La ponctuation et ses effets

Maîtriser la virgule, le point-virgule, les deux-points, les guillemets & les tirets

À propos de cette page

Cette activité de compréhension sur « La ponctuation et ses effets » en quatrième entraîne à lire, analyser et répondre à des questions en français. Elle suit le programme officiel de quatrième. Au programme : À quoi sert la ponctuation ?, La virgule, Le point-virgule, Les deux-points. Lis le document, réponds puis vérifie immédiatement tes réponses pour progresser. Un bon moyen de travailler la méthode, d'enrichir son vocabulaire et de préparer les contrôles. Ressource gratuite proposée par un professeur particulier à Marseille pour réussir en français en quatrième.

1Lis ce texte (texte original), puis réponds aux questions.

Le phare — un vieux phare de pierre, désaffecté depuis la guerre — n'avait plus de gardien. Pourtant, cette nuit-là, une lumière brillait tout en haut.

Nils s'arrêta. Il écouta : le vent, la mer, rien d'autre. Il monta. Une marche, puis dix, puis cent. La lampe, là-haut, s'éteignit.

« Il y a quelqu'un ?
— …
— Je sais que vous êtes là ! »

Pas de réponse. Nils poussa la porte de la lanterne : la pièce était vide, la lampe froide, la poussière intacte. Il redescendit lentement, prudemment, en tenant la rampe, en comptant les marches, en se répétant qu'il avait rêvé (il ne le croyait pas).

Sur le sable, devant la porte, des traces de pas montaient vers le phare… et aucune n'en redescendait.

2Questions

Q1 Dans la première phrase, quel rôle jouent les deux tirets ? Que se passerait-il si l'on supprimait le passage qu'ils encadrent ?

Q2 « Il écouta : le vent, la mer, rien d'autre. » Qu'annoncent les deux-points ? Quel est l'effet des virgules qui suivent ?

Q3 « Une marche, puis dix, puis cent. » et « Il monta. » : quel effet produisent ces phrases courtes ?

Q4 Dans le dialogue, que signifie la réplique composée uniquement de points de suspension ?

Q5 Relève la phrase contenant des parenthèses. Que révèle la remarque entre parenthèses, et sur quel ton ?

Q6 Explique le rôle des points de suspension dans la dernière phrase.

Voir le corrigé

Réponse libre — exemple : Ils encadrent une incise (une précision sur le phare) ; sans elle, la phrase reste correcte : « Le phare n'avait plus de gardien. »
Réponse libre — exemple : Les deux-points annoncent ce qu'il entend (une énumération) ; les virgules découpent l'écoute en trois temps, comme s'il tendait l'oreille à chaque bruit.
tension — Le rythme haché mime la montée et fait monter la tension.
Réponse libre — exemple : Un silence : personne ne répond, ou quelqu'un se tait. Le tiret montre qu'il y a bien un « tour de parole », mais vide, ce qui est inquiétant.
Réponse libre — exemple : « … en se répétant qu'il avait rêvé (il ne le croyait pas). » ; la parenthèse contredit discrètement ce que Nils se répète : le narrateur glisse, comme en aparté, que le personnage ne se rassure pas vraiment.
Réponse libre — exemple : Ils créent une attente avant la chute (« aucune n'en redescendait ») : le lecteur marque une pause, puis découvre l'élément inexplicable.

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