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Anglais · Classe de 5ᵉ

La routine quotidienne

Vocabulaire de la journée, l'heure, la fréquence & comment raconter sa journée en anglais (A2, 5e).

À propos de cette page
Cette évaluation sur « La routine quotidienne » en cinquième permet de faire le point sur ses connaissances en anglais, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de cinquième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Le vocabulaire de la journée, Le présent simple à la 3e personne, Demander et dire l'heure, Les prépositions de temps : at, in, on. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de cinquième en anglais.
Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 1 h · Noté sur 20 · Calculatrice non autorisée
60:00

Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul, sans calculatrice, puis vérifie tout avec le corrigé détaillé en bas.

Exercice 1 — Le vocabulaire de la routine

/ 4 pts
  1. Traduis en anglais : « se lever ».
  2. Traduis en anglais : « prendre le petit-déjeuner ».
  3. Traduis en anglais : « aller à l'école ».
  4. Traduis en anglais : « se coucher ».

Exercice 2 — La 3e personne du présent simple

/ 4 pts
  1. She ___ (get) up at seven.
  2. He ___ (go) to school by bus.
  3. My brother ___ (do) his homework at five.
  4. Tom ___ (have) lunch at noon.

Exercice 3 — Les prépositions at / in / on

/ 4 pts
  1. I get up ___ seven o'clock.
  2. We have breakfast ___ the morning.
  3. I don't go to school ___ Sunday.
  4. She goes to bed early ___ night.

Exercice 4 — L'heure

/ 3 pts
  1. Écris en anglais : 8 h 00.
  2. Écris en anglais : 8 h 30.
  3. Écris en anglais : 8 h 45.

Exercice 5 — Raconte ta journée

/ 5 pts
  1. Rédige un court paragraphe (4 à 5 phrases) pour raconter ta journée d'école.
  2. Utilise au moins trois verbes de la routine : get up, have breakfast, go to school, do homework, go to bed.
  3. Indique au moins une heure (ex. at seven o'clock).
  4. Emploie au moins un adverbe de fréquence : always, usually, often, sometimes, never.
  5. Relie tes phrases avec : first, then, after that, finally.
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