Ressources · 5ᵉ · Technologie
Réseau local : composants et topologie
Terminaux, carte réseau, commutateur, point d’accès Wi-Fi, routeur et serveur ; liaisons filaires (câble Ethernet, fibre optique) et sans fil (Wi-Fi) ; adresse de chaque terminal et table du commutateur ; schéma et topologie d’un réseau local, celui de la maison et celui du collège
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Réseau local : composants et topologie
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Technologie 5ᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – La médiathèque : nommer les composants ★★
(4 pts)Le réseau d’une médiathèque comporte les éléments suivants.
| Repère | Élément | Description |
|---|---|---|
| 1 | Box Internet | reçoit Internet par la fibre optique |
| 2 | Commutateur à 16 ports | posé dans le bureau |
| 3 | Six ordinateurs de consultation | reliés au commutateur par câble |
| 4 | Serveur du catalogue | relié au commutateur par câble |
| 5 | Imprimante | reliée au commutateur par câble |
| 6 | Point d’accès Wi-Fi | fixé au plafond de la salle de lecture, relié au commutateur |
| 7 | Dix tablettes de prêt | connectées en Wi-Fi |
| 8 | Câbles Ethernet | relient les appareils au commutateur |
- a)Classer les repères 1 à 8 en trois groupes : terminaux, équipements d’interconnexion, liaisons.
- b)Donner le rôle du repère 2, puis celui du repère 6.
- c)Combien de terminaux la médiathèque compte-t-elle ? Combien de ports du commutateur sont occupés, sachant qu’il est aussi relié à la box et au point d’accès ?
- d)La ligne Internet est coupée. Depuis un ordinateur de consultation, un lecteur peut-il encore imprimer ? consulter le catalogue ? regarder une vidéo en ligne ? Justifier chaque réponse.
Exercice 2 – Choisir et décrire les liaisons ★★
(4 pts)Un collège s’agrandit : il faut relier de nouveaux appareils et un nouveau bâtiment.
- a)Choisir la liaison la mieux adaptée et justifier : a) le serveur, posé à 2 m du commutateur principal ; b) les ordinateurs portables que les professeurs emportent de salle en salle ; c) le nouveau bâtiment des sciences, à 210 m du local réseau ; d) le casque sans fil d’un ordinateur de la salle de langues.
- b)Pour le câble Ethernet, la fibre optique et le Wi-Fi, indiquer ce qui transporte les données.
- c)Un élève du bâtiment des sciences enregistre un fichier sur le serveur : ordinateur → câble Ethernet → commutateur des sciences → fibre optique → commutateur principal → câble Ethernet → serveur. Donner la nature du signal sur chaque liaison, le nombre de changements de nature, et ce qui ne change pas.
- d)Donner un avantage et un inconvénient de la liaison filaire, puis de la liaison Wi-Fi.
Exercice 3 – Le commutateur du laboratoire ★★★
(4 pts)Voici la table du commutateur du laboratoire de sciences (8 ports).
| Port | Terminal branché | Adresse MAC |
|---|---|---|
| 1 | ordinateur du professeur | 5C:E9:31:A8:07:F4 |
| 2 | caméra du microscope | 0C:7D:16:B2:EE:49 |
| 3 | ordinateur élève A | 88:41:FA:6D:23:9E |
| 4 | ordinateur élève B | C8:13:58:9F:B6:70 |
| 5 | imprimante | 24:BA:07:E1:4C:D5 |
| 6 à 8 | libres | — |
- a)La caméra du microscope envoie une image à l’adresse 88:41:FA:6D:23:9E. Par quel port l’image sort-elle ? Quel terminal la reçoit ? Combien de terminaux la reçoivent ?
- b)Un nouvel ordinateur est branché sur le port 7 ; il envoie un premier message à l’imprimante. Par quel port ce message sort-il ? Que note le commutateur dans sa table ?
- c)L’ordinateur du professeur envoie ensuite un message à une adresse absente de la table. Combien de terminaux reçoivent ce message ? Pourquoi le commutateur fait-il ainsi ?
- d)Un technicien règle par erreur l’ordinateur élève B pour qu’il ait la même adresse que l’ordinateur élève A. Expliquer le problème, et pourquoi chaque terminal doit avoir une adresse unique.
Exercice 4 – Le réseau de la mairie : lire un schéma ★★★
(4 pts)Voici le schéma du réseau de la mairie (rez-de-chaussée : accueil ; étage : bureaux et salle du conseil).
- a)Compter les terminaux, puis les commutateurs du schéma.
- b)Un employé du poste PC5 imprime un document. Citer, dans l’ordre, les équipements traversés par le document.
- c)Le câble entre le commutateur principal et celui de l’étage est coupé. Quels terminaux ne peuvent plus joindre le serveur ? Lesquels peuvent encore échanger entre eux ?
- d)Nommer la topologie de ce réseau. Proposer une liaison à ajouter pour que la coupure de la question 3 n’isole plus l’étage, et dire comment on appelle alors ce réseau.
Exercice 5 – Topologies : vrai ou faux argumenté, prise d’initiative ★★★
(4 pts)Le club informatique du collège prépare son réseau.
- a)« Dans une topologie en étoile, si un câble est coupé, tout le réseau s’arrête. » Vrai ou faux ? Justifier.
- b)« Internet est un grand réseau en bus. » Vrai ou faux ? Justifier.
- c)Calculer le nombre de liaisons nécessaires pour relier 9 ordinateurs en réseau entièrement maillé, puis en étoile autour d’un commutateur. Conclure.
- d)Le club veut relier 12 ordinateurs, une imprimante et sa box, avec le moins de câbles possible et sans qu’un câble coupé arrête tout le réseau. Proposer une topologie, l’équipement central, le nombre de câbles et le commutateur à acheter parmi des modèles de 8, 16 et 24 ports. Toute démarche sera valorisée.
Bon courage !
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Corrigé et barème – Réseau local : composants et topologie
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Technologie 5ᵉ
Exercice 1 – La médiathèque : nommer les composants ★★
(4 pts)- a)Terminaux : 3, 4, 5, 7. Équipements d’interconnexion : 1 (routeur et point d’accès), 2, 6. Liaisons : 8 (et la fibre optique qui arrive à la box). (1)
- b)Repère 2, le commutateur : il relie par câbles les terminaux du réseau local et envoie chaque message vers son destinataire. Repère 6, le point d’accès Wi-Fi : il permet aux tablettes de rejoindre le réseau local sans câble. (1)
- c)Terminaux : 6 + 1 + 1 + 10 = 18. Ports occupés : 6 ordinateurs + serveur + imprimante + box + point d’accès = 10 ports (sur 16). (1)
- d)Imprimer : oui, l’imprimante est dans le réseau local. Consulter le catalogue : oui, le serveur est dans le réseau local. Regarder une vidéo en ligne : non, il faut Internet, auquel on accède par le routeur de la box. (1)
Le point clé — Le réseau local fonctionne sans Internet : seuls les services situés hors de la médiathèque deviennent inaccessibles.
Exercice 2 – Choisir et décrire les liaisons ★★
(4 pts)- a)câble Ethernet : appareil fixe et proche, liaison stable ; b) Wi-Fi : appareils qui se déplacent ; c) fibre optique : 210 m dépasse les 100 m d’un câble Ethernet ; d) Bluetooth : un accessoire tout près d’un seul appareil. (1)
- b)Câble Ethernet : un signal électrique. Fibre optique : de la lumière. Wi-Fi : des ondes radio. (1)
- c)Électrique, puis lumière, puis électrique : 2 changements de nature. L’information (le fichier) reste la même. (1)
- d)Filaire : liaison stable et rapide, mais l’appareil ne peut pas se déplacer (et il faut tirer des câbles, 100 m au plus pour l’Ethernet). Wi-Fi : pas de câble, on peut se déplacer, mais la portée est limitée (quelques dizaines de mètres, les murs affaiblissent les ondes) et la liaison est moins stable. (1)
Repère — Fixe et proche : câble ; mobile : Wi-Fi ; plus de 100 m : fibre ; accessoire tout près : Bluetooth.
Exercice 3 – Le commutateur du laboratoire ★★★
(4 pts)- a)L’adresse 88:41:FA:6D:23:9E est au port 3 : l’image sort seulement par le port 3, vers l’ordinateur élève A. Un seul terminal la reçoit. (1)
- b)L’adresse de l’imprimante est au port 5 : le message sort par le port 5. Le commutateur note l’adresse de l’expéditeur, le nouvel ordinateur, pour le port 7. (1)
- c)Ports occupés : 1, 2, 3, 4, 5 et 7. Le message arrive par le port 1 et part sur tous les autres : 5 terminaux le reçoivent. Le commutateur ne sait pas où est le destinataire : il l’envoie partout, sauf par le port d’arrivée, et seul le destinataire le garde. (1)
- d)Le commutateur ne peut plus distinguer les deux ordinateurs : un message pour l’élève A peut arriver chez l’élève B (ou l’inverse). Chaque adresse doit être unique pour que chaque message arrive au bon terminal. (1)
Attention — Le port de sortie dépend de l’adresse du destinataire ; la table se remplit avec l’adresse de l’expéditeur.
Exercice 4 – Le réseau de la mairie : lire un schéma ★★★
(4 pts)- a)8 terminaux : le serveur, l’imprimante et PC1 à PC6. 4 commutateurs : le principal, celui de l’accueil, celui de l’étage et celui du conseil. (1)
- b)PC5 → commutateur du conseil → commutateur de l’étage → commutateur principal → imprimante : 3 commutateurs traversés. (1)
- c)PC4, PC5 et PC6 ne joignent plus le serveur (ni l’imprimante, ni Internet). Ils peuvent encore échanger entre eux, par les commutateurs de l’étage et du conseil, qui fonctionnent. (1)
- d)Topologie en étoile étendue (arbre) : des étoiles reliées au commutateur principal. On peut ajouter un câble entre le commutateur de l’étage et celui de l’accueil : il existe alors deux chemins entre l’étage et le serveur, le réseau devient en partie maillé. (1)
Méthode — Pour une panne, on retire la liaison coupée et on regarde qui reste relié à qui.
Exercice 5 – Topologies : vrai ou faux argumenté, prise d’initiative ★★★
(4 pts)- a)Faux : en étoile, chaque terminal a son propre câble ; un câble coupé isole un seul terminal. C’est la panne du commutateur central qui arrête tout. (1)
- b)Faux : Internet est un réseau maillé ; il existe plusieurs chemins entre deux points, ce qui lui permet de contourner une panne. (1)
- c)Maillé : 9 × 8 ÷ 2 = 36 liaisons ; étoile : 9 câbles. Le réseau entièrement maillé demande 4 fois plus de liaisons : il résiste mieux aux pannes, mais il coûte bien plus cher. (1)
- d)Topologie en étoile autour d’un commutateur : 12 + 1 + 1 = 14 câbles et 14 ports occupés ; 8 ports ne suffisent pas, on achète le commutateur de 16 ports. Un câble coupé n’isole qu’un seul appareil. (1)
Astuce — Réseau entièrement maillé de n composants : n × (n − 1) ÷ 2 liaisons ; étoile : un câble par terminal.
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Ce contrôle de technologie 5ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Réseau local : composants et topologie » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — La médiathèque : nommer les composants ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — Choisir et décrire les liaisons ★★/ 4 pts
- Exercice 3 — Le commutateur du laboratoire ★★★/ 4 pts
- Exercice 4 — Le réseau de la mairie : lire un schéma ★★★/ 4 pts
- Exercice 5 — Topologies : vrai ou faux argumenté, prise d’initiative ★★★/ 4 pts
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés et les problèmes.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Réseau local : composants et topologie » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de technologie de cinquième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Réseau local : composants et topologie » du programme officiel de technologie en cinquième.
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