Lycée · 1ʳᵉ · Enseignement scientifique
La Terre dans l'Univers
Une longue histoire de la matière — des origines cosmiques aux éléments terrestres (programme de 1re générale)
À propos de cette page
Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.
Exercice 1 — Structures et distances dans l'Univers
/ 4 pts- Définir l'unité astronomique (UA) et donner sa valeur en mètres. (1 pt)
- Citer et expliquer deux preuves observationnelles du modèle du Big Bang. (2 pts)
- Classer les objets suivants du plus petit au plus grand : Univers observable, Voie Lactée, système solaire, Terre. (1 pt)
Exercice 2 — Nucléosynthèse et origine des éléments
/ 4 pts- Distinguer la nucléosynthèse primordiale de la nucléosynthèse stellaire : dans quel contexte se déroule chacune, et quels éléments produit-elle ? (2 pts)
- Expliquer pourquoi la fusion nucléaire dans les étoiles massives s'arrête au fer (Fe). (1 pt)
- Par quel mécanisme les éléments lourds (Au, Pb, U) peuvent-ils se former ? (1 pt)
Exercice 3 — Spectroscopie et loi de Wien
/ 5 pts- Énonce la loi de Wien et donne la valeur de la constante $b$. (1 pt)
- Une étoile A a $\lambda_{max} = 400$ nm (violet). Calcule sa température de surface $T_A$ en K. (1,5 pts)
- Une étoile B a $T_B = 3 500$ K. Calcule $\lambda_{max,B}$ en nm. Dans quel domaine du spectre se trouve ce maximum ? (1,5 pts)
- Comment un spectre d'absorption permet-il d'identifier les éléments chimiques présents dans l'atmosphère d'une étoile ? (1 pt)
Exercice 4 — Formation du système solaire et datation
/ 4 pts- Décrire en trois étapes la formation du système solaire à partir de la nébuleuse solaire. (1,5 pts)
- Quelle est la demi-vie de l'uranium-238 ? Écrire la loi de décroissance radioactive et définir chaque grandeur. (1,5 pts)
- Une météorite contient 87,5 % de l'uranium-238 initial. Calculer son âge en milliards d'années. (1 pt)
Exercice 5 — La Terre dans sa zone habitable
/ 3 pts- Définir la zone habitable d'une étoile et préciser les limites pour le Soleil. (1 pt)
- Expliquer pourquoi la Terre est différenciée en noyau, manteau et croûte. Comment la composition du noyau témoigne-t-elle de la nucléosynthèse stellaire ? (1 pt)
- Expliquer en quoi la composition chimique de la Terre (éléments majeurs : Fe, O, Si, Mg) est une 'mémoire' de l'histoire cosmique de la matière depuis le Big Bang. (1 pt)
Corrigé détaillé — à n'ouvrir qu'après avoir rendu la copie
Exercice 1 — Structures et distances dans l'Univers
Corrigé :
1) L'unité astronomique (UA) est la distance moyenne entre la Terre et le Soleil : 1 UA ≈ 1,496 × 10¹¹ m.
2) Deux preuves : (a) Récession des galaxies : toutes les galaxies s'éloignent de nous à des vitesses proportionnelles à leur distance (loi de Hubble-Lemaître, $v = H_0 d$), ce qui implique que l'Univers était plus dense et plus chaud dans le passé. (b) Fond diffus cosmologique (CMB) : rayonnement micro-onde isotrope à 2,73 K, prévu théoriquement et détecté en 1965, correspondant au rayonnement émis ~380 000 ans après le Big Bang lors de la recombinaison.
3) Du plus petit au plus grand : Terre < système solaire < Voie Lactée < Univers observable.
Exercice 2 — Nucléosynthèse et origine des éléments
Corrigé :
1) Nucléosynthèse primordiale : se déroule dans les 3 premières minutes après le Big Bang, à T > 10⁹ K. Produit essentiellement H (~74 % masse) et He-4 (~25 %), ainsi que des traces de D, He-3, Li-7. Nucléosynthèse stellaire : se déroule au cœur des étoiles pendant toute leur durée de vie. Produit des éléments de plus en plus lourds par fusion successive (He→C, C→O, …→Fe) et lors des supernovæ (éléments > Fe).
2) La fusion nucléaire des éléments jusqu'au fer est exothermique (libère de l'énergie). Au-delà du fer, la fusion devient endothermique (absorbe de l'énergie) : l'étoile ne peut plus maintenir l'équilibre entre pression de radiation et gravité, et s'effondre.
3) Les éléments plus lourds que le fer sont formés par captures neutroniques rapides (processus r) lors des explosions de supernovæ ou lors de fusions d'étoiles à neutrons (comme l'événement GW170817 détecté en 2017).
Exercice 3 — Spectroscopie et loi de Wien
Corrigé :
1) Loi de Wien : $\lambda_{max} imes T = b$ avec $b = 2{,}898 imes 10^{-3}$ m·K. Le maximum d'émission d'un corps noir est inversement proportionnel à sa température.
2) $T_A = rac{b}{\lambda_{max}} = rac{2{,}898 imes 10^{-3}}{400 imes 10^{-9}} = rac{2{,}898 imes 10^{-3}}{4 imes 10^{-7}} \approx 7 245$ K. L'étoile A est blanche-bleue, plus chaude que le Soleil.
3) $\lambda_{max,B} = rac{2{,}898 imes 10^{-3}}{3500} \approx 828$ nm. Ce maximum se situe dans le domaine proche infrarouge (> 780 nm). L'étoile B est rouge-orangée.
4) Chaque élément chimique absorbe des longueurs d'onde spécifiques correspondant aux niveaux d'énergie de ses atomes. Quand la lumière de l'étoile traverse son atmosphère plus froide, ces longueurs d'onde sont absorbées, créant des raies sombres (raies d'absorption) dans le spectre. En comparant ces raies aux spectres de référence mesurés en laboratoire, on identifie les éléments présents.
Exercice 4 — Formation du système solaire et datation
Corrigé :
1) (a) Effondrement gravitationnel de la nébuleuse : le nuage de gaz et poussières s'effondre sur lui-même sous l'effet de la gravité, se réchauffe au centre et s'aplatit en un disque protoplanétaire (conservation du moment cinétique). (b) Formation du Soleil au centre : quand la température et la pression au cœur atteignent les seuils de la fusion nucléaire (T ~ 10⁷ K), la protétoile devient une étoile. (c) Accrétion des planètes : dans le disque, les grains s'agrègent en planétésimaux → protoplanètes → planètes par collisions successives.
2) $t_{1/2}(^{238}U) = 4{,}47$ Ga. Loi de décroissance : $N(t) = N_0 \cdot e^{-\lambda t}$, avec $N(t)$ = nombre de noyaux à t, $N_0$ = nombre initial, $\lambda = \ln 2 / t_{1/2}$ = constante de désintégration, $t$ = temps écoulé.
3) $N/N_0 = 0{,}875 = 7/8 = (1/2)^{1/8?}$… Non : 87,5 % = 1 − 12,5 % désintégré. $0{,}875 = e^{-\lambda t}$ → $\ln(0{,}875) = -\lambda t$ → $-0{,}1335 = -(\ln 2 / 4{,}47) imes t$ → $t = 0{,}1335 imes 4{,}47 / 0{,}6931 \approx 0{,}861$ Ga. On peut aussi noter que 87,5 % = (1/2)^{1/8} n'est pas entier ; calcul exact : t ≈ 0,86 Ga.
Exercice 5 — La Terre dans sa zone habitable
Corrigé :
1) La zone habitable est la région autour d'une étoile où la température de surface d'une planète permet la présence d'eau liquide. Pour le Soleil : entre ~0,95 et ~1,37 UA. La Terre (1 UA) se situe dans cette zone, contrairement à Vénus (0,72 UA, trop chaude) et Mars (1,52 UA, trop froide).
2) Lors de sa formation, la Terre était partiellement ou totalement fondue. La différenciation a séparé les matériaux selon leur densité : les éléments denses comme le fer (Fe) et le nickel (Ni) ont coulé vers le centre (noyau), tandis que les silicates moins denses forment le manteau et la croûte. Le fer du noyau terrestre est un produit de la nucléosynthèse stellaire dans des étoiles massives mortes avant la formation du système solaire.
3) Les 4 éléments majeurs de la Terre (Fe, O, Si, Mg) n'existent pas depuis le Big Bang : ils ont été synthétisés dans les étoiles (nucléosynthèse stellaire) et dispersés dans le milieu interstellaire par les supernovæ. Ces éléments ont ensuite été incorporés dans la nébuleuse solaire. Ainsi, la composition chimique de la Terre porte la mémoire de générations d'étoiles antérieures : chaque atome de fer ou d'oxygène terrestre a été forgé dans une étoile morte il y a plus de 4,6 milliards d'années.
Ce contrôle de enseignement scientifique 1ʳᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « La Terre dans l'Univers » : 5 exercices, 60 minutes, noté sur 20. Le corrigé détaillé est dépliable sous le sujet.
- Exercice 1 — Structures et distances dans l'Univers/ 4 pts
- Exercice 2 — Nucléosynthèse et origine des éléments/ 4 pts
- Exercice 3 — Spectroscopie et loi de Wien/ 5 pts
- Exercice 4 — Formation du système solaire et datation/ 4 pts
- Exercice 5 — La Terre dans sa zone habitable/ 3 pts
Notions évaluées
L'Univers : structure et échelles, Le Big Bang et la nucléosynthèse primordiale, La vie des étoiles et la nucléosynthèse stellaire, Le rayonnement des étoiles et la spectroscopie, Formation du système solaire, La Terre : composition et place dans le système solaire.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (37 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 60 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « La Terre dans l'Univers » ?
- 60 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé détaillé se déplie sous le sujet, à n'ouvrir qu'après avoir rendu la copie.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 60 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de enseignement scientifique de première ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « La Terre dans l'Univers » du programme officiel de enseignement scientifique en première, soit L'Univers : structure et échelles, Le Big Bang et la nucléosynthèse primordiale, La vie des étoiles et la nucléosynthèse stellaire, Le rayonnement des étoiles et la spectroscopie.
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