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Annales du brevet · 2012 · Physique-chimie

Sujet du brevet 2012 de physique-chimie — Polynésie (Série générale)

Physique-chimie · Série générale · Polynésie · session 2012 · 7 pages · sujet officiel

Structure du sujet

  1. Partie 1 — CHIMIE (7,5 points)
  2. Exercice 1 — Tous les solides conduisent-ils le courant électrique ?
  3. Exercice 2 — Les constituants de l'atome
  4. Exercice 3 — Tous les liquides conduisent-ils le courant électrique ?
  5. Partie 2 — ELECTRICITE (7 points)
  6. Partie 3 — MECANIQUE (3,5 points)

Corrigé

Corrigé à venir. En attendant, révise le programme avec les cours, exercices et devoirs surveillés corrigés du site, et les fiches brevet.

Extrait du sujet (début du texte)

MINISTERE DE L’EDUCATION Direction des Enseignements Secondaires POLYNESIE FRANCAISE SESSION 2012 S U J E T DNB PC C12-61 SÉRIE COLLÈGE EXAMEN : DIPLÔME NATIONAL DU BREVET ÉPREUVE : PHYSIQUE-CHIMIE DURÉE : 45 minutes COEFFICIENT : 1 NB DE PAGE(S) : 7 La calculatrice est autorisée. Deux points sont réservés à la propreté de la copie. Ce sujet comporte 3 parties indépendantes. Le candidat répondra directement sur le sujet. SUJET DNB C12-61 DIPLÔME NATIONAL DU BREVET PHYSIQUE-CHIMIE Partie 1 : CHIMIE (7,5 points) Exercice 1 : Tous les solides conduisent-ils le courant électrique ? Teiva, élève de 3e, réalise l'expérience suivante avec différents solides puis reporte ses résultats dans un tableau. Schéma de l'expérience : Tableau de résultats : 1.1) Compléter la dernière colonne du tableau en indiquant si le solide est conducteur ou isolant du courant électrique. 1.2) D'après ces résultats, est-ce que tous les solides conduisent le courant électrique ? Réponse : 1.3) Cette expérience montre que les métaux ont une propriété commune. Quelle est cette propriété ? Réponse : solide état de la lampe solide conducteur ou isolant fer allumée bois éteinte aluminium allumée cuivre allumée papier éteinte argent allumée verre éteinte solide SUJET DNB C12-61 DIPLÔME NATIONAL DU BREVET PHYSIQUE-CHIMIE Exercice 2 : Les constituants de l'atome. La conduction du courant électrique dans les métaux s'interprète par un déplacement d'électrons. Voici une modélisation des atomes métalliques lors du passage du courant : 2.1) Compléter le schéma en ajoutant : - les bornes (+ et - ) du générateur, - le sens conventionnel du courant électrique par une flèche, - la légende suivante : atome, noyau, électron. 2.2) Quel est le sens de déplacement des électrons par rapport à celui du courant ? Exercice 3 : Tous les liquides conduisent-ils le courant électrique ? Mareva, elle aussi élève de 3e, réalise l'expérience suivante avec différents liquides (solutions aqueuses) et reporte ses résultats dans un tableau. Schéma de …

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