Ressources · 1ʳᵉ · Anglais (LVA)
Pouvoirs et contre-pouvoirs
Axe culturel 2 — Espace privé et espace public : comment les citoyens résistent-ils au pouvoir et défendent-ils leurs droits dans le monde anglophone ?
À propos de cette page
Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Pouvoirs et contre-pouvoirs
Durée : 120 min – Sans document – Sur 20 points · Anglais (LVA) 1ʳᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Compréhension écrite — The Chronicle asks a boring question
(4 pts)Read the following text carefully, then answer the four questions in English, in full sentences. The Chronicle had been printing the same eight pages for forty years. When the town council voted, behind closed doors, to sell the public library to a property developer, no national newspaper noticed. Maya Okonkwo, the Chronicle's only full-time reporter, did. She asked for the minutes of the meeting. The clerk told her they were not available. She asked again, in writing, quoting the town's own transparency rules. Three weeks later, a brown envelope appeared on her desk: eighteen pages of figures, and the name of a councillor who owned shares in the developer's company. The story ran on a Thursday. By Friday, two hundred people were standing outside the town hall with homemade signs. By the following Tuesday, the council had suspended the sale and opened an inquiry. The councillor resigned before the inquiry reported anything at all. Maya did not think of herself as a hero. "I asked a boring question about a boring document," she said later. "That is the whole job. Someone in power decides something quietly, and someone else asks, out loud, why." The Chronicle still prints eight pages. But the council now publishes its minutes online, within forty-eight hours, every single time.
- a)Who is Maya Okonkwo, and what does she do for a living ? Answer in one sentence. (1 pt)
- b)What decision had the town council taken, and why was the way it was taken problematic ? (1 pt)
- c)"A brown envelope appeared on her desk" : what does this sentence suggest about where the documents came from ? Justify. (1 pt)
- d)Explain in your own words what Maya means by "That is the whole job." (1 pt)
Exercice 2 – Langue — le lexique des institutions
(4 pts)Complétez ou traduisez. Un point par question.
- a)The ___ branch makes the law ; the executive enforces it. (un mot)
- b)The Supreme Court can strike ___ a law it considers unconstitutional. (une particule)
- c)Complétez : « Parliament exercises o________ over ministers » (le contrôle, la surveillance).
- d)Traduisez : « Nul n’est au-dessus de la loi. »
Exercice 3 – Langue — faux amis et collocations
(4 pts)Choisissez, complétez ou traduisez. Un point par question.
- a)Choisissez : The committee will (control / check) the minister's expenses. Justifiez en trois mots.
- b)Traduisez en commençant par Actually : « En fait, le projet de loi a été rejeté par le Sénat. »
- c)Policy ou politics ? « Her immigration ___ was criticised by the whole press. »
- d)Traduisez : « une manifestation pacifique » puis « abuser de son pouvoir ».
Exercice 4 – Langue — les tournures d’analyse
(4 pts)Complétez, réécrivez ou traduisez les tournures de commentaire. Un point par question.
- a)Complétez : « This document ___ an extract from an article published in 2022. »
- b)Réécrivez avec le verbe suggest : « The cartoonist thinks the press is muzzled. »
- c)Complétez la tournure de nuance : « On the one hand, the law protects citizens ; on the ___ ___, it limits their privacy. »
- d)Traduisez l’ouverture de problématique : « Dans quelle mesure la presse est-elle un contre-pouvoir ? »
Exercice 5 – Expression écrite — a letter to the editor
(4 pts)A decision has been taken in your town without any public consultation : the town council has closed the only public swimming pool. You write a letter to your local newspaper. Respect the four requirements below ; each is worth one point.
- a)Write between 120 and 150 words, in the form of a letter to the editor (opening address, argued body, closing). (1 pt)
- b)Use at least four words or expressions from the chapter's lexicon — for example accountable, oversight, transparency, whistle-blower, grassroots, civil disobedience, to hold to account — and underline them. (1 pt)
- c)Include one sentence of nuance built on « On the one hand… ; on the other hand… ». (1 pt)
- d)End with a rhetorical question beginning with « To what extent… ». (1 pt)
Bon courage !
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Voir le corrigé et le barème
Corrigé et barème – Pouvoirs et contre-pouvoirs
Durée : 120 min – Sans document – Sur 20 points · Anglais (LVA) 1ʳᵉ
Exercice 1 – Compréhension écrite — The Chronicle asks a boring question
(4 pts)- a)Maya Okonkwo is the only full-time reporter of The Chronicle, a small local newspaper. (Accepter toute formulation exacte : journaliste, unique salariée à plein temps du journal.) (1)
- b)The council had voted to sell the public library to a property developer. It was problematic because the vote was taken "behind closed doors", that is, in secret, without informing the citizens, and because one councillor owned shares in the developer's company : a conflict of interest. (1)
- c)The passive-like formulation and the absence of any named sender suggest that the documents were leaked anonymously, probably by someone working inside the council. Maya never obtained them officially : the clerk had refused her request. (Lexique attendu : a leak, to leak, a whistle-blower.) (1)
- d)She means that journalism is not spectacular : the job consists in asking publicly, and repeatedly, about decisions that those in power would rather keep quiet. Her role is to hold the council to account by making its documents public. (Accepter toute reformulation qui articule « question simple » et « contrôle du pouvoir ».) (1)
Repère — Un texte de presse locale se commente avec le même lexique qu’un grand scandale national : leak, transparency, accountability, to hold to account.
Exercice 2 – Langue — le lexique des institutions
(4 pts)- a)legislative (accepter la majuscule) — le pouvoir législatif vote la loi, l’exécutif l’applique. (1)
- b)down — to strike down a law = invalider une loi. (1)
- c)oversight (accepter scrutiny) — oversight over somebody : le contrôle parlementaire sur l’exécutif. (1)
- d)No one is above the law. (Accepter Nobody is above the law ; refuser « No one is over the law ».) (1)
Erreur fréquente — Un bill n’est pas une loi : il ne devient an act qu’une fois voté, et le confondre fausse tout le commentaire.
Exercice 3 – Langue — faux amis et collocations
(4 pts)- a)check — to control signifie maîtriser, diriger ; pour « vérifier » on emploie to check (ou to monitor, to scrutinise). (1)
- b)Actually, the bill was rejected by the Senate. (Accepter In fact ; refuser Currently, qui inverserait le sens.) (1)
- c)policy — a policy est une politique menée ; politics désigne la vie politique en général. (1)
- d)a peaceful demonstration (accepter a peaceful protest / march) ; to abuse one's power (collocation figée). (1)
Attention — Les faux amis de cet axe — control, actually, eventually, policy, sensible — coûtent plus de points que les erreurs de grammaire.
Exercice 4 – Langue — les tournures d’analyse
(4 pts)- a)is — This document is an extract from… : formule de présentation figée, avec from et non of. (1)
- b)The cartoon suggests that the press is muzzled. (Accepter The cartoonist suggests that… ; le verbe suggest interprète sans prêter de mots à l’auteur.) (1)
- c)other hand — On the one hand… on the other hand… : les deux membres vont toujours par paire. (1)
- d)To what extent is the press a counter-power ? (Accepter … a check on power ? ; inversion sujet-verbe obligatoire après To what extent.) (1)
Le point clé — Le verbe d’analyse choisi vaut déjà une interprétation : to mention, to highlight, to question, to denounce ne sont pas interchangeables.
Exercice 5 – Expression écrite — a letter to the editor
(4 pts)- a)Attendus : format de lettre respecté (Dear Editor / Sir, paragraphes, signature), 120-150 mots, présent et present perfect dominants, registre soutenu mais direct. (1)
- b)Attendus : quatre termes de l’axe employés correctement et soulignés, sans placage — un mot mal construit (accountable for + nom) ne compte pas. (1)
- c)Attendus : la nuance est réelle (un argument de chaque côté), pas une simple juxtaposition. (1)
- d)Proposition rédigée : « Dear Editor, Last month, our town council closed the only public swimming pool in the district. No meeting was announced, no vote was published, and no resident was asked. I am not writing to defend a building ; I am writing to ask why a decision of this size can be taken behind closed doors. Elected representatives must be held accountable for the money they spend, and oversight is not a favour they grant us : it is our right. On the one hand, the council says the pool was too expensive to maintain ; on the other hand, it has never shown us a single figure. A grassroots petition has already gathered four hundred signatures. Transparency costs nothing. To what extent can a council claim to represent us if it refuses to explain itself ? Yours faithfully, A reader of this newspaper. » (147 mots) (1)
À retenir — Une lettre d’opinion convaincante en anglais argumente puis nuance : la question rhétorique finale ne remplace jamais les arguments chiffrés.
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Ce contrôle d'anglais (LVA) 1ʳᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Pouvoirs et contre-pouvoirs » : 5 exercices, 120 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Compréhension écrite — The Chronicle asks a boring question/ 4 pts
- Exercice 2 — Langue — le lexique des institutions/ 4 pts
- Exercice 3 — Langue — faux amis et collocations/ 4 pts
- Exercice 4 — Langue — les tournures d’analyse/ 4 pts
- Exercice 5 — Expression écrite — a letter to the editor/ 4 pts
Notions évaluées
Le lexique des institutions, Separation of powers et checks and balances, The Fourth Estate : la presse comme contre-pouvoir, Courts and streets : la justice et la contestation, Les tournures d’analyse attendues, Pièges : faux amis et collocations.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés.
- Se tester avec le QCM (24 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 120 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
Voir tous les contrôles d'anglais (LVA) 1ʳᵉ · tous les devoirs surveillés corrigés
Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Pouvoirs et contre-pouvoirs » ?
- 120 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 120 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme d'anglais (LVA) de première ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Pouvoirs et contre-pouvoirs » du programme officiel d'anglais (LVA) en première, soit Le lexique des institutions, Separation of powers et checks and balances, The Fourth Estate : la presse comme contre-pouvoir, Courts and streets : la justice et la contestation.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
Prof d'anglais à Marseille · Cours particuliers au lycée · Aide aux devoirs