Ressources · 5ᵉ · Technologie
Fiche de révision : la chaîne d’énergie
Rappels de 6e sur les formes d’énergie (électrique, cinétique, potentielle, thermique, lumineuse, chimique) ; les conversions du moteur, du vérin, de la lampe, du radiateur et de la génératrice ; les fonctions alimenter, distribuer, convertir et transmettre, avec la batterie, l’interrupteur, le relais, les engrenages, la courroie et la chaîne ; lire une chaîne d’énergie fournie et associer une solution technique à une fonction.
Chaîne d’énergie : formes d’énergie et constituants
Fiche méthode
(Technologie 5ᵉ · Structure, fonctionnement, comportement des objets · Énergie et information)
La démarche pour analyser la chaîne d’énergie d’un objet
1. Je pars de l’entrée : d’où vient l’énergie (prise, pile, batterie, Soleil) ? C’est le bloc alimenter.
2. Je suis l’énergie bloc par bloc : qui la laisse passer sur ordre (distribuer), qui change sa forme (convertir), qui amène le mouvement à la pièce qui agit (transmettre).
3. J’écris sur chaque flèche la forme d’énergie : électrique jusqu’au convertisseur, puis sa forme de sortie.
Cas 1 · Nommer une forme d’énergie
Réflexe — courant → électrique ; mouvement → cinétique ; hauteur → potentielle ; chaud → thermique ; lumière → lumineuse ; pile, carburant → chimique.
Exemple. Une benne de camion levée tout en haut, moteur arrêté.
Elle est en hauteur et immobile : énergie potentielle.
Attention — électrique et lumineuse ne se stockent pas ; une batterie chargée stocke de l’énergie chimique.
Cas 2 · Donner la conversion d’un constituant
Réflexe — ce qui entre (souvent électrique) → ce qu’il fait : tourne ou pousse (cinétique), éclaire (lumineuse), chauffe (thermique), donne du courant (électrique).
Exemple. Le vérin d’un fauteuil releveur, et la résistance d’une yaourtière.
Vérin : électrique → cinétique, en ligne droite. Résistance : électrique → thermique.
Attention — moteur et vérin donnent tous deux de l’énergie cinétique : rotation pour l’un, ligne droite pour l’autre.
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Cas 3 · Placer les constituants dans les fonctions
Réflexe — fournir (alimenter) → laisser passer sur ordre (distribuer) → changer la forme (convertir) → amener le mouvement (transmettre).
Exemple. Un taille-crayon électrique : piles, contact actionné par le crayon, moteur, engrenages, fraise.
Piles : alimenter ; contact : distribuer ; moteur : convertir ; engrenages : transmettre ; la fraise taille le crayon.
Attention — un bouton relié à une carte électronique donne une information ; un interrupteur sur le fil du moteur distribue.
Cas 4 · Lire les flèches d’une chaîne fournie
Réflexe — avant le convertisseur : électrique ; juste après : sa forme de sortie ; après transmettre : toujours cinétique.
Exemple. Prise 230 V → interrupteur → résistance chauffante → ? (une couverture chauffante).
Flèches : électrique, électrique, puis thermique ; pas de bloc transmettre.
Attention — une même fonction a plusieurs solutions : courroie, chaîne ou engrenages pour transmettre.
Les pièges
- Écrire « énergie de chaleur » au lieu d’énergie thermique.
- Croire qu’une batterie stocke de l’électricité : elle stocke de l’énergie chimique.
- Confondre moteur (électrique → cinétique) et génératrice (cinétique → électrique).
- Ranger l’interrupteur dans « convertir » : il ne change pas la forme de l’énergie, il la distribue.
- Écrire un objet sur une flèche, ou une forme d’énergie dans un bloc.
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