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Anglais (LVA) 1ʳᵉ

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Héritage et mémoire

Axe culturel 3 — Art et pouvoir : comment l'art transmet-il la mémoire collective ? (programme LVA 1re)

À propos de cette page
Ce QCM sur « Héritage et mémoire » en première teste tes connaissances en anglais (LVA) de manière interactive. Les questions, classées par niveau (facile, moyen, difficile), respectent le programme officiel de première. Au programme : Heritage : de quoi parle-t-on ?, Mémoire collective et commémoration, Statues, monuments et débat public, Transmettre : musées, témoignages, restitutions. À chaque réponse, une explication détaillée t'aide à comprendre tes erreurs et à mémoriser l'essentiel. Idéal pour s'auto-évaluer rapidement, réviser avant un contrôle ou consolider ses acquis. Quiz gratuit conçu par un professeur particulier à Marseille pour progresser en anglais (LVA) en première.

Choisis ton niveau. Questions et réponses mélangées à chaque partie. Bonne chance !

Les 24 questions du QCM en version texte

Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.

Niveau facile — 8 questions
  1. « Le patrimoine » se dit :

    • A. heritage
    • B. inheritance
    • C. patrimony
    • D. legacy
    Réponse

    A. heritage — Heritage, indénombrable, est le seul mot courant pour le patrimoine collectif.

  2. « A listed building » désigne :

    • A. un immeuble mis en vente
    • B. un bâtiment classé
    • C. une liste d'adresses officielles
    • D. un immeuble en ruine
    Réponse

    B. un bâtiment classé — Listed renvoie à la liste officielle des monuments protégés.

  3. Le nom heritage est :

    • A. toujours au pluriel
    • B. toujours précédé d'un article défini
    • C. indénombrable
    • D. un verbe irrégulier
    Réponse

    C. indénombrable — On dit our heritage, never our heritages : pas de pluriel, pas de a heritage.

  4. Remembrance Day est commémoré le :

    • A. 25 avril
    • B. 19 juin
    • C. 4 juillet
    • D. 11 novembre
    Réponse

    D. 11 novembre — Le 11 novembre, avec le coquelicot rouge et une minute de silence.

  5. La fleur du souvenir au Royaume-Uni est :

    • A. the poppy
    • B. the rose
    • C. the thistle
    • D. the daffodil
    Réponse

    A. the poppy — The poppy, le coquelicot des champs de bataille des Flandres.

  6. « A memorial » est :

    • A. un objet acheté en voyage
    • B. un monument commémoratif
    • C. un discours officiel
    • D. un registre d'état civil
    Réponse

    B. un monument commémoratif — Le souvenir-objet se dit a souvenir ; le monument se dit a memorial.

  7. « To pay tribute to somebody » signifie :

    • A. payer une taxe
    • B. porter plainte
    • C. rendre hommage à quelqu'un
    • D. verser une pension alimentaire
    Réponse

    C. rendre hommage à quelqu'un — Tribute a bien un sens fiscal en histoire ancienne, mais l'expression figée veut dire rendre hommage.

  8. Le socle d'une statue se dit :

    • A. a pillar
    • B. a shelf
    • C. a frame
    • D. a plinth
    Réponse

    D. a plinth — A plinth, ou a pedestal. L'image de l'empty plinth est devenue un symbole du débat.

Niveau moyen — 8 questions
  1. « The abolitionist's statue was ___ in 1913. »

    • A. removed
    • B. unveiled
    • C. toppled
    • D. erased
    Réponse

    B. unveiled — Une statue est unveiled, dévoilée, le jour de son inauguration.

  2. « Slavery left a lasting ___ in British port cities. »

    • A. inheritance
    • B. souvenir
    • C. remembrance
    • D. legacy
    Réponse

    D. legacy — Legacy pour l'héritage abstrait d'une époque ; inheritance serait un héritage notarié.

  3. Quelle formule introduit la problématique d'un document ?

    • A. It raises the issue of…
    • B. It stands for…
    • C. It was taken in 1913.
    • D. It is made of bronze.
    Réponse

    A. It raises the issue of… — To raise an issue : soulever la question centrale du document.

  4. Juneteenth commémore :

    • A. l'indépendance des États-Unis
    • B. l'arrivée du Mayflower et des premiers colons puritains
    • C. la fin effective de l'esclavage aux États-Unis
    • D. la marche sur Washington
    Réponse

    C. la fin effective de l'esclavage aux États-Unis — Le 19 juin 1865, date à laquelle l'émancipation fut proclamée au Texas.

  5. Le mouvement « Rhodes Must Fall » est né :

    • A. à Bristol en 2020
    • B. à Londres en 1998
    • C. au Cap en 2015
    • D. à Washington en 1963
    Réponse

    C. au Cap en 2015 — Né à l'université du Cap en 2015, puis relayé à Oxford.

  6. « The document is set against the backdrop of the protests » signifie :

    • A. Le document s'inscrit sur fond de manifestations.
    • B. Le document a été peint sur un décor.
    • C. Le document a été retourné.
    • D. Le document est antérieur aux manifestations.
    Réponse

    A. Le document s'inscrit sur fond de manifestations. — Against the backdrop of : la tournure sert à situer un document dans son contexte.

  7. « The plaque ___ passers-by of the factory's history. »

    • A. remembers
    • B. recalls to
    • C. memorises
    • D. reminds
    Réponse

    D. reminds — To remind somebody of something : la plaque rappelle quelque chose aux passants.

  8. « Oral history » désigne :

    • A. une épreuve orale d'histoire au baccalauréat
    • B. le recueil de témoignages enregistrés
    • C. un discours de commémoration
    • D. un récit inventé
    Réponse

    B. le recueil de témoignages enregistrés — L'oral history collecte la parole des témoins pour compléter les archives écrites.

Niveau difficile — 8 questions
  1. Dans « 1965 was a historic year », historic signifie :

    • A. ancien
    • B. relatif aux sources
    • C. qui fait date
    • D. imaginaire
    Réponse

    C. qui fait date — Historic = qui fait date ; historical = relatif à l'histoire (a historical novel).

  2. Quelle phrase est correcte ?

    • A. We have little evidence of his intentions.
    • B. We have few evidences of his intentions.
    • C. We have a evidence of his intentions.
    • D. We have many evidence of his intentions.
    Réponse

    A. We have little evidence of his intentions. — Evidence est indénombrable : little evidence, ou a piece of evidence.

  3. « To whitewash history » veut dire :

    • A. repeindre un monument en blanc
    • B. classer des archives historiques dans un ordre chronologique
    • C. restaurer une façade ancienne
    • D. présenter le passé sous un jour trompeusement flatteur
    Réponse

    D. présenter le passé sous un jour trompeusement flatteur — Le verbe suppose qu'on recouvre les zones d'ombre au lieu de les montrer.

  4. Quelle phrase nuance le plus une affirmation ?

    • A. Obviously, the statue must go.
    • B. Arguably, the statue belongs in a museum.
    • C. The statue must go, and that is that.
    • D. The statue is simply ugly.
    Réponse

    B. Arguably, the statue belongs in a museum. — Arguably signale que l'on avance une thèse discutable : c'est la marque de la nuance.

  5. « He could not ___ the commemoration. » (assister à)

    • A. assist
    • B. attend
    • C. assist to
    • D. attend to
    Réponse

    B. attend — To attend a ceremony = y assister ; to assist = aider ; to attend to = s'occuper de.

  6. « Repatriation of artefacts » désigne :

    • A. le rapatriement de ressortissants
    • B. la vente aux enchères d'objets anciens
    • C. le prêt temporaire d'objets entre musées
    • D. la restitution d'objets à leur pays d'origine
    Réponse

    D. la restitution d'objets à leur pays d'origine — C'est le mot du débat sur les Benin Bronzes ou les Parthenon Marbles.

  7. Quelle phrase concède avant d'objecter ?

    • A. Granted, the statue is a work of art, yet it honours a slave trader.
    • B. The statue is a work of art and it honours a slave trader.
    • C. The statue honours a slave trader because it is a work of art.
    • D. The statue, a work of art, was cast in bronze in 1895.
    Réponse

    A. Granted, the statue is a work of art, yet it honours a slave trader. — Granted…, yet… : on accorde un point à l'adversaire avant de retourner l'argument.

  8. « The 1965 statute » désigne :

    • A. une statue de 1965
    • B. une statuette de collection
    • C. un texte de loi de 1965
    • D. un buste commémoratif
    Réponse

    C. un texte de loi de 1965 — A statute est une loi ; a statue est une statue. Une lettre change tout.

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