Sujet du bac 2014 de langue vivante - Espagnol — Polynésie (Bac technologique) (Bac technologique)

14ESTEPO1 - LV1 BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE Session 2014 ------------ ÉPREUVE ÉCRITE DE LANGUE VIVANTE 1 ESPAGNOL Durée de l’épreuve : 2 heures Séries ST2S, STL, STI2D, STD2A : Coefficient : 2 Séries STMG : Coefficient : 3 BARÈME DE NOTATION Compréhension de l’écrit 10 points Expression écrite 10 points Le sujet comporte 5 pages numérotées de à . L’usage des calculatrices ainsi que du dictionnaire n’est pas autorisé. 14ESTEPO1 - LV1 Documento 1 Maya, la narradora, es una joven estadounidense de origen chileno. Acaba de llegar a Chiloé, una isla del sur de Chile. Vive en casa de Manuel Arias, un amigo de su abuela. Descubre el sistema de trueque1 que existe entre los habitantes de la isla. Las clases comenzaron hace varias semanas y ahora tengo empleo de maestra, pero sin sueldo2. Voy a pagarle mi hospedaje a Manuel Arias mediante una complicada fórmula 5 de trueque. Yo trabajo en la escuela y la tía Blanca, en vez de pagarme directamente, le retribuye a Manuel Arias con leña, papel de escribir, gasolina, licor de oro y otras amenidades3, como películas que no se exhiben en el pueblo por falta de subtítulos en español o porque son “repelentes4”. El trueque es parte esencial de la economía en estas islas, se cambian pescados por 10 papas5, pan por madera, pollos por conejos, y muchos servicios se pagan con productos. El doctor lampiño de la lancha no cobra6, porque es del Servicio Nacional de Salud, pero igual sus pacientes le pagan con gallinas o tejidos. Nadie pone precio a las cosas, pero todos saben el valor justo y llevan la cuenta en la memoria. El sistema fluye con elegancia, no se menciona la deuda, lo que se da, ni lo que se recibe. Quien7 no ha 15 nacido aquí jamás podría dominar la complejidad y sutileza del trueque, pero he aprendido a retribuir las infinitas tazas de mate y té que me ofrecen …