Ressources · 5ᵉ · Histoire
Le monde au temps de Charles Quint et Soliman : deux empires face à face
Charles Quint et son empire « sur lequel le soleil ne se couche jamais » (1519-1556) ; Soliman le Magnifique et l’Empire ottoman à son apogée (1520-1566) ; l’affrontement sur le Danube et en Méditerranée ; François Ier, allié du sultan ; Istanbul, capitale d’un empire multiconfessionnel
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Le monde au temps de Charles Quint et Soliman : deux empires face à face
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Histoire 5ᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Définir avec précision ★★
(4 pts)Réponds en une ou deux phrases précises.
- a)Qu’est-ce qu’un sultan ?
- c)Qu’est-ce qu’un dhimmi dans l’Empire ottoman ?
- b)Qui sont les princes électeurs ?
- d)Que veut dire « empire multiconfessionnel » ? Donne un exemple.
Exercice 2 – Repérage chronologique ★★
(4 pts)Utilise tes connaissances du cours.
- a)Classe ces quatre événements du plus ancien au plus récent : siège de Vienne · bataille de Préveza · élection de Charles Quint · bataille de Mohács.
- b)Donne l’année de chacun de ces quatre événements.
- c)Combien d’années séparent la prise de Constantinople par les Ottomans (1453) de la mort de Soliman (1566) ? Pose le calcul.
- d)Soliman devient sultan en 1520 ; Charles Quint abdique en 1556. Pendant combien d’années règnent-ils en même temps ? Explique.
Exercice 3 – Lecture d’un tableau : les habitants d’Istanbul ★★
(4 pts)Le premier recensement ottoman d’Istanbul (1477) compte les foyers qui paient l’impôt, ville et faubourg de Galata réunis (les orthodoxes sont surtout des Grecs) :
| Foyers | musulmans | orthodoxes | juifs | arméniens | Européens | autres | total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nombre | 9 486 | 3 743 | 1 647 | 434 | 332 | 682 | 16 324 |
- a)Calcule la part des foyers musulmans, en pourcentage arrondi à l’unité. Montre ton calcul.
- b)Combien de foyers ne sont pas musulmans ? Pose le calcul.
- c)Quelle communauté non musulmane est la plus nombreuse ? Qui est son chef religieux ?
- d)Comment vivent les juifs et les chrétiens dans la capitale du sultan ? Pourquoi les juifs y sont-ils plus nombreux après 1492 ?
Exercice 4 – Analyse de document : une lettre de Soliman ★★★
(4 pts)Lis ce document, puis réponds aux questions.
« […] moi, dis-je, qui suis le sultan des sultans, le souverain des souverains, […] l’ombre de Dieu sur la terre, […] le padichah de la mer Blanche, de la mer Noire, de la Romélie, de l’Anatolie, de la Caramanie […]. Toi qui es François, roy du pays de France […], vous avez envoyé une lettre à ma Porte, asile des souverains, par votre fidèle agent Frankipan […]. Vous avez fait savoir que l’ennemi s’est emparé de votre pays, et que vous êtes actuellement en prison […]. Il n’est pas étonnant que des empereurs soient défaits et deviennent prisonniers. Prenez donc courage, et ne vous laissez pas abattre. […] Nuit et jour notre cheval est sellé et notre sabre est ceint. »
— Lettre de Soliman à François Ier, Istanbul, février 1526 (traduction ancienne, abrégée). Mer Blanche : la Méditerranée ; Romélie : les Balkans ; Caramanie : le sud de l’Anatolie ; la « Porte » : le gouvernement du sultan.
- a)Présente le document : nature, auteur, destinataire, date.
- b)Relève deux titres que se donne Soliman. Que veut-il montrer au roi ?
- c)D’après le texte et le cours, dans quelle situation se trouve François Ier quand il reçoit cette lettre ? Qui est « l’ennemi » ?
- d)Que promet Soliman à la fin de la lettre ? Montre, avec un exemple du cours, que les deux souverains s’allient ensuite vraiment.
Exercice 5 – Rédaction : deux empires face à face ★★★
(4 pts)Rédige un paragraphe d’une dizaine de lignes : comment Charles Quint et Soliman s’affrontent-ils au XVIe siècle ? Les questions guident ton plan.
- a)Introduction : présente les deux souverains (titre, dates) et annonce ton plan.
- b)Premier temps : deux empires immenses (un territoire pour chacun).
- c)Deuxième temps : l’affrontement sur le Danube et en Méditerranée (deux lieux datés).
- d)Troisième temps : le rôle de François Ier (un fait daté).
Bon courage !
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Corrigé et barème – Le monde au temps de Charles Quint et Soliman : deux empires face à face
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Histoire 5ᵉ
Exercice 1 – Définir avec précision ★★
(4 pts)- a)Le souverain de l’Empire ottoman, qui détient tous les pouvoirs (ex. : Soliman, de 1520 à 1566). (1)
- b)Les sept princes allemands qui choisissent l’empereur du Saint-Empire (ils élisent Charles Quint en 1519). (1)
- c)Un juif ou un chrétien « protégé » : il garde sa religion en payant la capitation, mais il n’est pas l’égal des musulmans. (1)
- d)Un empire où vivent plusieurs religions sous un même souverain : l’Empire ottoman, avec des musulmans, des chrétiens et des juifs. (1)
À retenir — un mot d’histoire se définit toujours avec un exemple précis : un nom, une date.
Exercice 2 – Repérage chronologique ★★
(4 pts)- a)Élection de Charles Quint → Mohács → siège de Vienne → Préveza. (1)
- b)1519 · 1526 · 1529 · 1538. (1)
- c)1 566 − 1 453 = 113 ans. (1)
- d)De 1520 (arrivée de Soliman) à 1556 (abdication de Charles Quint) : 1 556 − 1 520 = 36 ans. (1)
Méthode — pour deux règnes qui se chevauchent, je prends le plus tardif des débuts et le plus précoce des fins.
Exercice 3 – Lecture d’un tableau : les habitants d’Istanbul ★★
(4 pts)- a)9 486 ÷ 16 324 × 100 ≈ 58 % : un peu plus de la moitié. (1)
- b)16 324 − 9 486 = 6 838 foyers. (1)
- c)Les chrétiens orthodoxes (3 743 foyers), dont le chef est le patriarche de Constantinople. (1)
- d)Ce sont des dhimmis : ils prient librement et gardent leurs juges, mais paient la capitation et restent inférieurs aux musulmans. Après 1492, des juifs chassés d’Espagne, puis du Portugal, trouvent refuge dans l’empire. (1)
Méthode — pour une part en %, je divise la partie par le total, puis je multiplie par 100.
Exercice 4 – Analyse de document : une lettre de Soliman ★★★
(4 pts)- a)Une lettre officielle du sultan Soliman au roi de France François Ier, écrite à Istanbul en février 1526 (traduite et abrégée). (1)
- b)Deux parmi : « sultan des sultans », « souverain des souverains », « l’ombre de Dieu sur la terre », maître de la Méditerranée, de la mer Noire… Il veut montrer qu’il est le souverain le plus puissant, choisi par Dieu, maître de mers et de terres immenses. (1)
- c)Il est prisonnier en Espagne, à Madrid, après sa défaite à Pavie (1525). L’ennemi est Charles Quint : son armée a battu et capturé le roi (la lettre dit qu’il « s’est emparé » de son pays). (1)
- d)Il promet d’être toujours prêt à faire la guerre (« notre cheval est sellé ») contre l’ennemi commun. En 1543, les galères de Barberousse et celles du roi assiègent ensemble Nice, puis la flotte ottomane hiverne à Toulon. (1)
Le point clé — un ennemi commun, Charles Quint, rapproche un roi chrétien et un sultan musulman.
Exercice 5 – Rédaction : deux empires face à face ★★★
(4 pts)- a)Exemple : au XVIe siècle, l’empereur Charles Quint (1519-1556) et le sultan Soliman (1520-1566) dominent l’Europe et la Méditerranée ; nous verrons leurs empires, leurs affrontements, puis le jeu du roi de France. (1)
- b)Exemple : Charles Quint hérite des Pays-Bas, de l’Espagne, de l’Amérique et de l’Italie du Sud ; Soliman règne d’Istanbul sur les Balkans, l’Anatolie, l’Égypte et l’Irak. (1)
- c)Exemple : Soliman écrase la Hongrie à Mohács (1526) mais échoue devant Vienne (1529) ; en Méditerranée, Charles Quint prend Tunis (1535), mais Barberousse gagne à Préveza (1538). (1)
- d)Exemple : François Ier, battu à Pavie (1525), s’allie au sultan contre l’empereur : en 1543, les deux flottes assiègent Nice. (1)
Méthode — une idée par temps, chacune prouvée par un lieu et une date ; des mots de liaison pour passer de l’une à l’autre.
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Ce contrôle d'histoire 5ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Le monde au temps de Charles Quint et Soliman : deux empires face à face » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Définir avec précision ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — Repérage chronologique ★★/ 4 pts
- Exercice 3 — Lecture d’un tableau : les habitants d’Istanbul ★★/ 4 pts
- Exercice 4 — Analyse de document : une lettre de Soliman ★★★/ 4 pts
- Exercice 5 — Rédaction : deux empires face à face ★★★/ 4 pts
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Le monde au temps de Charles Quint et Soliman : deux empires face à face » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme d'histoire de cinquième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Le monde au temps de Charles Quint et Soliman : deux empires face à face » du programme officiel d'histoire en cinquième.
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