Lycée · 1ʳᵉ · Mathématiques
Indices et taux d'évolution moyen
Indice base 100 et taux d'évolution moyen — programme de Mathématiques de 1re (sans spé)
À propos de cette page
Indice base 100
Pour suivre l'évolution d'une grandeur (prix, population, ventes…) au fil du temps, on utilise souvent un indice. On choisit une année de référence dont la valeur reçoit l'indice $100$, puis on compare toutes les autres valeurs à celle-ci.
Indice de 2024 : $I = \dfrac{650}{500} \times 100 = 130$.
L'indice $130$ signifie que les ventes ont augmenté de 30 % par rapport à 2020.
Lire et interpréter un indice
Lire un indice est immédiat dès qu'on a en tête que la référence vaut $100$ :
| Indice $I$ | Interprétation |
|---|---|
| $I = 100$ | Valeur identique à la référence |
| $I = 112$ | Hausse de $12 \%$ par rapport à la référence |
| $I = 87$ | Baisse de $13 \%$ par rapport à la référence |
| $I = 200$ | Valeur doublée par rapport à la référence |
De l'indice au taux d'évolution
L'indice et le taux d'évolution sont étroitement liés. Comme l'indice est proportionnel à la valeur, on calcule un taux entre deux indices exactement comme entre deux valeurs.
$t = \dfrac{138 - 120}{120} = \dfrac{18}{120} = 0{,}15$, soit une hausse de 15 % entre ces deux dates.
Le taux d'évolution moyen
Une grandeur évolue souvent sur plusieurs périodes (plusieurs années, par exemple). On cherche alors le taux d'évolution moyen : le taux constant qui, répété à chaque période, donnerait la même évolution globale.
$CM_{moy} = 1{,}21^{\frac{1}{4}} \approx 1{,}0489$, donc $t_{moy} \approx 0{,}0489$ : la population a augmenté en moyenne de 4,89 % par an.
Vérification : $1{,}0489^4 \approx 1{,}21$. ✓
Méthode de calcul du taux moyen
Pour trouver un taux d'évolution moyen, on suit toujours les mêmes étapes. La puissance $\frac{1}{n}$ se calcule à la calculatrice avec la touche $\boxed{x^y}$ ou $\boxed{\wedge}$ (exemple : $1.21 ^ ( 1 / 4 )$).
1. Déterminer le coefficient multiplicateur global $CM = \dfrac{V_A}{V_D}$.
2. Compter le nombre $n$ de périodes.
3. Calculer $CM_{moy} = CM^{\frac{1}{n}}$ à la calculatrice.
4. En déduire $t_{moy} = CM_{moy} - 1$ (puis $\times 100$ pour le pourcentage).
1. $CM = \dfrac{260}{200} = 1{,}30$.
2. $n = 5$ périodes (années).
3. $CM_{moy} = 1{,}30^{\frac{1}{5}} \approx 1{,}0539$.
4. $t_{moy} \approx 0{,}0539$, soit une hausse annuelle moyenne d'environ 5,39 %.
Comparer des évolutions avec les indices
Les indices sont l'outil idéal pour comparer plusieurs grandeurs entre elles, même si leurs valeurs de départ sont très différentes : on les ramène toutes à la même base $100$.
- Indice base 100 : la référence $V_0$ vaut $100$, et $I = \dfrac{V}{V_0} \times 100$.
- Indice → taux (depuis la base 100) : $t = \dfrac{I - 100}{100}$ ; entre deux indices : $t = \dfrac{I_2 - I_1}{I_1}$.
- Valeur depuis l'indice : $V = \dfrac{I}{100} \times V_0$.
- Taux d'évolution moyen sur $n$ périodes : $t_{moy} = CM^{\frac{1}{n}} - 1$ où $CM = \dfrac{V_A}{V_D}$.
- Le taux moyen n'est PAS la moyenne des taux (on prend la racine $n$-ième du CM).
- Un écart d'indices se mesure en points, pas en pourcentage.
Cours particuliers de mathématiques à Marseille, en présentiel ou à distance — un prof qui s'adapte à ton rythme et reprend ce qui coince.
Prof de maths à Marseille · Cours particuliers au lycée · Aide aux devoirs