Sujet du bac 2022 de LLCER Anglais monde contemporain — Métropole, Mayotte, La Réunion, Antilles Guyane (session de remplacement) (général)

22-LLCERANMCME3 Page : BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ÉPREUVE D’ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ SESSION 2022 LANGUES, LITTÉRATURES ET CULTURES ÉTRANGÈRES ET RÉGIONALES ANGLAIS MONDE CONTEMPORAIN Durée de l’épreuve : 3 heures 30 L’usage du dictionnaire unilingue non encyclopédique est autorisé. La calculatrice n’est pas autorisée. Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet. Ce sujet comporte 10 pages numérotées de à . Le candidat traite au choix le sujet 1 ou le sujet 2. Il précisera sur la copie le numéro du sujet choisi. Répartition des points Synthèse 16 points Traduction ou transposition 4 points 22-LLCERANMCME3 Page : SUJET 1 Le sujet porte sur la thématique « Faire Société ». Partie 1 (16 pts) Prenez connaissance du dossier proposé, composé des documents A , B et C non hiérarchisés et traitez en anglais le sujet suivant (500 mots environ) : Say what the documents reveal about the question of slavery rep arations in the US, the issues it raises, and how it is − or could be − dealt with. Partie 2 (4 pts) Transposition en français. Rendez compte des principales idées exprimées dans le document B, en français et de manière structurée. (110 – 130 mots) 22-LLCERANMCME3 Page : Document A What slavery reparations from the federal government could look like After decades of work from activists pushing the issue, presidential candidates, Congress members, local governments and private institutions have debated whether and how the federal government should issu e reparations for Black Americans who are descendants of slaves. […] Proposals for reparations programs have been raised by reparations advocacy groups 5 in recent decades. The National Africa n American Reparations Commission, for example, has a 10-point reparations plan that includes calls for a national apology for slavery and subsequent discrim ination; a repatriation pr ogram that would allow interested people to receive assistance when ex ercising their “right to return” to an African nation of their choice; affor dable …