Exercice 1 — Compréhension de texte (espagnol → français)
Question 1. Les deux fêtes espagnoles mentionnées dans le texte sont :
- La Feria de Abril, célébrée à Séville (Sevilla) : grande foire avec flamenco, chevaux et costumes traditionnels.
- Los Sanfermines, célébrés à Pampelune (Pamplona) : décrits comme l'un des événements les plus connus au monde.
Justification : Le texte indique explicitement « En Sevilla, la Feria de Abril… » et « En Pamplona, los Sanfermines… ».Question 2. Lors du Día de los Muertos, les familles mexicaines honorent leurs défunts :
- En dressant des autels (altares)
- En déposant des fleurs (flores)
Justification : Le texte dit « las familias recuerdan a sus seres queridos con altares y flores ».Question 3. La fête décrite comme l'une des plus connues dans le monde est
los Sanfermines (à Pampelune, Espagne).
Justification : Le texte précise « los Sanfermines son unos de los eventos más conocidos del mundo ».Question 4. Traduction de
« las familias recuerdan a sus seres queridos » :
→
« Les familles se souviennent de leurs proches / de leurs êtres chers »- las familias = les familles
- recuerdan = se souviennent (verbe recordar, 3e personne du pluriel)
- a sus seres queridos = de leurs êtres chers / de leurs proches
Exercice 2 — Géographie du monde hispanique
Question 5. Trois pays hispanophones d'Amérique latine et leur capitale :
- México (Mexique) → capitale : Ciudad de México (Mexico)
- Argentina (Argentine) → capitale : Buenos Aires
- Perú (Pérou) → capitale : Lima
Autres réponses acceptées (avec leur capitale exacte) : Colombia → Bogotá ; Chile → Santiago ; Cuba → La Habana ; Venezuela → Caracas ; Bolivia → Sucre/La Paz ; etc.Justification : Les 18 pays hispanophones d'Amérique latine s'étendent du Mexique à l'Argentine. Chaque paire pays/capitale correcte vaut 1 point.Question 6. Oui, l'espagnol est parlé en Afrique. Le pays concerné est la
Guinée équatoriale (
Guinea Ecuatorial).
Justification : La Guinée équatoriale est le seul pays africain où l'espagnol est langue officielle ; c'est une ancienne colonie espagnole. L'espagnol est donc officiel dans 1 pays d'Europe (Espagne), 18 pays d'Amérique et 1 pays d'Afrique.
Exercice 3 — Civilisations précolombiennes
Question 7. Présentation d'une civilisation précolombienne — exemples de réponses attendues :
Option A — Les Aztèques :
Les Aztèques étaient une civilisation précolombienne qui vivait au Mexique actuel. Leur capitale s'appelait Tenochtitlán (aujourd'hui Mexico). Ils ont construit d'imposantes pyramides et possédaient un calendrier très précis ainsi qu'une écriture pictographique. Leur empire était très puissant au XVe siècle, avant la conquête espagnole menée par Hernán Cortés en 1521.
Option B — Les Mayas :
Les Mayas vivaient en Amérique centrale (Mexique, Guatemala, Honduras, Belize). Ils sont célèbres pour leurs temples et pyramides (comme Chichén Itzá), leur système d'écriture hiéroglyphique et leur connaissance avancée de l'astronomie. Ils utilisaient un calendrier très précis. La civilisation maya était l'une des plus développées du continent américain avant l'arrivée des Espagnols.
Option C — Les Incas :
Les Incas régnaient sur un vaste empire dans les Andes (Pérou, Bolivie, Équateur, Chili). Leur capitale était Cuzco (Pérou). Ils ont construit le célèbre site du Machu Picchu, une citadelle en altitude. Ils construisaient des routes et des ponts pour relier leur empire. L'empire inca a été conquis par Pizarro en 1532.
Barème indicatif (4 pts) : nom + localisation (1 pt) + capitale ou monument (1 pt) + trait culturel (1 pt) + rédaction cohérente (1 pt).
Question 8. Le mot « chocolat » vient du nahuatl, la langue des Aztèques (mot nahuatl : xocolatl). Après la conquête du Mexique par les Espagnols au XVIe siècle, ce mot et cet aliment ont été importés en Europe. Il est passé en espagnol sous la forme chocolate, puis en français sous la forme chocolat.
Justification : Les mots d'origine nahuatl (tomate, maïs, chocolat, avocat…) sont entrés dans toutes les langues européennes via l'espagnol, à la suite de la colonisation de l'Amérique à partir de 1492.
Exercice 4 — Culture et arts du monde hispanique
Question 9. Association oeuvre/tradition → auteur ou pays d'origine :
- a. Don Quichotte → Miguel de Cervantes (écrivain espagnol, 1547-1616 ; roman publié en 1605, considéré comme le premier roman moderne)
- b. Guernica → Pablo Picasso (peintre espagnol, 1881-1973 ; tableau peint en 1937 en réaction au bombardement de la ville basque de Guernica)
- c. Le tango → Argentine (né à Buenos Aires à la fin du XIXe siècle, inscrit au patrimoine immatériel de l'UNESCO en 2009)
- d. Le ceviche → Pérou (plat national péruvien à base de poisson cru mariné dans du citron vert avec du piment)
Question 10. Le
flamenco est une forme d'art traditionnelle originaire d'
Andalousie (sud de l'Espagne). Il est inscrit au patrimoine immatériel de l'UNESCO depuis
2010.
Les trois éléments qui le composent sont :
- Le chant (el cante)
- La danse (el baile)
- La guitare (el toque)
Exercice 5 — Expression personnelle
Cet exercice est une production écrite libre. Le corrigé donne des critères d'évaluation et un exemple de réponse attendue.
Critères d'évaluation (2 pts) :
- Choix clairement identifié : l'élève nomme un aspect précis du monde hispanique (une fête, un plat, un artiste, une région géographique…).
- Deux arguments ou exemples précis : l'élève développe deux raisons concrètes, en lien avec le cours.
- Longueur respectée : 5 à 8 lignes.
- Cohérence et clarté de la rédaction.
Exemple de réponse attendue :L'aspect du monde hispanique qui me semble le plus intéressant est
le Día de los Muertos mexicain. Premièrement, cette fête montre une vision différente de la mort : au lieu d'être une occasion de tristesse, c'est une célébration joyeuse et colorée. Les familles décorent des autels (
ofrendas) avec des fleurs de souci, des photos et des plats préférés des défunts, pour accueillir leur âme. Deuxièmement, cette fête mêle deux héritages : les traditions précolombiennes et la religion catholique (fête célébrée les 1er et 2 novembre, dates de la Toussaint). C'est une preuve de la richesse culturelle de l'Amérique latine, reconnue par l'UNESCO qui l'a inscrite au patrimoine immatériel de l'humanité.
Barème indicatif : 1 pt pour le contenu (aspect choisi + 2 arguments précis issus du cours) ; 1 pt pour l'expression (rédaction claire, longueur respectée, justification cohérente).