À propos de cette page
Ce cours de anglais en cinquième sur « La routine quotidienne » suit le programme officiel de anglais de cinquième. Il présente les définitions, les propriétés et les méthodes essentielles, accompagnées d'exemples résolus pour bien comprendre. Au programme : Le vocabulaire de la journée, Le présent simple à la 3e personne, Demander et dire l'heure, Les prépositions de temps : at, in, on. Chaque notion est expliquée pas à pas, puis mise en pratique grâce à des exercices interactifs, un QCM et une évaluation corrigée. Idéal pour réviser à son rythme, combler ses lacunes et progresser, en autonomie ou avec un professeur. Cours rédigé par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de cinquième à réussir en anglais.
Au programme
1 · Le vocabulaire de la journée
2 · Le présent simple à la 3e personne
3 · Demander et dire l'heure
4 · Les prépositions de temps : at, in, on
5 · Les adverbes de fréquence
6 · Raconter sa journée
7 · À retenir
1Le vocabulaire de la journée
Pour raconter ta journée en anglais, tu as besoin de quelques verbes très utiles. On les appelle les actions du quotidien (daily routine).
| Anglais | Français |
|---|
| get up | se lever |
| have breakfast | prendre le petit-déjeuner |
| go to school | aller à l'école |
| do my homework | faire mes devoirs |
| go to bed | aller au lit / se coucher |
Règle. En anglais, on dit have breakfast (sans article), pas « have a breakfast ». De même : have lunch (déjeuner) et have dinner (dîner).
Exemple : I get up at seven o'clock. → Je me lève à sept heures.
2Le présent simple à la 3e personne
Quand tu parles de toi (I) ou de plusieurs personnes (we, they), le verbe ne change pas. Mais avec he, she, it, on ajoute un -s.
| Personne | Verbe |
|---|
| I / you / we / they | get up |
| he / she / it | gets up |
Exemple : She gets up at six. → Elle se lève à six heures.
He goes to school by bus. → Il va à l'école en bus.
Attention ! Les verbes qui finissent par -o, -sh, -ch, -ss prennent -es : go → goes, do → does, watch → watches.
3Demander et dire l'heure
Pour dire l'heure, on utilise It's… (C'est…).
Règle. L'heure pile : It's seven o'clock. (7 h). Les minutes après l'heure : past. Les minutes avant l'heure : to.
| Heure | Anglais |
|---|
| 8 h 00 | It's eight o'clock. |
| 8 h 15 | It's a quarter past eight. |
| 8 h 30 | It's half past eight. |
| 8 h 45 | It's a quarter to nine. |
Pour demander : What time is it? → Quelle heure est-il ?
What time do you get up? → À quelle heure te lèves-tu ?
Attention ! On dit o'clock seulement pour les heures pile. On ne dit jamais « It's eight o'clock fifteen ».
4Les prépositions de temps : at, in, on
Pour situer une action dans la journée, l'anglais utilise trois petits mots.
| Mot | Usage | Exemple |
|---|
| at | une heure précise | at 7 o'clock |
| in | un moment du jour | in the morning |
| on | un jour | on Monday |
Exemples : I have breakfast in the morning. → Je prends le petit-déjeuner le matin.
I go to bed at ten o'clock. → Je me couche à dix heures.
Astuce. Retiens l'exception : on dit at night (la nuit) et non « in the night ».
5Les adverbes de fréquence
Pour dire à quelle fréquence tu fais quelque chose, on utilise des adverbes de fréquence.
| Anglais | Français | % |
|---|
| always | toujours | 100 % |
| usually | d'habitude | 80 % |
| often | souvent | 60 % |
| sometimes | parfois | 40 % |
| never | ne… jamais | 0 % |
Règle. L'adverbe de fréquence se place avant le verbe : I always get up at seven. Mais après le verbe be : She is often late.
Attention ! never est déjà négatif en anglais. On ne met pas not avec : on dit I never watch TV, pas « I don't never watch TV ».
6Raconter sa journée
Pour relier tes actions, utilise des mots de liaison qui montrent l'ordre.
| Anglais | Français |
|---|
| first | d'abord |
| then | ensuite |
| after that | après cela |
| finally | enfin |
Exemple : First, I get up. Then, I have breakfast. After that, I go to school. Finally, I do my homework.
→ D'abord, je me lève. Ensuite, je prends le petit-déjeuner. Après cela, je vais à l'école. Enfin, je fais mes devoirs.
Astuce. Commence ta journée par In the morning…, continue par In the afternoon… et termine par In the evening… pour bien organiser ton récit.
7À retenir
Routine : get up, have breakfast, go to school, do homework, go to bed.
3e personne : he/she/it + verbe + -s (goes, does).
Heure : It's seven o'clock · past (après) · to (avant).
Prépositions : at 7 o'clock · in the morning · on Monday · at night.
Fréquence : always, usually, often, sometimes, never → avant le verbe.
Liaison : first, then, after that, finally.