Participer à la vie de la classe

En 6e A, quatre élèves se portent candidats à l'élection des délégués. La classe compte 28 élèves.

1. Qui peut se porter candidat dans cette classe ?
2. Comment se déroule le vote, et pourquoi de cette façon ?
3. Au premier tour, le mieux placé obtient 12 voix. Est-il élu ? Justifie par un calcul.
4. Combien de délégués seront finalement élus, et avec quel rôle pour chacun ?

Indique l'instance ou la personne concernée : conseil de classe, conseil d'administration, CVC, CPE.

1. Réunie trois fois par an, elle fait le bilan d'une classe.
2. Elle rassemble des délégués de plusieurs classes pour proposer des projets.
3. Elle vote les décisions qui engagent tout l'établissement.
4. Il reçoit les délégués hors des conseils et suit la vie scolaire au quotidien.

Pour chaque phrase, indique s'il s'agit d'une simple opinion ou d'un argument, et justifie en quelques mots.

1. « Je trouve que la cour est trop petite. »
2. « La cour est trop petite : à 11 h, 300 élèves s'y retrouvent en même temps. »
3. « Les contrôles sont mal répartis, parce qu'on en a eu cinq la même semaine. »
4. « Le self, c'est nul. »

Nour est déléguée de 6e D et prépare le conseil du deuxième trimestre.

1. La classe est partagée : 18 élèves veulent changer l'organisation des groupes, 10 s'y opposent. Que doit dire Nour ?
2. Nour n'est pas d'accord, à titre personnel, avec l'avis majoritaire. Comment doit-elle procéder ?
3. Après le conseil, que doit-elle faire, et pourquoi ?
4. Elle veut aussi proposer d'aménager la cour du collège. Le conseil de classe est-il la bonne instance ?

Les élèves de 6e D veulent agir au-delà de leur seule classe.

1. Ils souhaitent un tournoi de ping-pong ouvert à tout le collège. Quelle instance saisir, et qui décidera ?
2. Depuis quand le CVC est-il obligatoire dans les collèges, et qui le compose ?
3. Pourquoi les élèves ne peuvent-ils pas mettre ce projet en œuvre tout seuls ?
4. Pourquoi apprendre à participer dès la 6e, alors qu'on ne vote qu'à 18 ans ?