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Diffraction et interférences
Diffraction par une ouverture ou un obstacle et angle caractéristique θ = λ/a ; superposition de deux ondes, cohérence et déphasage ; interférences constructives et destructives de deux sources en phase ; fentes d’Young, différence de chemin optique et interfrange ; mesures d’une longueur d’onde, d’une largeur ou d’un écartement.
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Diffraction et interférences
Durée : 120 min – Calculatrice autorisée – Sur 20 points · Spécialité Physique-Chimie Terminale
Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.
Exercice 1 – Diffraction par une fente ★★
(4 pts)Un laser de longueur d’onde nm éclaire une fente verticale de largeur mm. Un écran est placé à m de la fente.
- a)Nommer le phénomène observé, décrire la figure obtenue sur l’écran et préciser la direction dans laquelle elle s’étale.
- b)Calculer l’angle caractéristique de diffraction .
- c)Montrer que la tache centrale a pour largeur (angles petits), puis calculer .
- d)On remplace le laser par un laser à rubis de longueur d’onde 694 nm. Calculer la nouvelle largeur de la tache centrale, puis la largeur de fente qui donnerait, avec ce laser, une tache centrale de 8,0 mm.
Exercice 2 – Interférences d’ondes ultrasonores ★★
(4 pts)Deux émetteurs ultrasonores, branchés sur le même générateur, émettent en phase à la fréquence kHz. La célérité des ultrasons dans l’air vaut m·s−1. Un récepteur mesure l’amplitude du signal reçu en différents points.
- a)Un point M est à la distance du premier émetteur et du second. Montrer qu’en M l’onde issue du second émetteur est en retard de sur l’autre, puis établir la condition sur la différence de marche pour que les interférences y soient destructives.
- b)Calculer la longueur d’onde des ultrasons. En un point A, la différence de marche vaut 30,1 mm : préciser la nature des interférences en A, en justifiant.
- c)En un point B, la différence de marche vaut 43,0 mm. Le récepteur placé en B reçoit-il un signal d’amplitude maximale ? Justifier.
- d)On alimente désormais chaque émetteur par un générateur distinct, tous deux réglés sur « 40 kHz ». Expliquer pourquoi les positions des maxima et des minima ne sont plus fixes.
Exercice 3 – Fentes d’Young et interfrange ★★
(4 pts)Des fentes d’Young distantes de mm sont éclairées par une radiation de longueur d’onde nm ; l’écran est à m. En un point d’abscisse , l’origine étant au centre de la figure, la différence de chemin optique vaut .
- a)Établir l’expression de l’interfrange en fonction de , et .
- b)Calculer l’interfrange.
- c)Calculer la distance entre le centre de la deuxième frange brillante située à gauche de la frange centrale et le centre de la troisième frange sombre située à sa droite.
- d)On rapproche l’écran à 1,19 m des fentes. Calculer le nouvel interfrange.
Exercice 4 – Mesure d’une longueur d’onde ★★★
(4 pts)Des fentes d’Young distantes de mm sont éclairées par un laser ; l’écran est à m. On mesure 18,4 mm entre les centres de la première et de la neuvième frange brillante consécutives. On considère et comme connus sans incertitude.
- a)Calculer l’interfrange.
- b)En déduire la longueur d’onde du laser et sa couleur.
- c)L’incertitude-type sur la distance de 18,4 mm vaut 0,5 mm. Calculer l’incertitude-type , puis , en admettant , et écrire le résultat de la mesure.
- d)Un élève mesure un seul interfrange avec la même incertitude-type de 0,5 mm. Calculer son incertitude relative sur i et conclure.
Exercice 5 – Franges d’Young dans la tache de diffraction ★★★
(4 pts)Deux fentes identiques de largeur µm, distantes de mm, sont éclairées par une radiation de longueur d’onde nm. L’écran est à m. Les franges d’interférences n’apparaissent qu’à l’intérieur de la tache centrale de diffraction de chaque fente.
- a)Calculer la largeur de la tache centrale de diffraction.
- b)Calculer l’interfrange .
- c)Montrer que et calculer ce rapport.
- d)Combien de franges brillantes sont visibles dans la tache centrale ? Justifier le cas des franges situées au bord.
Bon courage !
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Voir le corrigé et le barème
Corrigé et barème – Diffraction et interférences
Durée : 120 min – Calculatrice autorisée – Sur 20 points · Spécialité Physique-Chimie Terminale
Exercice 1 – Diffraction par une fente ★★
(4 pts)- a)Diffraction (0,5 pt) : une tache centrale très lumineuse, encadrée de taches secondaires moins lumineuses et deux fois moins larges, séparées par des extinctions ; la figure s’étale horizontalement, perpendiculairement à la fente (0,5 pt). (1)
- b) 4,55 × 10−3 rad (1 pt). (1)
- c) et, pour un petit angle en radians, , d’où (0,5 pt). m, soit 17,3 mm (0,5 pt). (1)
- d) 22,0 mm : est proportionnelle à (0,5 pt). m, soit 0,33 mm (0,5 pt). (1)
Erreur fréquente — θ est un demi-angle en radians : la tache centrale mesure 2Dθ, et non Dθ.
Exercice 2 – Interférences d’ondes ultrasonores ★★
(4 pts)- a)Les deux émetteurs vibrent en phase ; l’onde du premier met la durée pour atteindre M, celle du second : retard (0,5 pt). Interférences destructives si les vibrations arrivent en opposition de phase : , soit , entier relatif (0,5 pt). (1)
- b) m, soit 8,6 mm (0,5 pt). En A, , demi-entier : interférences destructives, amplitude minimale (0,5 pt). (1)
- c) (0,5 pt) : entier, les ondes arrivent en phase, interférences constructives : oui, amplitude maximale (0,5 pt). (1)
- d)Deux générateurs indépendants ne délivrent jamais exactement la même fréquence : le déphasage entre les sources varie dans le temps (0,5 pt). Les sources ne sont plus cohérentes et la figure défile (0,5 pt). (1)
Méthode — Toujours le quotient δ/λ, dans la même unité ; et vérifier d’abord que les sources sont cohérentes et en phase.
Exercice 3 – Fentes d’Young et interfrange ★★
(4 pts)- a)Frange brillante : , donc et (0,5 pt) ; (0,5 pt). (1)
- b) m, soit 2,79 mm (1 pt). (1)
- c)Deuxième frange brillante à gauche : ; troisième frange sombre à droite : (0,5 pt). Distance : 12,5 mm (0,5 pt). (1)
- d) 1,95 mm : est proportionnel à (1 pt). (1)
Erreur fréquente — Les franges sombres sont à mi-chemin : la première est en i/2, la troisième en 2,5 i.
Exercice 4 – Mesure d’une longueur d’onde ★★★
(4 pts)- a)Neuf franges brillantes consécutives délimitent 8 interfranges (0,5 pt) : 2,30 mm (0,5 pt). (1)
- b) m, soit 485 nm (0,5 pt) : laser bleu (0,5 pt). (1)
- c) mm (0,5 pt) ; nm, d’où λ = 485 nm avec u(λ) = 13 nm (0,5 pt). (1)
- d), soit 22 % (0,5 pt) au lieu de % : mesurer sur 8 interfranges divise l’incertitude relative par 8 (0,5 pt). (1)
Méthode — N franges = N − 1 interfranges ; l’incertitude de lecture se partage entre les N − 1 interfranges.
Exercice 5 – Franges d’Young dans la tache de diffraction ★★★
(4 pts)- a) m, soit 22,4 mm (1 pt). (1)
- b) m, soit 2,24 mm (1 pt). (1)
- c) : et se simplifient (0,5 pt). 10 (0,5 pt). (1)
- d)Franges brillantes en , dans la tache si , soit (0,5 pt). Pour , la frange tomberait sur la première extinction de diffraction, où n’arrive aucune lumière : 9 franges brillantes (0,5 pt). (1)
À retenir — La largeur a des fentes fixe la taille de la tache ; leur écartement b fixe l’interfrange.
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Ce contrôle de spécialité physique-chimie Terminale en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Diffraction et interférences » : 5 exercices, 120 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Diffraction par une fente ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — Interférences d’ondes ultrasonores ★★/ 4 pts
- Exercice 3 — Fentes d’Young et interfrange ★★/ 4 pts
- Exercice 4 — Mesure d’une longueur d’onde ★★★/ 4 pts
- Exercice 5 — Franges d’Young dans la tache de diffraction ★★★/ 4 pts
Notions évaluées
Onde progressive sinusoïdale, période, fréquence, longueur d’onde λ = v/f, célérité, diffraction, ouverture, obstacle, fente, fil, cheveu, trou, condition d’observation a et λ, figure de diffraction, tache centrale, taches secondaires, extinction, conséquences de la diffraction, son derrière une porte, houle, limite de finesse d’une image, angle caractéristique θ = λ/a, radian, demi-angle, petits angles tan θ ≈ θ, largeur de la tache centrale L = 2λD/a, droite θ = f(1/a), principe de superposition, élongation, amplitude, signaux synchrones, phase à l’origine, déphasage, en phase, opposition de phase, cohérence, sources dédoublées, retard Δτ = δ/v, différence de marche δ = d₂ − d₁, interférences constructives δ = kλ, destructives δ = (k + 1/2)λ, cuve à ondes, haut-parleurs, casque à réduction de bruit, couleurs interférentielles, trous et fentes d’Young, différence de chemin optique, indice n, franges brillantes et sombres, interfrange i = λD/b, mesure sur N franges, traitement d’image, échelle en pixels, incertitude, lumière blanche, frange centrale blanche, radiations éteintes, programme Python.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés.
- Se tester avec le QCM (24 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 120 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Diffraction et interférences » ?
- 120 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 120 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de spécialité physique-chimie de terminale ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Diffraction et interférences » du programme officiel de spécialité physique-chimie en terminale, soit : diffraction d’une onde par une ouverture, conditions d’observation et caractéristiques ; conséquences concrètes de la diffraction ; angle caractéristique de diffraction θ = λ/a et son exploitation pour une fente éclairée par une onde lumineuse ; interférences de deux ondes, conditions d’observation ; interférences constructives et destructives, conditions établies pour deux sources ponctuelles en phase ; test des conditions d’interférences à la surface de l’eau ; interférences de deux ondes lumineuses, différence de chemin optique ; lieux des franges des trous d’Young et expression de l’interfrange ; exploitation de l’interfrange, éventuellement par traitement d’image ; somme de deux signaux sinusoïdaux synchrones représentée en Python.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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