Humanisme, classicisme et Lumières : penser, critiquer et transformer le monde par l'écriture (objet d'étude, programme de 2nde)
Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.
| Auteur | Mouvement | Œuvre |
|---|---|---|
| Montaigne | … | … |
| La Fontaine | … | … |
| Voltaire | … | … |
| Rousseau | … | … |
« J'ai vu des villes de pierre, de brique, de marbre, et des villes de boue. J'ai vu des hommes libres et des hommes enchaînés. J'ai vu des peuples éclairés et des peuples dans les ténèbres. Partout où la raison avait régné, les hommes étaient heureux. » (texte fictif inspiré des Lumières)
Exercice 1 — Connaissances des mouvements et auteurs
Corrigé :
| Auteur | Mouvement | Œuvre |
|---|---|---|
| Montaigne | Humanisme (XVIe s.) | Essais (1580) |
| La Fontaine | Classicisme (XVIIe s.) | Fables (1668-1694) |
| Voltaire | Lumières (XVIIIe s.) | Candide (1759) |
| Rousseau | Lumières (XVIIIe s.) | Du contrat social (1762) |
Exercice 2 — Identification des procédés argumentatifs
Corrigé :
Extrait A : Ironie. Voltaire feint la neutralité (« il serait difficile de prouver ») pour affirmer implicitement que les chrétiens sont devenus moins bons : c'est une antiphrase ironique. (1,5 pt)
Extrait B : Flatterie hyperbolique / hyperbole. Le renard exagère les qualités du corbeau (« votre ramage se rapporte à votre plumage ») pour le manipuler. C'est aussi un exemple de l'argument par le pathos (appel à la vanité). (1,5 pt)
Extrait C : Argument de l'histoire / argument par l'exemple. Voltaire s'appuie sur un fait général pour relativiser l'idée de barbarie, rejoignant le relativisme culturel des Lumières. (1 pt)
Exercice 3 — Analyse d'un extrait
Corrigé :
Q1 : Anaphore et accumulation. La répétition de « J'ai vu » crée un rythme insistant qui donne de la force au témoignage et renforce la crédibilité (ethos) du narrateur. L'accumulation de contraires (libres/enchaînés, éclairés/ténèbres) met en relief les inégalités humaines. (2 pts)
Q2 : La thèse est : la raison est le fondement du bonheur des peuples. Elle est formulée explicitement dans la dernière phrase. (2 pts)
Q3 : Ce texte appartient aux Lumières (XVIIIe siècle) et défend la valeur clé de la raison émancipatrice. Les Lumières croient que la raison libère l'homme des préjugés et de l'oppression, ce que le texte illustre directement. (2 pts)
Exercice 4 — Question de réflexion
Corrigé :
Éléments attendus :
Exercice 5 — Expression écrite courte
Corrigé :
Voltaire utilise l'ironie parce qu'elle lui permet de contourner la censure royale et religieuse : en feignant d'approuver ce qu'il dénonce, il évite une attaque frontale dangereuse. De plus, l'ironie est plus efficace rhétoriquement : elle force le lecteur à décoder le message, ce qui rend la critique plus percutante et mémorable. Enfin, la légèreté du ton attire un plus large public qu'un traité philosophique austère. (2 pts pour toute réponse mentionnant la censure ou l'efficacité rhétorique, avec justification.)
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