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Annales du bac · 2023 · LLCER Anglais monde contemporain

Sujet du bac 2023 de LLCER Anglais monde contemporain — Centres étrangers - Groupe 1, jour 2 (général)

LLCER Anglais monde contemporain · général · Centres étrangers - Groupe 1 · session 2023 · 10 pages · source : Eduscol (ministère de l'Éducation nationale)

Structure du sujet

  1. Sujet 1 — Le sujet porte sur la thématique « Faire société »
  2. Partie 1 — synthèse en anglais (16 pts)
  3. Partie 2 — traduction en français (4 pts)
  4. Sujet 2 — Le sujet porte sur la thématique : « Environnements en mutation »

Corrigé

Corrigé à venir. En attendant, révise le programme avec les cours, exercices et devoirs surveillés corrigés du site, et les fiches bac.

Extrait du sujet (début du texte)

23-LLCERANMCG11 Page BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ÉPREUVE D’ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ SESSION 2023 LANGUES, LITTÉRATURES ET CULTURES ÉTRANGÈRES ET RÉGIONALES ANGLAIS MONDE CONTEMPORAIN Durée de l’épreuve : 3 heures 30 L’usage du dictionnaire unilingue non encyclopédique est autorisé. La calculatrice n’est pas autorisée. Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet. Ce sujet comporte 10 pages numérotées de à . Le candidat traite au choix le sujet 1 ou le sujet 2. Il précisera sur la copie le numéro du sujet choisi. Répartition des points Synthèse 16 points Traduction ou transposition 4 points 23-LLCERANMCG11 Page SUJET 1 Le sujet porte sur la thématique « Faire société » Partie 1 : synthèse en anglais (16 pts) Prenez connaissance du dossier proposé, composé des documents A, B, C et D non hiérarchisés, et traitez en anglais le sujet suivant (500 mots environ) : Taking into account the specificities of the four documents, show how contemporary dance mirrors American diversity. Partie 2 : traduction en français (4 pts) Traduisez en français l’extrait suivant du document D (l. 8-14) In the late 1950s and into the 1960s and 1970s, dance once again mirrored the changing social climate. Groups and individuals began to question the increasing formality and codification of modern dance. Just as teenagers rebelled in music and dress, young choreographers declared that theatrical presentation in dance detracted from the pure emotion, while others, who found that the established techniques limited access for the non- trained dancer, chose to explore pedestrian movement such as simple walking, running, and falling. 23-LLCERANMCG11 Page Document A A talented 27-year-old Nashville transplant1 aims to show the world that ‘dancers come in all sizes’ […] Erik Cavanaugh, a Pittsburgh native, first began training in dance when he was 16. He lived in New York for “a hot second” before relocating to Nashville in October 2019, and he now teaches at the Millennium Dance Complex. […] 5 “I realized I …

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