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L'Europe face aux révolutions (1789-1848)
1789 et la nation souveraine ; monarchie constitutionnelle, guerre, procès du roi et République ; Napoléon, le Code civil et le réveil des nations ; le congrès de Vienne et la Charte de 1814 ; libéraux et nationaux, Chios et les Trois Glorieuses ; le printemps des peuples de 1848.
À propos de cette page
1789, l’année des ruptures : la nation devient souveraine
Rappel. Le déroulement de la Révolution et l’Empire ont été étudiés en 4e : la Révolution française et Napoléon et l’Empire. En 1re, on les relit sous l’angle d’une nouvelle conception de la nation.
De la révolution juridique à la révolution populaire
Face à la banqueroute, Louis XVI convoque les États généraux, qui s’ouvrent à Versailles le 5 mai 1789. En janvier, l’abbé Sieyès a publié Qu’est-ce que le Tiers état ? : le tiers, écrit-il, est « tout », car il fait vivre la nation, alors que les privilégiés s’en excluent par leurs privilèges. Le 17 juin 1789, les députés du tiers se proclament Assemblée nationale : ils prétendent représenter la nation entière, et non plus un ordre. Le 20 juin, par le serment du Jeu de paume, ils jurent de ne pas se séparer avant d’avoir donné une constitution au royaume. Le roi cède et l’Assemblée se déclare constituante le 9 juillet.
La prise de la Bastille (14 juillet) montre que le peuple parisien soutient cette révolution juridique ; à la fin de juillet, la « Grande Peur », vague de paniques et de soulèvements paysans, gagne les campagnes. Les 5 et 6 octobre, des Parisiennes marchent sur Versailles et ramènent la famille royale à Paris. Ces journées révolutionnaires, où la foule intervient directement, scandent toute la décennie.
L’été 1789 : la nation des égaux
La nuit du 4 août 1789, l’Assemblée abolit les privilèges (y compris fiscaux et ceux des provinces), les droits féodaux personnels et la vénalité des offices ; les autres droits seigneuriaux, pesant sur la terre, sont seulement déclarés rachetables (décret des 4-11 août), avant d’être abolis sans indemnité en 1793. Le 26 août, la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen affirme que « les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits » (art. 1) et que « le principe de toute souveraineté réside essentiellement dans la nation » (art. 3) ; elle fait de la loi « l’expression de la volonté générale » (art. 6), garantit la liberté des opinions, « même religieuses » (art. 10), et la liberté d’expression (art. 11), la séparation des pouvoirs (art. 16) et la propriété, « droit inviolable et sacré » (art. 17). En novembre 1789, les biens du clergé sont mis à la disposition de la nation pour combler la dette : vendus comme biens nationaux, ils passent surtout à des bourgeois et à des paysans aisés.
1789 invente une nation politique et contractuelle : on est de la nation parce qu’on est citoyen, égal devant une même loi, et non parce qu’on parle une langue ou descend d’ancêtres communs. Sieyès la définit comme « un corps d’associés vivant sous une loi commune et représentés par la même législature ».
Les mots à ne pas confondre
| Mot | Ne pas confondre avec |
|---|---|
| Ancien Régime : nom donné par les révolutionnaires (1789-1790) à la France d’avant 1789 : monarchie absolue de droit divin, société d’ordres, privilèges, droits seigneuriaux | Féodalité : les liens et droits seigneuriaux hérités du Moyen Âge, qui ne sont qu’une partie de l’Ancien Régime |
| Souveraineté nationale : le pouvoir suprême appartient à la nation, corps abstrait des citoyens, qui l’exerce par ses représentants élus | Souveraineté populaire : elle appartient au peuple réel, qui peut l’exercer directement (Rousseau, Constitution de 1793) |
| Citoyen : membre de la nation qui a des droits civils et politiques et participe à la formation de la loi | Sujet : il obéit à un souverain sans participer au pouvoir |
| Nation : communauté qui a conscience de former un peuple et veut vivre sous un même gouvernement | État : l’appareil politique qui gouverne un territoire ; une nation peut exister sans État (Pologne, Italie en 1815) |
Ce qu’en disent les historiens. L’école dite « classique » ou marxiste (Georges Lefebvre, Quatre-vingt-neuf, 1939 ; Albert Soboul) lit 1789 comme une révolution bourgeoise qui renverse la féodalité et ouvre la voie au capitalisme. À partir de 1978, François Furet (Penser la Révolution française) propose une lecture politique : la Révolution invente une culture démocratique nouvelle, celle de la souveraineté de la nation et de l’opinion, dont la Terreur est une dérive interne. Dans les années 1950, Jacques Godechot et Robert Palmer replacent 1789 dans une vague de révolutions atlantiques (Amérique, Provinces-Unies, Genève, Saint-Domingue).
Une rupture juridique avant la rupture violente. Le transfert de souveraineté a lieu le 17 juin, dans une salle de Versailles, par un vote de députés ; la prise de la Bastille, un mois plus tard, n’en est que la défense armée par le peuple parisien.
Ce que la Déclaration abolit. L’article 3 retire au roi la source de son pouvoir ; l’article 6 ouvre les emplois publics aux « vertus » et aux « talents », et non plus à la naissance : c’est la fin, en droit, de la monarchie absolue et de la société d’ordres.
Réflexe — Pour montrer une rupture de 1789, je cite un texte ou un acte daté, je dis ce qu’il abolit et je nomme le nouveau principe (souveraineté nationale, égalité en droits).
Attention — « La Déclaration donne le droit de vote à tous » est faux : elle pose des principes (égalité en droits, souveraineté nationale) mais ne fixe pas le suffrage ; la Constitution de 1791 le rend censitaire et les femmes restent exclues jusqu’en 1944. Et la souveraineté nationale n’est pas le suffrage universel.
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Unir la nation : monarchie constitutionnelle, guerre et République (1790-1799)
La nation unie… et divisée par la question religieuse (1790-1791)
La nation se donne un territoire unifié : 83 départements remplacent les provinces en 1790. Le 14 juillet 1790, la fête de la Fédération réunit au Champ-de-Mars des gardes nationaux venus de tout le pays : la nation se célèbre elle-même.
Votée le 12 juillet 1790, la Constitution civile du clergé réorganise l’Église de France : évêques et curés sont élus par les électeurs du département et du district, et payés par l’État. À la fin de novembre 1790, l’Assemblée exige d’eux un serment de fidélité à la Constitution. La quasi-totalité des évêques et environ la moitié des curés refusent : ce sont les prêtres réfractaires (ou insermentés), face aux prêtres jureurs (constitutionnels). Le pape Pie VI condamne la Constitution civile au printemps 1791. La Révolution se coupe d’une partie des catholiques : c’est l’une des racines de la contre-révolution.
La Constitution du 3 septembre 1791 fonde une monarchie constitutionnelle : le roi conserve un veto suspensif, mais le pouvoir législatif appartient à une assemblée élue au suffrage censitaire. Seuls les « citoyens actifs », hommes de 25 ans payant un impôt égal à trois journées de travail, votent : environ 4 millions d’hommes (ordre de grandeur) ; les autres, dits « citoyens passifs », ont les droits civils mais ne votent pas. La fuite du roi à Varennes (20-21 juin 1791) ruine la confiance.
La guerre, la nation en armes et la République (1792)
La guerre déclarée le 20 avril 1792 au roi de Bohême et de Hongrie transforme la nation en nation en armes : l’Assemblée proclame « la patrie en danger » (11 juillet 1792), la monarchie tombe le 10 août 1792 (prise des Tuileries), la victoire de Valmy (20 septembre) sauve le pays face à l’armée prussienne et la Convention, élue au suffrage universel masculin, abolit la royauté le 21 septembre. La levée en masse (23 août 1793) fait de chaque citoyen un soldat.
Point de passage : le procès et la mort de Louis XVI (décembre 1792 - janvier 1793)
Le 20 novembre 1792, on découvre aux Tuileries l’« armoire de fer », un coffre qui contient la correspondance secrète du roi, notamment avec l’empereur. Faut-il juger le roi, que la Constitution de 1791 déclarait inviolable ? Pour Saint-Just (13 novembre 1792), « on ne peut point régner innocemment » ; pour Robespierre (3 décembre), « Louis doit mourir, parce qu’il faut que la patrie vive ». Le 3 décembre, la Convention décide de juger elle-même « Louis Capet » : elle seule représente désormais la nation souveraine.
Louis comparaît à la barre le 11 décembre 1792 ; défendu par Malesherbes, Tronchet et de Sèze, il nie les accusations (plaidoirie du 26 décembre). Les députés votent par appel nominal, un à un et à voix haute. Le 15 janvier 1793, ils le déclarent coupable à une très large majorité et rejettent l’« appel au peuple » voulu par des Girondins, qui proposaient de soumettre le jugement aux assemblées primaires. Les 16 et 17 janvier, la mort est votée par 387 voix contre 334 ; le sursis est rejeté le 19 janvier. Louis XVI est guillotiné le 21 janvier 1793, place de la Révolution. Le régicide rend tout retour en arrière impossible : la nation a jugé son ancien roi, et les monarchies européennes entrent en guerre contre la République.
La République en danger : sans-culottes et Terreur (1793-1794)
Les sans-culottes sont des militants populaires parisiens, artisans, boutiquiers, compagnons, organisés dans les sections de la capitale : ils portent le pantalon et non la culotte des nobles et des bourgeois, et réclament une démocratie plus directe. Face à eux, les députés de la Convention se veulent les seuls représentants de la nation. Le 2 juin 1793, des sans-culottes armés encerclent la Convention et obtiennent l’arrestation de 29 représentants girondins : les Montagnards l’emportent.
La République se radicalise : la Terreur, mise à l’ordre du jour en septembre 1793, suspend les libertés au nom du salut public, face à la guerre extérieure et à l’insurrection de la Vendée (mars 1793). Le 4 février 1794, la Convention abolit l’esclavage dans les colonies, après l’insurrection des esclaves de Saint-Domingue (août 1791). Robespierre tombe le 9 Thermidor an II (27 juillet 1794) ; le Directoire (1795-1799) revient au suffrage censitaire.
Point de passage : Madame Roland, une femme en révolution
Les femmes participent à la Révolution (marche sur Versailles, clubs, pétitions), mais restent exclues de la citoyenneté politique. Madame Roland (Manon Roland) tient un salon où se retrouvent les futurs Girondins (Brissot, Pétion, Buzot) ; quand son mari devient ministre de l’Intérieur (mars 1792), elle dirige en fait ses bureaux et rédige ses lettres, dont celle qui demande au roi de renoncer à ses veto (juin 1792). Arrêtée le 1er juin 1793, au moment de la chute des Girondins, elle écrit en prison ses Mémoires (Appel à l’impartiale postérité), où elle se présente en associée de son mari. Elle est guillotinée le 8 novembre 1793. Olympe de Gouges, auteure de la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (1791), l’a été le 3 novembre ; les clubs féminins sont interdits le 30 octobre 1793.
| Mot | Ne pas confondre avec |
|---|---|
| Terreur : gouvernement d’exception (1793-1794) qui suspend les libertés et recourt à la répression judiciaire pour défendre la République menacée | Contre-révolution : le camp adverse (émigrés, Vendée), auquel la Terreur prétend répondre |
| Représentants de la nation : les députés élus, qui font la loi au nom de la nation entière | Sans-culottes : militants des sections parisiennes, qui veulent contrôler leurs élus et peser par l’insurrection |
La nation contre le roi. En 1791, le roi n’est plus que l’un des deux représentants de la nation souveraine, avec l’Assemblée ; en janvier 1793, la nation, par ses représentants, juge et condamne celui qui fut son roi.
Universalisme et exclusion. La même Convention abolit l’esclavage (février 1794) et interdit les clubs de femmes (octobre 1793) : l’égalité proclamée s’étend aux esclaves, pas aux femmes.
Réflexe — Pour chaque moment de 1790-1799, je dis ce qu’il change à la nation : qui en fait partie, qui la représente, qui la menace.
Attention — La République n’est pas proclamée en 1789 mais en septembre 1792. On lit parfois que Louis XVI fut condamné « à une voix près » : c’est une légende, la mort l’emporte avec une nette avance. Et la Terreur ne résume pas toute la Révolution : elle dure de septembre 1793 à juillet 1794.
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Napoléon : un ordre autoritaire qui diffuse la Révolution en Europe (1799-1815)
Stabiliser les acquis, gouverner seul
Le coup d’État du 18 Brumaire an VIII (9 novembre 1799) porte le général Bonaparte au pouvoir. Premier consul, il affirme que la Révolution « est finie » et veut en consolider les acquis tout en rétablissant l’ordre. Il crée les préfets (loi du 17 février 1800), la Banque de France (1800), les lycées et la Légion d’honneur (1802). Le Concordat signé avec le pape en 1801 réconcilie l’État et l’Église catholique, sans rendre au clergé ses biens vendus.
Le Code civil (21 mars 1804) est préparé par une commission de quatre juristes nommée en août 1800 (Portalis, Tronchet, Bigot-Préameneu, Maleville). Il unifie le droit d’un pays jusque-là partagé entre le droit écrit, d’origine romaine, au Midi, et de nombreuses coutumes au Nord. Il garantit l’égalité devant la loi (« Tout Français jouira des droits civils », art. 8), la liberté de conscience, le mariage civil et la propriété, « droit de jouir et disposer des choses de la manière la plus absolue » (art. 544). Mais il consacre l’autorité du mari (« la femme obéissance à son mari », art. 213) et du patron, cru sur parole en cas de litige sur les salaires (art. 1781). Napoléon l’impose dans les pays annexés et les États vassaux, où il diffuse l’égalité civile ; il reste en vigueur dans plusieurs pays après 1815.
Ce régime est pourtant un pouvoir personnel : les assemblées sont muselées, la presse censurée, et Bonaparte se légitime par des plébiscites au suffrage masculin : les hommes répondent par oui ou par non à une question posée par le pouvoir. Consul à vie en 1802, il se fait sacrer empereur le 2 décembre 1804. Il rétablit l’esclavage dans les colonies le 20 mai 1802 ; Saint-Domingue résiste et devient Haïti, indépendante le 1er janvier 1804.
De la nation en armes à la Grande Armée
La levée en masse de 1793 était une mesure d’urgence. La loi Jourdan (5 septembre 1798) en fait une règle : « Tout Français est soldat et se doit à la défense de la patrie » ; la conscription peut appeler chaque année les hommes de 20 à 25 ans. Elle alimente les armées de Napoléon jusqu’en 1815. Le nom de « Grande Armée » apparaît en août 1805, quand l’empereur lève le camp de Boulogne pour marcher vers le Rhin. En 1812, celle qui envahit la Russie compte plus de 600 000 hommes, dont une grande partie de soldats venus des pays alliés ou annexés : l’armée des citoyens de 1793 est devenue l’armée d’un empire.
Bouleverser l’Europe, réveiller les nations
Les guerres bouleversent l’Europe : Austerlitz (2 décembre 1805), fin du Saint-Empire (1806), Confédération du Rhin (1806). À son apogée en 1811, le Grand Empire compte 130 départements et des États vassaux où Napoléon exporte le Code civil et abolit les droits féodaux. Mais l’occupation, les impôts et la conscription réveillent des sentiments nationaux dirigés contre la France : soulèvement de Madrid le 2 mai 1808 et guérilla espagnole, Discours à la nation allemande de Fichte (Berlin, 1807-1808), réformes prussiennes, résistance russe en 1812. La « bataille des Nations » à Leipzig (octobre 1813) puis Waterloo (18 juin 1815) mettent fin à l’Empire.
Chez Fichte, et avant lui chez Herder, la nation repose sur la langue, la culture et l’histoire partagées, héritées et non choisies : c’est la nation culturelle, qui existe avant l’État et peut réclamer d’en former un. Elle s’oppose à la nation politique de 1789, contrat entre citoyens égaux. Les deux conceptions coexistent au XIXe siècle.
Ce qu’en disent les historiens. Dès 1856, Tocqueville (L’Ancien Régime et la Révolution) souligne une continuité : la centralisation administrative, commencée par la monarchie, est achevée par la Révolution et par Napoléon.
Héritier et fossoyeur. Napoléon est l’héritier de la Révolution (égalité civile, fin de la féodalité, administration rationnelle) et son fossoyeur (libertés politiques, esclavage). Une copie qui ne garde qu’un seul des deux visages perd la moitié des points.
Une idée qui se retourne. En exportant l’idée de nation par la conquête, la France fait naître chez les peuples conquis des nations dressées contre elle.
Réflexe — Pour toute mesure de Napoléon, je me demande : prolonge-t-elle 1789 (égalité, propriété, État rationnel) ou la trahit-elle (libertés, esclavage, pouvoir d’un seul) ?
Attention — Ne faites de Napoléon ni un simple héritier ni un simple tyran. Et le Code civil n’est pas une constitution : il règle les rapports entre particuliers (personnes, famille, propriété, contrats), pas l’organisation des pouvoirs publics.
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1814-1815 : clore la Révolution, le congrès de Vienne et la Charte
Point de passage : Metternich et le congrès de Vienne
De septembre 1814 au 9 juin 1815 (Acte final), les vainqueurs se réunissent à Vienne : le chancelier autrichien Metternich, qui préside et domine le congrès, le tsar Alexandre Ier, le Britannique Castlereagh, le Prussien Hardenberg ; le Français Talleyrand parvient à y faire entendre la voix de la France vaincue. Leur but : effacer la Révolution et empêcher tout retour de la domination française. Metternich résumera plus tard cet ordre dans une lettre d’avril 1847 : « Le mot Italie est une dénomination géographique », sans valeur politique.
Trois principes guident la nouvelle carte. La légitimité, défendue par Talleyrand : les dynasties d’avant 1789 retrouvent leur trône (Bourbons en France, en Espagne, à Naples). L’équilibre des puissances : aucun État ne doit dominer. Le cordon sanitaire autour de la France : création du royaume des Pays-Bas (Hollande et Belgique), renforcement du Piémont-Sardaigne, installation de la Prusse en Rhénanie. L’Autriche obtient la Lombardie-Vénétie, la Russie l’essentiel de la Pologne. L’Allemagne forme une Confédération germanique de 39 États présidée par l’Autriche ; l’Italie reste morcelée.
| Peuple | Situation en 1815 |
|---|---|
| Allemands | 39 États dans une Confédération lâche |
| Italiens | morcelés, le Nord sous domination autrichienne |
| Polonais | partagés entre Russie, Prusse et Autriche |
| Belges | soumis au roi des Pays-Bas |
| Grecs | sujets de l’Empire ottoman |
Une nouvelle diplomatie : alliances et congrès
Le 26 septembre 1815, la Russie, l’Autriche et la Prusse forment la Sainte-Alliance, pacte de monarques chrétiens inspiré par le tsar, auquel Louis XVIII adhère en novembre. La Quadruple-Alliance (20 novembre 1815), avec le Royaume-Uni, organise des congrès réguliers (Aix-la-Chapelle 1818, Troppau 1820, Laybach 1821, Vérone 1822) qui autorisent des interventions armées contre les révolutions. C’est le « concert européen » : les grandes puissances règlent ensemble les crises au lieu de se faire la guerre ; la France y est réadmise au congrès d’Aix-la-Chapelle (1818).
En France, la Restauration et la Charte de 1814
Louis XVIII, frère de Louis XVI, rentre après l’abdication de Napoléon (6 avril 1814). Il octroie la Charte du 4 juin 1814 : il la concède de sa propre autorité, et la souveraineté reste au roi, « chef suprême de l’État » (art. 14). Mais il garde des acquis de la Révolution : l’égalité devant la loi (art. 1), une liberté de la presse encadrée par des lois de répression (art. 8), le Code civil et la propriété des biens nationaux vendus. Le catholicisme redevient religion de l’État (art. 6). Le vote est réservé aux hommes de 30 ans payant 300 francs d’impôt direct (environ 100 000 électeurs).
| Mot | Ne pas confondre avec |
|---|---|
| Restauration : retour des dynasties légitimes et de leurs valeurs (trône, autel, hiérarchie) ; en France, règnes de Louis XVIII et de Charles X (1814-1830) | Contre-révolution : retour complet à l’Ancien Régime, voulu par les ultras, que la Charte refuse |
| Principe de légitimité : seul un souverain issu d’une dynastie héréditaire reconnue peut régner | Principe des nationalités : chaque nation doit former un État ; il est ignoré à Vienne |
| Sainte-Alliance (26 septembre 1815) : Russie, Autriche, Prusse | Quadruple-Alliance (20 novembre 1815) : les mêmes et le Royaume-Uni, instrument des congrès |
| Charte octroyée : concédée par le roi, qui reste souverain | Constitution : votée au nom de la nation, comme celle de 1791 |
Lire la carte de 1815 pour un peuple. Les Polonais : partagés entre la Russie, qui en reçoit l’essentiel, la Prusse et l’Autriche ; ils forment une nation sans État.
Un compromis, pas un retour à 1788. La Charte rend le pouvoir au roi, mais elle garantit l’égalité devant la loi et les ventes de biens nationaux : les ordres et les droits féodaux ne reviennent pas.
Réflexe — Pour l’ordre de 1815, je cite les trois principes (légitimité, équilibre, cordon sanitaire), un exemple de peuple sacrifié et l’instrument qui le protège (alliances et congrès).
Attention — Le Royaume-Uni n’appartient pas à la Sainte-Alliance : il n’entre que dans la Quadruple-Alliance. Et 1815 n’efface pas tout : la Restauration ne rétablit ni les ordres ni les droits féodaux.
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Libéraux et nationaux contre l’ordre de 1815 (1815-1831)
Libéraux et nationaux : des idées qui circulent
Les opposants s’organisent en sociétés secrètes (carbonari en Italie, sociétés étudiantes en Allemagne, réprimées par les décrets de Karlsbad en 1819) et s’appuient sur le romantisme, qui exalte le peuple, sa langue et son histoire. En 1831, Mazzini, exilé, fonde à Marseille la Jeune-Italie, qui veut une Italie unie et républicaine. Après l’échec de leur insurrection, des milliers de Polonais s’exilent, surtout en France : c’est la « Grande Émigration ».
Une première vague écrasée (1820-1825)
Le colonel Riego se soulève (1er janvier 1820) et impose à Ferdinand VII la constitution de Cadix (mars 1820) ; Naples, le Piémont et le Portugal suivent. Le système des congrès réagit : l’Autriche écrase Naples et le Piémont (1821), une armée française rétablit l’absolutisme en Espagne (Trocadéro, 31 août 1823). En Russie, les officiers décembristes, qui veulent imposer une constitution au nouveau tsar, échouent en décembre 1825.
Point de passage : 1822, le massacre de Chios, et l’indépendance grecque
Insurgés en 1821 contre l’Empire ottoman, les Grecs proclament leur indépendance au début de 1822. Pour faire un exemple, les troupes ottomanes ravagent en avril 1822 l’île de Chios, l’une des plus riches de l’Égée (100 000 à 120 000 habitants) : selon les estimations les plus courantes, environ 25 000 personnes sont tuées et 45 000 réduites en esclavage. Le massacre retourne l’opinion européenne : Delacroix expose Scènes des massacres de Scio au Salon de 1824, Victor Hugo y consacre « L’Enfant » dans Les Orientales (1829). C’est l’essor du philhellénisme, l’engouement pour la cause grecque : le poète Byron meurt à Missolonghi (avril 1824).
Le Royaume-Uni, la France et la Russie détruisent la flotte turco-égyptienne à Navarin (20 octobre 1827) ; l’indépendance est reconnue par le protocole de Londres (3 février 1830). Les puissances ont soutenu une nation chrétienne contre l’Empire ottoman, qu’elles veulent affaiblir, sans renier leur conservatisme.
Point de passage : 1830, les Trois Glorieuses
En France, Charles X (1824-1830) veut revenir à l’Ancien Régime ; ses ordonnances de Saint-Cloud (25 juillet 1830), prises au nom de l’article 14 de la Charte, suspendent la liberté de la presse et dissolvent la Chambre. Paris se couvre de barricades : ce sont les Trois Glorieuses (27-29 juillet 1830). Louis-Philippe devient « roi des Français » (9 août) et rétablit le drapeau tricolore : c’est la monarchie de Juillet, libérale mais censitaire.
La Charte révisée du 14 août 1830 ouvre la seconde expérience de monarchie constitutionnelle du siècle. Elle n’est plus octroyée : elle se présente comme un pacte entre le roi et les Chambres. Le catholicisme n’est plus que la religion « professée par la majorité des Français », « la censure ne pourra jamais être rétablie », le roi perd le droit de faire des ordonnances pour la sûreté de l’État, et l’initiative des lois est partagée entre le roi et les Chambres. L’âge pour voter passe de 30 à 25 ans, puis la loi du 19 avril 1831 abaisse le cens de 300 à 200 francs : environ 166 000 électeurs.
L’onde se propage : les Belges se soulèvent à Bruxelles (25 août 1830) et proclament leur indépendance (4 octobre), reconnue par les puissances à Londres ; les Polonais s’insurgent (29 novembre 1830), mais Varsovie est reprise par les Russes en septembre 1831.
| Mot | Ne pas confondre avec |
|---|---|
| Libéralisme : défense des libertés individuelles et d’un pouvoir limité par une constitution et des assemblées élues (le mot s’impose après la constitution de Cadix, 1812) | Démocratie : beaucoup de libéraux (Guizot) refusent le suffrage universel et défendent le cens |
| Mouvement national : revendication d’un peuple à former un État indépendant ou unifié | Patriotisme : attachement à une patrie qui existe déjà |
| Romantisme : il valorise les sentiments, les langues et les traditions de chaque peuple | Lumières : elles mettent en avant la raison universelle |
| Suffrage censitaire : vote réservé aux hommes qui paient un minimum d’impôt direct, le cens | Suffrage capacitaire : vote accordé selon le diplôme ou la fonction, très limité en France en 1831 |
Un succès et un échec de la même année. 1830 : la Belgique obtient son indépendance, la Pologne est écrasée. La différence tient au soutien ou à l’hostilité des puissances voisines.
Libéral, national ou les deux ? Riego (1820) impose une constitution à son roi : mouvement libéral. Les Grecs (1821) veulent un État à eux : mouvement national. Les Belges (1830) réclament à la fois des libertés et leur indépendance.
Réflexe — Pour un soulèvement de 1820-1831, je dis s’il est libéral, national ou les deux, puis pourquoi il réussit ou échoue (attitude des puissances).
Attention — Libéralisme n’est pas nationalisme : alliés contre Metternich, ils peuvent diverger. Et ne confondez pas les révolutions : juillet 1830 donne la monarchie de Juillet, pas une république ; la Belgique naît en 1830, pas en 1848.
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1848, le printemps des peuples : élan, divisions et échec
L’élan : de Palerme à Francfort
La crise de 1846-1847 (mauvaises récoltes, maladie de la pomme de terre, chômage) aggrave les tensions. Le 12 janvier 1848, Palerme se soulève. À Paris, l’interdiction d’un banquet réformiste, dans la campagne des banquets pour l’élargissement du droit de vote, provoque les journées des 22-24 février 1848 : Louis-Philippe abdique, un Gouvernement provisoire, où le poète Lamartine joue un rôle majeur, proclame la IIe République. Il instaure le suffrage universel masculin (décret du 5 mars 1848 : environ 9 millions d’électeurs, contre 240 000 en 1846), abolit la peine de mort en matière politique (26 février), ouvre des Ateliers nationaux pour les chômeurs et abolit l’esclavage (décret du 27 avril 1848, préparé par une commission présidée par Victor Schœlcher, qui affranchit environ 250 000 esclaves).
La nouvelle gagne l’Europe. À Vienne, Metternich démissionne le 13 mars ; Berlin se couvre de barricades le 18 mars ; Milan chasse les Autrichiens (Cinq Journées, 18-22 mars) et Venise proclame la république de Saint-Marc (22 mars). En Hongrie, Kossuth obtient une large autonomie (lois d’avril). Un Parlement élu de toute l’Allemagne se réunit à Francfort le 18 mai. Les souverains accordent des constitutions, comme le Statuto piémontais (4 mars 1848) ; l’Autriche abolit les corvées paysannes (7 septembre 1848).
Les divisions et la reconquête (1848-1849)
Divisions sociales : à Paris, la fermeture des Ateliers nationaux provoque l’insurrection ouvrière des journées de Juin (23-26 juin 1848), écrasée par le général Cavaignac ; le 10 décembre, Louis-Napoléon Bonaparte est élu président avec près des trois quarts des voix. Divisions nationales : Hongrois contre Croates, Allemands de Bohême contre Tchèques (Congrès slave de Prague, juin 1848) ; les libéraux allemands de Francfort refusent aux Tchèques ce qu’ils réclament pour les Allemands.
Les armées reprennent le dessus : Prague bombardée (juin 1848), Vienne reprise (octobre), Piémont battu à Custoza (juillet 1848) puis à Novare (mars 1849) ; le roi de Prusse Frédéric-Guillaume IV refuse la couronne offerte par Francfort (avril 1849) ; les troupes françaises abattent la République romaine (juillet 1849) ; les Hongrois capitulent devant les Russes le 13 août 1849.
Échec ou apprentissage ? Le bilan de 1848
Échec : aucun État national nouveau, les monarchies restaurées, la République française confisquée par Louis-Napoléon Bonaparte en décembre 1851. Apprentissage : Maurice Agulhon (1848 ou l’apprentissage de la République, 1973) montre que les Français se familiarisent avec le vote et la vie politique ; ailleurs, l’abolition des droits seigneuriaux en Autriche ou le Statuto piémontais sont durables, et la question nationale ne quitte plus l’agenda européen.
| Ce qui rompt (1789-1848) | Ce qui continue |
|---|---|
| Souveraineté nationale, égalité civile, fin des ordres | Centralisation, pouvoir d’un homme (Napoléon, rois restaurés) |
| Constitutions écrites, citoyenneté | Suffrage censitaire jusqu’en 1848, femmes exclues |
| Idée que chaque peuple peut former un État | Carte de 1815 largement maintenue jusqu’en 1859-1871 |
| Mot | Ne pas confondre avec |
|---|---|
| Suffrage universel masculin : vote de tous les hommes majeurs, sans condition de fortune (5 mars 1848, hommes de 21 ans) | Suffrage universel : en France, seulement avec le vote des femmes (ordonnance du 21 avril 1944) |
| Printemps des peuples : l’ensemble européen des révolutions de 1848 | Révolution de février 1848 : la révolution française qui ouvre le mouvement |
Une révolution à la fois libérale et nationale. Le 22 mars 1848, Venise proclame la république de Saint-Marc : libérale par son régime, nationale parce qu’elle se libère de la domination autrichienne.
Une date, un lieu, un acteur. « Au XIXe siècle, les peuples se révoltent » ne rapporte rien ; « le 13 mars 1848, Metternich démissionne sous la pression de l’émeute viennoise » rapporte des points.
Réflexe — Pour 1848, je suis trois temps (élan, divisions, reconquête), puis je sépare l’échec politique immédiat des acquis durables.
Attention — Écrivez « suffrage universel masculin », jamais « suffrage universel » seul, pour 1848. Et ne dites pas que 1848 n’a « servi à rien » : suffrage universel masculin, abolition de l’esclavage dans les colonies françaises et fin des corvées en Autriche sont des acquis durables.
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Pour aller plus loin
La France de 1848 à 1851 : la IIe République, l’élection de Louis-Napoléon Bonaparte et le coup d’État du 2 décembre 1851 sont étudiés en détail au chapitre suivant, la Deuxième République et le Second Empire.
Après 1848 : les unités italienne et allemande se réalisent entre 1859 et 1871, par la guerre et la diplomatie, avec Cavour et Bismarck, et non par les peuples : voir la France et la construction de nouveaux États par la guerre et la diplomatie.
- 1789 transfère la souveraineté du roi à la nation, corps de citoyens égaux en droits (17 juin, nuit du 4 août, Déclaration du 26 août) : une nation politique, fondée sur la loi commune.
- De 1790 à 1799, la nation se divise (Constitution civile du clergé, 1790) puis devient nation en armes et République (1792) ; la Convention juge et fait exécuter Louis XVI (21 janvier 1793), entre universalisme (abolition de l’esclavage, 1794) et exclusions (femmes, Terreur).
- Napoléon (1799-1815) établit un ordre autoritaire qui conserve l’égalité civile (Code civil, 1804) et la diffuse en Europe, mais supprime les libertés, rétablit l’esclavage et suscite des réactions nationales (Espagne 1808, Allemagne).
- Le congrès de Vienne (1814-1815, Metternich) restaure les dynasties légitimes et l’équilibre, sans tenir compte des nations ; alliances et congrès veillent ; la Charte de 1814 fait de la France une monarchie constitutionnelle octroyée.
- Libéraux et nationaux contestent cet ordre : 1820-1825 (échecs), Grèce (Chios 1822, indépendance en 1830), Trois Glorieuses et Charte révisée (1830), Belgique indépendante, Pologne écrasée (1831).
- 1848, printemps des peuples : suffrage universel masculin et abolition de l’esclavage en France, chute de Metternich ; puis divisions sociales et nationales et reconquête des souverains en 1849, mais des acquis durables.
Questions fréquentes
Pourquoi dit-on que 1789 est l’année des ruptures ?
Parce qu’en quelques mois la souveraineté passe du roi à la nation (17 juin), les privilèges sont abolis (nuit du 4 août) et la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen (26 août) pose l’égalité en droits : la société d’ordres de l’Ancien Régime disparaît en droit.
Pourquoi la Convention juge-t-elle et condamne-t-elle Louis XVI ?
Après la chute de la monarchie (10 août 1792) et la découverte de sa correspondance secrète, la Convention, qui se veut seule représentante de la nation souveraine, juge l’ancien roi pour trahison. Elle le déclare coupable, vote la mort par 387 voix contre 334, et Louis XVI est guillotiné le 21 janvier 1793.
Napoléon est-il l’héritier de la Révolution ?
En partie. Il consolide l’égalité civile (Code civil, 1804), la fin de la féodalité et un État centralisé, et diffuse ces principes en Europe. Mais il gouverne seul, censure la presse, se légitime par des plébiscites et rétablit l’esclavage en 1802 : il est à la fois héritier et fossoyeur de la Révolution.
Qu’est-ce que le congrès de Vienne ?
La réunion des vainqueurs de Napoléon (septembre 1814 - juin 1815), dominée par Metternich, qui redessine la carte de l’Europe selon les principes de légitimité dynastique et d’équilibre des puissances, sans tenir compte des aspirations nationales.
Quelle est la différence entre libéralisme et nationalisme au XIXe siècle ?
Le libéralisme réclame des libertés individuelles et une constitution qui limite le pouvoir ; le mouvement national réclame qu’un peuple forme un État indépendant ou unifié. Alliés contre l’ordre de 1815, ils se divisent en 1848 quand les nations entrent en rivalité.
Pourquoi parle-t-on de « printemps des peuples » en 1848 ?
Parce qu’entre janvier et mars 1848 des révolutions éclatent presque simultanément à Palerme, Paris, Vienne, Berlin, Milan, Venise et Budapest, portant des revendications libérales (constitutions, libertés) et nationales (unité allemande et italienne, autonomie hongroise). Elles sont presque toutes écrasées en 1849.
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