Sujet du bac 2026 de sTD2A - Analyse et méthodes en design — Métropole (technologique - STD2A) (STD2A) — 26-2aamdme1

26-2AAMDME1 Page BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE ÉPREUVE D’ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ SESSION 2026 SCIENCES ET TECHNOLOGIES DU DESIGN ET DES ARTS APPLIQUÉS Analyse et méthodes en design Mardi 16 juin 2026 Durée de l’épreuve : 4 heures L’usage de la calculatrice et du dictionnaire n’est pas autorisé. Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet. Ce sujet comporte 5 pages numérotées de à . Matériels autorisés 10 copies d’examen, 15 feuilles de brouillon. Seuls les supports fournis sont autorisés. La documentation du sujet ne peut être ni découpée, ni collée. Le matériel graphique (noir et blanc / couleur) personnel au candidat est autorisé. 26-2AAMDME1 Page COMPLÉTER DÉFINITION Compléter (verbe transitif) Rendre complet en ajoutant ce qui manque. Définition extraite du site du Centre national de ressources textuelles et lexicales (CNRTL). DEMANDE Compléter l’existant, l’améliorer, l’enrichir, ajouter une fonction. Les créateurs s’emparent de la question du « complément », voire du manque, dans leurs pratiques de conception. - En quoi compléter l’existant est-il porteur dans un processus créatif en design et métiers d’art ? - En quoi le manque peut-il être une opportunité en design et métiers d’art ? À partir de l’une des questions proposées, vous devez interroger le thème d’étude au regard des préoccupations contemporaines et passées du design et des métiers d’art. Votre propos, réfléchi et structuré, se fonde sur l’analyse croisée des documents et leur mise en tension avec vos propres références et connaissances. Votre raisonnement nécessite d’être communiqué à la fois de manière écrite et graphique. DOCUMENTATION Document 1 : CAVAZANI Guila, designer italienne, Viminibidi, 2012, polypropylène et osier. Document 2 : Studio GRAPHÉINE (Agence de communication spécialisée en design de marques et d'identités visuelles), identité visuelle participative L’autre soie, 2019. Document 3 : ARAVENA Alejandro, architecte chilien, projet Quinta Monroy, 2003, Chili. CRITÈRES D’ÉVALUATION - Pertinence de l’analyse croisée des documents iconographiques, textuels et graphiques. - Cohérence du questionnement mené au regard du thème. - …