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Français · Classe de 4ᵉ

Les homophones (quel/qu'elle, quand/quant, sans/s'en)

Distinguer et écrire sans erreur les homophones grammaticaux les plus fréquents & leurs méthodes

À propos de cette page
Cette évaluation sur « Les homophones (quel/qu'elle, quand/quant, sans/s'en) » en quatrième permet de faire le point sur ses connaissances en français, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de quatrième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Qu'est-ce qu'un homophone ?, quel / quelle / quels / quelles / qu'elle(s), quand / quant / qu'en, sans / s'en / c'en. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de quatrième en français.
Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 1 h · Noté sur 20 · Calculatrice non autorisée
60:00

Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul, sans calculatrice, puis vérifie tout avec le corrigé détaillé en bas.

Exercice 1 — quel / quelle / qu'elle

/ 4 pts
  1. Complète : ___ heure est-il ?
  2. Complète : ___ beaux paysages !
  3. Complète : Je pense ___ a oublié son livre.
  4. Complète : ___ est ton sport préféré ?

Exercice 2 — quand / quant / qu'en

/ 4 pts
  1. Complète : ___ reviendras-tu ?
  2. Complète : ___ à mes amis, ils sont d'accord.
  3. Complète : ___ dis-tu ?
  4. Complète : Nous sortirons ___ il fera beau.

Exercice 3 — sans / s'en / c'en et près / prêt

/ 4 pts
  1. Complète : Il est parti ___ rien dire.
  2. Complète : Elle ___ souvient encore.
  3. Complète : La station est tout ___ d'ici.
  4. Complète : Sont-ils ___ à commencer ?

Exercice 4 — Repérer et corriger

/ 4 pts
  1. Recopie chaque phrase en corrigeant l'homophone mal orthographié :
    a) Quand à lui, il hésite encore.
    b) Quelle joue dans le jardin.
    c) Il sans va sans prévenir.
    d) Je suis prêt du but.

Exercice 5 — Rédaction guidée

/ 4 pts
  1. Rédige un court paragraphe de 5 à 6 phrases racontant un moment où tu attendais quelqu'un.
    a) Emploie correctement quand et quant à.
    b) Emploie correctement qu'elle (ou qu'il) et quelle.
    c) Emploie correctement près et prêt.
    Souligne les six homophones utilisés.
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