1789 et la nation souveraine ; monarchie constitutionnelle, guerre, procès du roi et République ; Napoléon, le Code civil et le réveil des nations ; le congrès de Vienne et la Charte de 1814 ; libéraux et nationaux, Chios et les Trois Glorieuses ; le printemps des peuples de 1848.
À propos de cette page
Des exercices corrigés de première classés par partie du cours et par difficulté : vocabulaire de 1789, unité et divisions de la nation, procès du roi, nation en armes, ordre de Vienne, mouvements de 1820-1831, révolutions de 1848. Les exercices ★★★ font lire des textes d’époque, calculer un écart de voix et classer des événements.
18 exercices, classés par cas comme le cours. Écris ta réponse, puis « Vérifier ».
Cas 11789, l’année des ruptures
Réflexe — un texte ou un acte daté, ce qu’il abolit, le nouveau principe. Revoir la méthode →
Exercice 1★★★Facile
Compléter chaque phrase.
Le 20 juin 1789, réunis dans la salle du , les députés jurent de ne pas se séparer avant d’avoir donné une constitution au royaume.
Le serment du Jeu de paume : les députés se donnent pour mission d’écrire une constitution, ce que le roi n’a pas demandé.
À la fin de juillet 1789, la « Grande », vague de paniques et de soulèvements paysans, gagne les campagnes.
La « Grande Peur » : les campagnes entrent à leur tour dans la Révolution, ce qui pousse l’Assemblée à agir la nuit du 4 août.
Les 5 et 6 octobre 1789, des Parisiennes marchent sur et ramènent la famille royale à Paris.
Versailles : c’est l’une des journées révolutionnaires où la foule intervient directement ; le roi vit désormais sous le regard de Paris.
Exercice 2★★★Moyen
Trouver la notion (un mot ou une expression).
Le roi tient son pouvoir de Dieu et n’en rend compte qu’à lui : la France de 1788 est une monarchie absolue de .
Monarchie absolue de droit divin : c’est cette source du pouvoir que l’article 3 de la Déclaration remplace par la nation.
Sous l’Ancien Régime, on obéit au roi en ; après 1789, on participe à la formation de la loi en citoyen.
Le sujet obéit à un souverain ; le citoyen participe à la souveraineté, directement ou par ses représentants.
Une nation fondée sur la langue, la culture et l’histoire héritées, et non sur un contrat entre citoyens égaux, est dite nation .
Nation culturelle : on y appartient par naissance ; la nation de 1789 est politique, on y appartient parce qu’on vit sous la loi commune.
Exercice 3★★★Difficile
Lire un document. Décret de l’Assemblée nationale sur l’abolition des privilèges, 4-11 août 1789 (extraits) : « Art. 1er. L’Assemblée nationale détruit entièrement le régime féodal. Elle décrète que, dans les droits et les devoirs tant féodaux que censuels, ceux qui tiennent à la main-morte réelle ou personnelle, et à la servitude personnelle, et ceux qui les représentent, sont abolis sans indemnité ; et tous les autres sont déclarés rachetables […]. Art. 9. Les privilèges pécuniaires, personnels ou réels, en matière de subsides, sont abolis à jamais. La perception se fera sur tous les citoyens et sur tous les biens, de la même manière et de la même forme […]. Art. 10. […] tous les privilèges particuliers de provinces, principautés, pays, cantons, villes et communautés d’habitants […] sont abolis sans retour, et demeureront confondus dans le droit commun de tous les Français. Art. 11. Tous les citoyens, sans distinction de naissances, pourront être admis à tous les emplois et dignités ecclésiastiques, civiles et militaires […]. »
D’après l’article 1er, un paysan qui ne veut plus payer à son seigneur une redevance sur sa terre doit d’abord la .
La racheter : seuls les droits sur la personne (servitude) disparaissent sans indemnité ; le régime féodal n’est pas « entièrement » détruit dès 1789, malgré la première phrase. Les droits restants sont abolis sans indemnité en 1793.
L’article 9 met fin à l’inégalité des ordres devant l’ : les « subsides » seront perçus sur tous les citoyens de la même manière.
Devant l’impôt : les « subsides » sont les impôts ; noblesse et clergé perdent leurs exemptions fiscales.
L’article 11 annonce l’article 6 de la Déclaration du 26 août : les emplois publics ne dépendront plus que des « vertus » et des « ».
Des « talents » : la naissance ne donne plus accès aux emplois ; c’est la fin, en droit, de la société d’ordres.
Cas 2Unir la nation : monarchie constitutionnelle, guerre et République
Réflexe — qui fait partie de la nation, qui la représente, qui la menace. Revoir la méthode →
Exercice 4★★★Facile
Compléter chaque phrase.
Le 11 juillet 1792, l’Assemblée proclame « la patrie en » : la défense du territoire devient l’affaire de chaque citoyen.
« La patrie en danger » : la guerre fait naître la nation en armes ; un mois plus tard, la monarchie tombe (10 août 1792).
Votée le 12 juillet 1790, la Constitution civile du réorganise l’Église de France sans l’accord du pape.
La Constitution civile du clergé : évêques et curés sont désormais élus et payés par l’État.
Le 20 septembre 1792, la victoire de sauve le pays face à l’armée prussienne.
Valmy : la nation en armes arrête l’invasion, et la Convention se réunit le lendemain.
Exercice 5★★★Moyen
Trouver le mot juste.
Sommés de prêter serment à la Constitution civile, la quasi-totalité des évêques et environ la des curés refusent.
Environ la moitié des curés : le clergé se coupe en deux, et le pape condamne la réforme au printemps 1791 ; c’est l’une des racines de la contre-révolution.
La Constitution de 1791 réserve le vote aux citoyens , hommes de 25 ans payant une contribution égale à trois journées de travail.
Les citoyens actifs, environ 4 millions d’hommes : les autres, dits passifs, ont des droits civils mais ne votent pas.
Le 30 octobre 1793, la Convention interdit les clubs : les femmes restent exclues de la citoyenneté politique.
Les clubs féminins : la même année, Olympe de Gouges et Madame Roland sont guillotinées.
Exercice 6★★★Difficile
Point de passage du programme : le procès de Louis XVI. Raisonner et calculer.
Classer du plus ancien au plus récent : A. exécution place de la Révolution · B. découverte de l’armoire de fer · C. vote de la peine de mort · D. comparution de Louis à la barre de la Convention. Ordre :
B (20 novembre 1792), D (11 décembre 1792), C (16-17 janvier 1793), A (21 janvier 1793).
Pour ne pas trancher seuls, des Girondins proposent de soumettre le verdict aux assemblées primaires : c’est l’« appel au », rejeté le 15 janvier 1793.
L’« appel au peuple » : la majorité refuse, car la Convention se veut seule représentante de la nation souveraine et craint la guerre civile.
La mort est votée par 387 voix contre 334. La légende d’une condamnation « à une voix près » est donc fausse : l’écart est de voix.
voix d’écart, sur votants : la mort l’emporte nettement, même si ce n’est pas une majorité écrasante.
Cas 3Napoléon : un ordre autoritaire qui diffuse la Révolution
Réflexe — chaque mesure prolonge-t-elle 1789 ou la trahit-elle ? Revoir la méthode →
Exercice 7★★★Facile
Compléter chaque phrase.
Après le coup d’État du 9 novembre 1799, Bonaparte devient Premier ; il veut consolider les acquis de la Révolution tout en rétablissant l’ordre.
Premier consul : il affirme que la Révolution est terminée ; consul à vie en 1802, il se fait sacrer empereur en 1804.
Créés par la loi du 17 février 1800, les représentent l’État dans chaque département.
Les préfets, nommés par le pouvoir : c’est la centralisation que Tocqueville verra comme une continuité avec la monarchie.
Le 1er janvier 1804, la colonie française de Saint-Domingue devient indépendante sous le nom d’.
Haïti : l’ancienne colonie, où l’insurrection des esclaves avait commencé en août 1791, devient un État indépendant.
Exercice 8★★★Moyen
Trouver le mot juste.
La loi Jourdan (5 septembre 1798) fait de la une règle : chaque année, les hommes de 20 à 25 ans peuvent être appelés sous les drapeaux.
La conscription : « Tout Français est soldat et se doit à la défense de la patrie » ; elle alimente les armées de Napoléon jusqu’en 1815.
Dans ses Discours à la nation allemande (Berlin, 1807-1808), le philosophe appelle les Allemands à se dresser contre la domination française.
Fichte : sa nation repose sur la culture et l’histoire partagées ; l’idée nationale se retourne contre la France.
Le Code civil règle la vie des particuliers ; il ne dit rien du rôle du chef de l’État ni des assemblées : ce n’est donc pas une .
Pas une constitution : le Code règle la vie des particuliers ; l’organisation des pouvoirs relève des constitutions du Consulat et de l’Empire.
Exercice 9★★★Difficile
Raisonner : de la nation en armes à l’empire.
Classer du plus ancien au plus récent : A. le nom de « Grande Armée » apparaît · B. invasion de la Russie · C. levée en masse · D. loi Jourdan. Ordre :
C (23 août 1793), D (5 septembre 1798), A (août 1805), B (juin 1812) : la mesure d’urgence devient une règle, puis l’armée d’un empire.
Héritier (H) ou fossoyeur (F) de la Révolution ? A. l’abolition des droits féodaux dans les États vassaux · B. la censure de la presse · C. le rétablissement de l’esclavage (1802) · D. le Code civil imposé aux pays annexés. Réponse dans l’ordre A, B, C, D :
H F F H : la fin de la féodalité et le Code civil diffusent en Europe des principes de 1789 (héritier) ; la presse censurée et l’esclavage rétabli trahissent la liberté (fossoyeur). Une copie qui ne garde qu’un des deux visages est incomplète.
La « bataille des Nations », livrée à en octobre 1813, annonce la fin de l’Empire.
Leipzig : les monarchies européennes et les sentiments nationaux réveillés par la conquête se liguent contre Napoléon.
Cas 4Le congrès de Vienne et la Charte de 1814
Réflexe — trois principes, un peuple sacrifié, l’instrument qui protège l’ordre. Revoir la méthode →
Exercice 10★★★Facile
Compléter chaque phrase.
Ouvert en septembre 1814, le congrès de Vienne s’achève par l’Acte final du 1815.
Le 9 juin 1815 : la carte de l’Europe est redessinée par les vainqueurs.
L’Allemagne forme une Confédération de 39 États, présidée par l’Autriche.
La Confédération germanique : une union lâche, loin de l’unité voulue par les nationaux allemands.
Pour surveiller la France, la Prusse s’installe en .
En Rhénanie : c’est l’un des éléments du cordon sanitaire autour de la France.
Exercice 11★★★Moyen
Trouver le mot juste.
Aucun État ne doit pouvoir dominer les autres : c’est le principe de l’ des puissances.
L’équilibre des puissances, l’un des trois principes du congrès, avec la légitimité et le cordon sanitaire.
Les grandes puissances règlent ensemble les crises par des congrès réguliers : c’est le « européen », où la France est réadmise en 1818.
Le « concert européen » : une diplomatie nouvelle, qui préfère la réunion des puissances à la guerre.
Le reste en dehors de la Sainte-Alliance, mais entre dans la Quadruple-Alliance du 20 novembre 1815.
Le Royaume-Uni : puissance libérale, il refuse ce pacte de monarques chrétiens mais participe aux congrès ; Louis XVIII, lui, adhère à la Sainte-Alliance dès novembre 1815.
Exercice 12★★★Difficile
Lire un document. Charte constitutionnelle du 4 juin 1814, donnée par Louis XVIII (extraits) : « Art. 1. Les Français sont égaux devant la loi, quels que soient d’ailleurs leurs titres et leurs rangs. […] Art. 6. Cependant la religion catholique, apostolique et romaine est la religion de l’État. […] Art. 8. Les Français ont le droit de publier et de faire imprimer leurs opinions, en se conformant aux lois qui doivent réprimer les abus de cette liberté. […] Art. 14. Le roi est le chef suprême de l’État, […] et fait les règlements et ordonnances nécessaires pour l’exécution des lois et la sûreté de l’État. »
Quel article prolonge l’article 11 de la Déclaration de 1789, tout en l’encadrant ? Article
L’article 8 reconnaît la liberté de publier ses opinions, comme l’article 11 de 1789, mais annonce des lois pour en « réprimer les abus ».
La Charte révisée de 1830 retire au roi le droit de faire des ordonnances pour la sûreté de l’État, afin d’empêcher un nouveau coup de force : elle réécrit l’article .
L’article 14 : Charles X s’en est servi pour les ordonnances de Saint-Cloud (25 juillet 1830).
Le mot « Cependant » de l’article 6 restreint un principe de 1789 : la liberté des opinions, « même », proclamée par l’article 10 de la Déclaration.
« Même religieuses » : en faisant du catholicisme la religion de l’État, la Charte rompt avec la neutralité religieuse de la Révolution.
Cas 5Libéraux et nationaux contre l’ordre de 1815
Réflexe — libéral, national ou les deux ? puis pourquoi le soulèvement réussit ou échoue. Revoir la méthode →
Exercice 13★★★Facile
Compléter chaque phrase.
En Italie, les sociétés secrètes libérales s’appellent les .
Les carbonari : des sociétés secrètes libérales et nationales, qui préparent les soulèvements de Naples et du Piémont.
En 1819, les décrets de répriment les sociétés étudiantes allemandes.
Les décrets de Karlsbad : l’ordre de Vienne pourchasse les libéraux et les nationaux allemands.
En 1831, l’exilé Mazzini fonde à Marseille la , qui veut une Italie unie et républicaine.
La Jeune-Italie : les idées circulent par les exilés et les associations secrètes.
Exercice 14★★★Moyen
Trouver le mot juste.
Le 31 août 1823, au , une armée française rétablit l’absolutisme en Espagne.
Au Trocadéro : le système des congrès autorise l’intervention contre la révolution de 1820.
Le poète anglais , engagé pour la cause grecque, meurt à Missolonghi en avril 1824.
Byron : sa mort fait de la cause grecque une cause romantique, celle du philhellénisme.
Le romantisme exalte les sentiments, l’histoire et les traditions de chaque peuple, contre la raison universelle des .
Les Lumières : le romantisme valorise au contraire les particularités de chaque peuple, ce qui nourrit les mouvements nationaux.
Exercice 15★★★Difficile
Raisonner sur 1830.
Classer du plus ancien au plus récent : A. Trois Glorieuses · B. protocole de Londres reconnaissant l’indépendance grecque · C. soulèvement de Bruxelles · D. Varsovie reprise par les Russes. Ordre :
B (3 février 1830), A (27-29 juillet 1830), C (25 août 1830), D (septembre 1831). Piège : la Grèce est reconnue avant les Trois Glorieuses.
Les officiers décembristes (décembre 1825) veulent imposer une constitution au tsar, sans réclamer d’État nouveau : leur mouvement est-il libéral, national ou les deux ?
Libéral : ils veulent limiter le pouvoir du tsar par une constitution ; la Russie est déjà un État, il n’y a pas de revendication nationale. Ils échouent, comme toute la vague de 1820-1825.
Après la reprise de Varsovie, des milliers de Polonais s’exilent, surtout en France : c’est la « Grande ».
La « Grande Émigration » : l’échec polonais montre qu’un mouvement national sans soutien des puissances est écrasé, mais ses exilés font circuler la cause polonaise.
Cas 61848, le printemps des peuples
Réflexe — élan, divisions, reconquête, puis les acquis durables. Revoir la méthode →
Exercice 16★★★Facile
Compléter chaque phrase.
Le 12 janvier 1848, se soulève : c’est la première révolution de l’année.
Palerme, en Sicile, avant Paris (22-24 février).
Le 22 mars 1848, Venise proclame la république de Saint- et se libère de la domination autrichienne.
La république de Saint-Marc : une révolution à la fois libérale et nationale, comme les Cinq Journées de Milan.
En Hongrie, obtient une large autonomie par les lois d’avril 1848.
Kossuth dirige la révolution hongroise, vaincue en août 1849.
Exercice 17★★★Moyen
Lire un document. Gouvernement provisoire de la République, décret du 27 avril 1848 (extraits) : « Considérant que l’esclavage est un attentat contre la dignité humaine ; qu’en détruisant le libre arbitre de l’homme, il supprime le principe naturel du droit et du devoir ; qu’il est une violation flagrante du dogme républicain : Liberté, Égalité, Fraternité […]. Art. 1er. L’esclavage sera entièrement aboli dans toutes les colonies et possessions françaises, deux mois après la promulgation du présent décret dans chacune d’elles. »
D’après l’article 1er, l’esclavage sera aboli mois après la promulgation du décret dans chaque colonie.
Deux mois après la promulgation dans chaque colonie : le principe est posé à Paris, son application suit l’arrivée du décret outre-mer.
Le considérant invoque le « dogme républicain » : quel est le troisième mot de la devise qu’il cite ? Liberté, Égalité,
Fraternité : l’abolition est présentée comme une conséquence des principes de la République ; la nation des citoyens s’élargit aux anciens esclaves.
Dès le 26 février 1848, le Gouvernement provisoire a déjà aboli la peine de en matière politique.
La peine de mort en matière politique : la République de février veut rompre avec la Terreur de 1793-1794.
Exercice 18★★★Difficile
Raisonner : élan, divisions, reconquête.
Classer du plus ancien au plus récent : A. capitulation des Hongrois devant les Russes · B. défaite piémontaise de Novare · C. démission de Metternich · D. journées de Juin à Paris. Ordre :
C (13 mars 1848), D (23-26 juin 1848), B (mars 1849), A (13 août 1849).
Divisions nationales : en juin 1848, le Congrès de Prague dresse les Tchèques face aux Allemands de Bohême.
Le Congrès slave : les libéraux allemands refusent aux Tchèques ce qu’ils réclament pour eux-mêmes.
Pour Maurice Agulhon (1973), 1848 est moins un échec qu’un « de la République » : les Français se familiarisent avec le vote et la vie politique.
L’« apprentissage de la République » : malgré l’échec politique, le suffrage universel masculin installe des habitudes durables.
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