; en el norte de = à l'intérieur.
- Les tópicos (flamenco, corrida, sieste, sol y playa) ne résument pas l'Espagne : nord pluvieux, quatrième économie de l'UE, réseau ferroviaire à grande vitesse.
- Pièges : gentilés en minuscule, la gente es, éxito = succès, estadounidense pour les États-Unis, el país / los países.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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