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Spécialité HGGSP · Classe de 1ʳᵉ

Analyser la notion de puissance

Thème 2 — Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques

À propos de cette page
Cette évaluation sur « Analyser la notion de puissance » en première permet de faire le point sur ses connaissances en spécialité hggsp, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de première et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Définir la puissance : une notion polysémique, Les composantes classiques : hard power, Le soft power : influencer sans contraindre, Smart power et nouvelles formes de puissance. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de première en spécialité hggsp.
Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 60 min · Noté sur 20
60:00

Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.

Exercice 1 — Définir et distinguer les formes de puissance

/ 4 pts
  1. Définissez en une phrase précise le concept de puissance en relations internationales.
  2. Distinguez hard power et soft power en précisant leurs ressources respectives et leur mode d'action.

Exercice 2 — Analyser un exemple de puissance contemporaine

/ 5 pts
  1. En vous appuyant sur des exemples précis, montrez que les États-Unis exercent à la fois un hard power et un soft power importants.
  2. En quoi la montée de la Chine remet-elle en cause la domination américaine ?

Exercice 3 — La hiérarchie mondiale des puissances

/ 5 pts
  1. Présentez les différentes catégories de puissance dans la hiérarchie mondiale en les illustrant chacune d'un exemple.
  2. Expliquez le passage du monde bipolaire au monde multipolaire en précisant les grandes étapes.

Exercice 4 — Les acteurs non étatiques de la puissance

/ 3 pts
  1. Expliquez, en vous appuyant sur deux exemples précis, comment les acteurs non étatiques participent à la diffusion du pouvoir sur la scène mondiale.

Exercice 5 — Dissertation guidée — Limites et critiques de la mesure de puissance

/ 3 pts
  1. Rédigez un paragraphe argumenté montrant pourquoi mesurer la puissance est un exercice complexe. Vous développerez au moins deux arguments illustrés d'exemples.
Corrigé détaillé

Exercice 1 — Définir et distinguer les formes de puissance
Corrigé :
1. La puissance est la capacité d'un acteur (État, organisation…) à influencer ou contraindre d'autres acteurs sur la scène internationale pour réaliser ses intérêts, en combinant des ressources matérielles et immatérielles. (2 pts)
2. Le hard power repose sur la contrainte : ressources militaires (armée, arsenal nucléaire) et économiques (sanctions, embargo) ; il impose par la force. Le soft power repose sur l'attraction : culture, valeurs politiques, politique étrangère légitime ; il persuade sans contraindre. (2 pts — 1 pt définition hard, 1 pt définition soft)

Exercice 2 — Analyser un exemple de puissance contemporaine
Corrigé :
Hard power américain : premier budget militaire mondial (~916 milliards $), arsenaux nucléaires, présence dans les alliances (OTAN), sanctions économiques contre l'Iran ou la Russie. (1,5 pt)
Soft power américain : universités mondiales (Harvard, MIT), industries culturelles (Hollywood, Netflix, Silicon Valley), modèle de vie américain (American way of life), organisations comme la Banque mondiale. (1,5 pt)
Défi chinois : la Chine est la 1re puissance économique en PPA, développe un budget militaire croissant, mène la stratégie des Nouvelles Routes de la Soie (hard power économique) et un soft power via les instituts Confucius, tout en pratiquant le sharp power. Elle conteste le leadership américain dans les institutions internationales et technologiques (5G, intelligence artificielle). (2 pts)

Exercice 3 — La hiérarchie mondiale des puissances
Corrigé :
Hiérarchie :
• Hyperpuissance : domination globale dans tous les domaines — États-Unis (depuis 1991).
• Grandes puissances : membres P5 du Conseil de sécurité ONU — Chine, Russie, France, Royaume-Uni.
• Puissances régionales : domination dans une zone — Brésil (Amérique du Sud), Inde (Asie du Sud), Nigéria (Afrique de l'Ouest).
• Puissances moyennes : influence sectorielle — Canada, Australie. (2,5 pts)
Passage bipolaire → multipolaire :
1. Guerre froide (1947-1991) : bipolarisme USA/URSS.
2. Effondrement de l'URSS (1991) : unipolarité américaine, Védrine parle d'hyperpuissance (1998).
3. Années 2000 : montée de la Chine, affaiblissement relatif des USA (enlisement irakien, crise financière 2008), émergence des BRICS → multipolarisme. (2,5 pts)

Exercice 4 — Les acteurs non étatiques de la puissance
Corrigé :
La diffusion du pouvoir désigne le fait que de nouveaux acteurs gagnent de l'influence aux côtés des États. (0,5 pt)
Exemple 1 — FTN : des entreprises comme Apple, Amazon ou Pfizer disposent de chiffres d'affaires dépassant le PIB de nombreux États. Lors de la pandémie, Pfizer et Moderna ont pesé décisivement sur les décisions de santé publique mondiales en contrôlant la production de vaccins. (1,25 pt)
Exemple 2 — ONG ou organisations internationales : Amnesty International, MSF ou le FMI influencent les normes et comportements des États sans disposer d'un territoire ni d'une armée. (1,25 pt)

Exercice 5 — Dissertation guidée — Limites et critiques de la mesure de puissance
Corrigé :
Un paragraphe complet attendu avec introduction courte, deux arguments et conclusion. Éléments attendus :
Argument 1 — La puissance est multidimensionnelle : aucun indicateur seul (PIB, budget militaire, indice de soft power) ne la saisit dans sa totalité. Le PIB mesure la richesse mais pas sa mobilisation stratégique ; le budget militaire ne dit rien de la volonté d'emploi ni de l'efficacité réelle. (1 pt)
Argument 2 — La puissance est relative et perceptive : un État peut être perçu comme puissant (dissuasion nucléaire crédible) ou faible (sanctions inefficaces) indépendamment de ses ressources objectives. La réputation et la crédibilité sont des composantes intangibles mais réelles. (1 pt)
Forme et cohérence du paragraphe : transition logique, exemples pertinents, conclusion nuancée. (1 pt)

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