Annales du brevet · 2014 · Éducation socio-culturelle
Sujet du brevet 2014 de éducation socio-culturelle — Métropole (Série professionnelle agricole)
Corrigé
Corrigé à venir. En attendant, révise le programme avec les cours, exercices et devoirs surveillés corrigés du site, et les fiches brevet.
Extrait du sujet (début du texte)
Page DIPLÔME NATIONAL DU BREVET SESSION 2014 SÉRIE AGRICOLE ÉDUCATION SOCIO-CULTURELLE Durée de l'épreuve : 1h30 Coefficient : 1 Ce sujet comporte 6 pages numérotées de à . Les pages , , , et sont les documents-réponses à agrafer et à rendre avec la copie. Calque non autorisé Dictionnaire non autorisé Critères d'évaluation : A – Observer - Analyser ................................. 10 points B – Imaginer - Réaliser .................................... 10 points Croquis de recherche ............................ 5 points Réalisation finale ................................... 5 points Page A - Observer – Analyser : 10 points L'artiste française Niki de Saint Phalle appartenant au groupe des nouveaux Réalistes dans les années 60, elle crée les Nanas. Celles-ci rappellent par leur nom une femme moderne et par leur forme la silhouette féminine en mettant l'accent sur les rondeurs tels que les seins et les fesses. La plupart des Nanas sont fabriquées en polyester peintes en couleurs brillantes. Page 1- Après avoir bien observé les œuvres de Niki de Saint Palle page , vous répondrez aux questions en vous servant dans la liste des mots suivante : nana - ligne - noire - abstraite - vives - courbe a - Comment nomme-t-on les personnages féminins de l'artiste ? ............................................................................................................... b - Quelle forme compose les sculptures de l'artiste ? .................................................................................................................... c - Quel type de lignes est utilisé pour séparer chaque zone colorée ? .................................................................................................................... d - Comment qualifier les couleurs ? ..................................................................................................................... e - Par quel moyen graphique les couleurs sont séparées ? ............................................................................................................... 2- Après cette analyse des «Nanas», documents couleurs page , vous devez : a - Relever trois motifs figuratifs (qui est la représentation réelle de quelque chose), un motif par cadre, le tracé s'effectuera au crayon à papier dans un premier temps puis mis en couleur aux feutres et/ou aux crayons de couleurs. Exemple : Page b - Relever trois motifs non figuratifs, un motif par cadre, le tracé s'effectuera au crayon à …
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