Propriétés de la matière : comparer et trier les matériaux

Écris la famille du matériau principal de chaque objet : métal, verre, plastique, papier-carton ou bois.

1. Une vitre de fenêtre →
   Une vitre est en verre, transparent et cassant.
2. Un clou →
   Un clou est en acier : c’est un métal.
3. Une boîte à chaussures →
   Une boîte à chaussures est en carton (famille papier-carton).
4. Un seau de plage souple et coloré →
   Léger, souple, moulé en une seule pièce : c’est du plastique.
5. Une lame de parquet →
   Le parquet est fait de lames de bois.

Lis l’aspect et le résultat des tests, puis donne la famille du matériau : métal, verre, plastique, papier-carton ou bois.

1. Un ressort de stylo, attiré par l’aimant →
   L’aimant n’attire que certains métaux (fer, acier, nickel) : le ressort est en métal.
2. Une baguette couleur argent, qui laisse la lampe éteinte et se plie sans casser →
   La lampe reste éteinte : ce n’est pas un métal, malgré sa couleur. Souple et légère, la baguette est en plastique qui imite le métal.
3. Un étui fait de fibres, qui se déchire et ramollit quand il est mouillé →
   Des fibres, une matière qui se déchire et craint l’eau : famille papier-carton.
4. Un presse-papier transparent et lourd, qui laisse la lampe éteinte et se brise net quand il tombe →
   Transparent, isolant électrique et cassant : c’est du verre.

L’aspect peut tromper : raisonne.

1. Un plateau a la couleur du bois, mais il est léger, moulé d’une seule pièce et ne montre aucune veine : il est sans doute en .
   Le vrai bois montre des veines ; un objet moulé d’une seule pièce qui imite le bois est en plastique.
2. Deux bouchons ont exactement le même aspect. Entre les pinces du circuit de test, l’un fait briller la lampe, l’autre non. Seul le premier peut être en .
   Tous les métaux sont conducteurs électriques : seul le bouchon qui fait briller la lampe peut être en métal.
3. L’aluminium est extrait d’un minerai appelé la .
   Le minerai de l’aluminium est la bauxite.

Écris « conducteur » ou « isolant » (thermique).

1. Une barre de cuivre →
   Le cuivre est un métal : conducteur thermique.
2. Une couverture en laine →
   La laine emprisonne de l’air : isolant thermique.
3. Une tige d’aluminium →
   L’aluminium est un métal : conducteur thermique.
4. Une plaque de polystyrène →
   Le polystyrène est rempli de bulles d’air : très bon isolant thermique.

Complète avec le mot qui convient.

1. Le fond d’une bouilloire est en métal, pour que la chaleur passe vite vers l’eau : le métal est un bon thermique.
   Le métal est un bon conducteur thermique : la chaleur passe vite de la plaque à l’eau.
2. Les plumes d’un canard emprisonnent de l’, qui l’isole du froid.
   L’air immobile emprisonné entre les plumes est un excellent isolant.
3. Une cuillère en métal laissée dans une soupe brûlante devient vite trop pour être tenue à la main.
   Le métal conduit vite la chaleur de la soupe jusqu’à la main : la cuillère devient brûlante.
4. La chaleur passe toujours du corps le plus chaud vers le corps le plus .
   La chaleur va du chaud vers le froid.

On pose trois glaçons identiques, au même moment, sur trois plaques de même taille laissées dans la classe : une en aluminium, une en bois, une en plastique.

1. Sur quelle plaque le glaçon fond-il le plus vite ? Sur celle en .
   L’aluminium, bon conducteur, amène vite la chaleur de la pièce jusqu’au glaçon.
2. Pour que la comparaison soit juste, une seule chose change d’une plaque à l’autre : le .
   Même taille, mêmes glaçons, même pièce : seul le matériau change, la comparaison est juste.
3. Le bois et le plastique ralentissent le passage de la chaleur : ce sont des thermiques.
   Le bois et le plastique sont des isolants thermiques : le glaçon y fond plus lentement.

On place chaque objet entre les deux pinces du circuit de test (pile, lampe). La lampe brille-t-elle ? Écris « brille » ou « reste éteinte ».

1. Un fil de cuivre dénudé → la lampe
   Le cuivre est un métal, conducteur : la lampe brille.
2. Un élastique en caoutchouc → la lampe
   Le caoutchouc est isolant : la lampe reste éteinte.
3. Une vis en acier → la lampe
   L’acier est un métal, conducteur : la lampe brille.
4. Une carte en carton → la lampe
   Le carton est isolant : la lampe reste éteinte.

Complète.

1. Le manche d’un tournevis d’électricien est en plastique, car le plastique est un électrique.
   Le plastique est un isolant électrique : il protège la main.
2. Le goulot d’une bouteille en verre, placé entre les pinces, laisse la lampe éteinte : le verre est .
   Le verre ne laisse pas passer le courant : il est isolant.
3. Tous les métaux sont des électriques.
   Tous les métaux laissent passer le courant : ce sont des conducteurs.

Raisonne comme un scientifique.

1. Avec un boulon en acier entre les pinces, la lampe brille. On remplace le boulon par un objet X : la lampe reste éteinte. L’objet X est .
   Le boulon prouve que le circuit fonctionne ; avec X, la boucle reste ouverte : X est isolant.
2. Une boîte de bonbons en métal est entièrement recouverte de peinture. Les pinces touchent la peinture : la lampe reste éteinte. Pour tester le métal, il faut gratter la .
   La peinture est isolante ; il faut que les pinces touchent le métal lui-même : on gratte la peinture.
3. Ce test ne se fait jamais sur une prise de courant de la maison : elle délivre une tension de V, qui peut tuer.
   Une prise de la maison délivre 230 V : on ne teste qu’avec une pile.

Écris « attiré » ou « pas attiré » par l’aimant.

1. Un écrou en acier →
   L’acier est fait surtout de fer : attiré.
2. Un tuyau en cuivre →
   Le cuivre est un métal, mais il n’est pas attiré.
3. Une barquette en aluminium →
   L’aluminium n’est pas attiré par l’aimant.
4. Une plaque de fer →
   Le fer est attiré par l’aimant.
5. Une bague en or →
   L’or est un métal non attiré : pas attiré.

Complète.

1. Pour séparer des couvercles en acier de bouchons en plastique mélangés, on utilise un .
   L’aimant attire l’acier et laisse le plastique.
2. Un objet attiré par l’aimant peut être en fer, en acier ou en .
   Les métaux attirés : fer, acier et nickel (et cobalt).
3. Une règle en bois et une bille en verre ne sont pas attirées ; un tuyau en cuivre non plus. Pourtant, le cuivre est un .
   Le cuivre est un métal (il conduit l’électricité), mais l’aimant ne l’attire pas : seuls le fer, l’acier et le nickel le sont.

Deux plaques grises et brillantes, de même taille. La plaque A est attirée par l’aimant ; la plaque B ne l’est pas. Les deux font briller la lampe du circuit de test.

1. A et B font briller la lampe : ce sont toutes les deux des .
   Elles conduisent le courant : ce sont des métaux (conducteurs).
2. Parmi l’acier et l’aluminium, B est en .
   B n’est pas attirée : elle est en aluminium ; A, attirée, est en acier.
3. Une troisième plaque C, de couleur orangée, fait briller la lampe mais n’est pas attirée. Elle est sans doute en .
   C est un métal (conductrice), non attiré, de couleur orangée : du cuivre.

Où jeter chaque déchet ? Écris « bac de tri », « conteneur à verre » ou « biodéchets ».

1. Une bouteille de lait en plastique, vidée →
   Emballage en plastique : bac de tri.
2. Un pot de confiture en verre, vidé →
   Le verre va au conteneur à verre.
3. Une boîte de céréales en carton →
   Emballage en carton : bac de tri.
4. Des épluchures de carottes →
   Restes végétaux : biodéchets (compost).
5. Une canette en aluminium, vidée →
   Emballage en métal : bac de tri.

Durées de décomposition dans la nature (ordres de grandeur du cours).

1. Un mouchoir en papier : environ mois.
   Un mouchoir en papier se décompose en environ 3 mois.
2. Un sac en plastique : environ ans.
   Un sac en plastique : environ 400 ans.
3. Une canette en aluminium : de 200 à ans.
   Une canette en aluminium : de 200 à 500 ans.
4. Le verre ne se quasiment pas.
   Le verre ne se dégrade quasiment pas : il se brise en morceaux.

Raisonne.

1. Parmi un journal, un chewing-gum et un sac en plastique, celui qui disparaît le plus vite est le .
   Journal : de 3 à 12 mois ; chewing-gum : environ 5 ans ; sac : environ 400 ans. Le plus rapide est le journal.
2. Au centre de tri, la machine qui sépare les boîtes de conserve des autres emballages utilise un .
   Les boîtes de conserve sont en acier : un aimant les attire.
3. Les plastiques abandonnés se fragmentent en minuscules morceaux appelés .
   Ce sont les microplastiques, que l’on retrouve dans tous les milieux.

Donne la propriété nécessaire.

1. La poignée d’une théière ne doit pas brûler la main : il faut un isolant .
   Ne pas laisser passer la chaleur : isolant thermique.
2. La gaine d’une rallonge électrique doit protéger du courant : il faut un isolant .
   Ne pas laisser passer le courant : isolant électrique.
3. Un aquarium doit laisser voir les poissons : il faut un matériau .
   Laisser passer la lumière : matériau transparent (verre ou plastique transparent).
4. Un imperméable ne doit pas laisser passer la pluie : il doit être .
   Ne pas laisser passer l’eau : il doit être étanche.

Choisis le matériau qui convient, parmi : cuivre, verre, laine, carton, plastique.

1. Les fils électriques à l’intérieur d’un câble :
   Ils doivent conduire le courant : le cuivre, excellent conducteur électrique.
2. Un bonnet pour l’hiver :
   Il doit garder la chaleur de la tête : la laine, isolant thermique.
3. Le pare-brise d’une voiture :
   Il doit être transparent et solide : le verre.
4. Un emballage pour envoyer des livres par la poste, à recycler ensuite :
   Léger, solide, se recycle et se décompose en quelques mois : le carton.

Une classe construit une niche pour garder un chien au chaud en hiver.

1. Quelle propriété doivent avoir les murs de la niche ? Ce sont des thermiques.
   Il faut ralentir la perte de chaleur : des murs isolants thermiques.
2. Entre deux planches, on glisse une couche de paille, qui emprisonne de l’.
   L’air immobile emprisonné dans la paille est un très bon isolant (comme dans un double vitrage).
3. Parmi la tôle d’acier et le bois, le matériau à éviter pour les murs est la .
   L’acier est un conducteur thermique : la chaleur du chien s’échapperait vite.