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Probabilités conditionnelles et arbres
Modèle probabiliste et équiprobabilité, probabilité conditionnelle dans un tableau croisé, arbres pondérés, passage d’un arbre à un tableau, probabilité de B sachant A ou de A sachant B, tests de dépistage et faux positifs.
À propos de cette page
Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Probabilités conditionnelles et arbres
Durée : 60 min – Calculatrice autorisée – Sur 20 points · Mathématiques 2ⁿᵈᵉ
Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.
Exercice 1 – Automatismes ★★
(4 pts)Répondre sans justification.
- a)On sait que . Donner .
- c)Sur personnes, sont des femmes (), dont sont gauchères (). On choisit une personne au hasard. Donner .
- b)Une trousse contient feutres bleus, noirs et rouges. On prend un feutre au hasard. Probabilité qu’il ne soit pas noir.
- d)On sait que et . Donner .
Exercice 2 – Les repas d’un restaurant ★★
(4 pts)Un restaurant a servi repas un week-end. On note : « le repas est servi en terrasse » et : « le client a pris le menu du jour ». On choisit un repas au hasard.
| Total | |||
|---|---|---|---|
| Terrasse | |||
| Salle | |||
| Total |
- a)Calculer .
- b)Calculer .
- c)Calculer et traduire le résultat par une phrase.
- d)Calculer (arrondir au millième). Expliquer pourquoi ce nombre diffère de .
Exercice 3 – Le service au tennis ★★
(4 pts)Au tennis, une joueuse réussit sa première balle de service () dans des cas. Quand sa première balle est réussie, elle gagne le point () avec la probabilité ; quand elle est manquée, elle joue une seconde balle et gagne le point avec la probabilité . On choisit un point au hasard.
- a)Construire l’arbre pondéré de la situation.
- b)Calculer .
- c)En raisonnant sur points, montrer que .
- d)La joueuse a gagné le point. Calculer la probabilité que sa première balle ait été réussie (arrondir au millième).
Exercice 4 – Un antivirus et ses fausses alertes ★★★
(5 pts)Un logiciel analyse des fichiers. des fichiers sont infectés (). Le logiciel signale () des fichiers infectés, mais aussi des fichiers sains. On choisit un fichier au hasard.
- a)Traduire les trois données de l’énoncé par des probabilités.
- b)Compléter un tableau croisé d’effectifs pour fichiers (lignes , ; colonnes , ).
- c)Calculer .
- d)Le logiciel signale un fichier. Calculer la probabilité qu’il soit infecté (arrondir au millième).
- e)Le vendeur affirme : « Notre logiciel est fiable à : un fichier signalé est infecté avec la probabilité . » Expliquer son erreur.
Exercice 5 – Deux billes sans remise ★★★
(3 pts)Un sac contient billes : rouges et jaunes. On tire une bille au hasard, on la garde, puis on en tire une seconde au hasard. : « la première est rouge », : « la seconde est rouge ».
- a)Construire l’arbre pondéré et calculer .
- b)Calculer la probabilité d’obtenir deux billes de la même couleur.
- c)Démontrer que la probabilité d’obtenir au moins une bille jaune vaut .
Bon courage !
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Voir le corrigé et le barème
Corrigé et barème – Probabilités conditionnelles et arbres
Durée : 60 min – Calculatrice autorisée – Sur 20 points · Mathématiques 2ⁿᵈᵉ
Exercice 1 – Automatismes ★★
(4 pts)- a). (1)
- b) feutres ne sont pas noirs sur : . (1)
- c)On se restreint aux femmes : . (1)
- d). (1)
Repère — Contraire : 1 − P. « Parmi les … » : on divise par l’effectif du groupe. Chemin : on multiplie.
Exercice 2 – Les repas d’un restaurant ★★
(4 pts)- a)Choix au hasard : équiprobabilité. . (1)
- b) repas sont servis en terrasse avec le menu du jour : . (1)
- c)On se restreint aux repas en terrasse : . des repas servis en terrasse sont des menus du jour. (1)
- d)On se restreint aux menus du jour : . Même numérateur , mais on divise par l’effectif de la condition : menus du jour au lieu de repas en terrasse. (1)
Repère — La condition donne le dénominateur : ligne pour P sachant E, colonne pour P sachant C.
Exercice 3 – Le service au tennis ★★
(4 pts)- a)Premier niveau : et . Depuis : et . Depuis : et . Chaque nœud a des branches de somme . (1)
- b)Règle du chemin : . (1)
- c)Sur points : premières balles réussies, dont points gagnés ; premières balles manquées, dont points gagnés. Points gagnés : , donc . (1)
- d). Parmi les points gagnés, environ ont commencé par une première balle réussie. (1)
Repère — L’arbre donne P sachant S ; pour P sachant G, on passe au tableau sur 1 000 points.
Exercice 4 – Un antivirus et ses fausses alertes ★★★
(5 pts)- a) ; « parmi les infectés, » : ; « parmi les sains, » : . (1)
- b) fichiers infectés, dont signalés et non signalés. fichiers sains, dont signalés et non signalés. Totaux : signalés et non signalés. (1)
- c). (1)
- d). (1)
- e)Le nombre est : la proportion de fichiers infectés que le logiciel signale (sa sensibilité). Le vendeur l’interprète comme , la proportion de fichiers infectés parmi les fichiers signalés, qui vaut environ . Les fichiers infectés étant rares, les de fausses alertes portent sur presque tous les fichiers : environ alertes sur sont fausses ( sur ). (1)
Repère — Sensibilité ≠ probabilité d’être infecté sachant signalé : un événement rare fait exploser la part des faux positifs.
Exercice 5 – Deux billes sans remise ★★★
(3 pts)- a)Premier tirage : , . Après une rouge, il reste rouges et jaunes : , . Après une jaune, il reste rouges et jaunes : , . . (1)
- b)Deux jaunes : . Les issues « deux rouges » et « deux jaunes » sont distinctes : . (1)
- c)Le contraire de « au moins une bille jaune » est « aucune bille jaune », c’est-à-dire deux billes rouges, . Donc la probabilité cherchée vaut . (1)
Repère — Sans remise, le second niveau de l’arbre dépend du premier tirage ; « au moins un » se traite par le contraire.
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Pour aller plus loin : le devoir surveillé bilan « Statistiques, probabilités et échantillonnage » mélange ce chapitre avec d'autres, en 3 niveaux : niveau ★ · niveau ★★ · niveau ★★★.
Ce contrôle de mathématiques 2ⁿᵈᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Probabilités conditionnelles et arbres » : 5 exercices, 60 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Automatismes ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — Les repas d’un restaurant ★★/ 4 pts
- Exercice 3 — Le service au tennis ★★/ 4 pts
- Exercice 4 — Un antivirus et ses fausses alertes ★★★/ 5 pts
- Exercice 5 — Deux billes sans remise ★★★/ 3 pts
Notions évaluées
Expérience aléatoire, issue, univers, événement, cardinal, événement contraire, intersection, réunion, équiprobabilité, loi de probabilité, probabilité conditionnelle, tableau croisé d’effectifs, arbre pondéré, règle du nœud, règle du chemin, tirage sans remise, inversion du conditionnement, faux positif, faux négatif, sensibilité, spécificité.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés.
- Se tester avec le QCM (24 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 60 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Probabilités conditionnelles et arbres » ?
- 60 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 60 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de mathématiques de seconde ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Probabilités conditionnelles et arbres » du programme officiel de mathématiques en seconde, soit : modèle probabiliste (la loi est une hypothèse du modèle) ; probabilité d’un événement, événement contraire, P(A) = Card(A)/Card(Ω) en cas d’équiprobabilité ; probabilité conditionnelle de B sachant A, notée P_A(B), dans un tableau croisé d’effectifs ; arbres pondérés : branches conditionnelles et multiplication le long d’un chemin ; construire un arbre ou un tableau ; distinguer P_A(B) et P_B(A) : faux positifs, faux négatifs, sensibilité, spécificité.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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