Sujet développement construit : Société de consommation et culture de masse

Comprendre le sujet

Le sujet associe deux notions à définir : la société de consommation (achat massif de biens et de services, encouragé par la publicité et le crédit) et la culture de masse (une même culture diffusée à tous par la radio, la télévision, le disque). « Montrer comment » te demande d'expliquer les causes (croissance, hausse des salaires, temps libre) et les effets sur la vie quotidienne. Les bornes vont des années 1950 aux années 1970, pendant les Trente Glorieuses. On attend des exemples concrets : équipement des ménages, hypermarché de 1963, vacances, télévision, yé-yé. Tu peux évoquer les critiques de Mai 68. Hors-sujet : la politique économique de l'État ou les nationalisations de 1945.

Les repères à mobiliser

• 1945-1975 : les Trente Glorieuses
• 1950 : création du SMIG, salaire minimum
• 1956 : troisième semaine de congés payés
• 1959 : émission « Salut les copains » sur Europe n°1
• 1963 : premier hypermarché, un Carrefour, à Sainte-Geneviève-des-Bois
• 1967 : premières émissions de télévision en couleur
• Mai 1968 : critique de la « société de consommation »
• 1969 : quatrième semaine de congés payés

À toi de jouer

Fais un brouillon de 10 minutes (idées, exemples, plan en 2 ou 3 parties), puis rédige en 35 minutes : introduction, paragraphes, conclusion. Au brevet, le développement construit fait au moins 30 lignes et compte pour 18 points, dont 2 pour la rédaction. La méthode pas à pas : réussir le développement construit.

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