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Histoire-Géographie · Classe de Terminale

La mondialisation : fonctionnement et territoires

Géographie — Thème 1 : comment la mondialisation relie et hiérarchise les territoires (programme de Terminale générale)

À propos de cette page
Cette évaluation sur « La mondialisation : fonctionnement et territoires » en terminale permet de faire le point sur ses connaissances en histoire-géographie, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de terminale et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : La mondialisation : définition et mise en place, Les acteurs de la mondialisation, Les flux mondiaux : marchandises, capitaux, informations, personnes, Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de terminale en histoire-géographie.
Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 60 min · Noté sur 20
60:00

Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.

Exercice 1 — Composition — La mondialisation : fonctionnement et territoires

/ 12 pts
  1. Sujet : En quoi la mondialisation crée-t-elle des territoires inégalement intégrés et hiérarchisés à l'échelle mondiale ?
  2. Consigne : Rédigez une composition organisée en plusieurs parties, appuyée sur des exemples précis (acteurs, flux, territoires). Vous pouvez utiliser un plan en deux ou trois parties (environ 2 pages).
  3. Notions attendues : mondialisation, flux (marchandises, capitaux, informations, personnes), FTN, Triade, DIT/NDIT, espaces moteurs (façades maritimes, métropoles mondiales), espaces marginalisés (PMA), altermondialisme.

Exercice 2 — Analyse de document(s) — Les inégalités de la mondialisation

/ 8 pts
  1. Document A — Texte (extrait adapté) : « En 2022, les exportations mondiales de marchandises ont atteint 25 000 milliards de dollars. Les pays de la Triade en concentrent les deux tiers. La Chine est devenue le premier exportateur mondial. Pourtant, les 46 pays les moins avancés (PMA) ne représentent que 1 % du commerce mondial. L'Afrique subsaharienne reste dépendante de l'exportation de matières premières agricoles et minières, dont les cours sont volatils. La pandémie de Covid-19 a révélé la vulnérabilité des chaînes d'approvisionnement mondiales : pénuries de semi-conducteurs, paralysie de secteurs entiers. Des États réclament désormais une relocalisation de productions stratégiques. » (d'après des sources officielles, 2023)
  2. Question 1 (2 pts) : Relevez deux données chiffrées du document A qui illustrent les inégalités du commerce mondial.
  3. Question 2 (3 pts) : En vous appuyant sur le document A et vos connaissances, expliquez pourquoi les PMA restent marginalisés dans la mondialisation. Citez deux causes.
  4. Question 3 (3 pts) : Qu'est-ce que la 'relocalisation' mentionnée dans le document ? Quels avantages et limites peut-elle présenter ? Mobilisez vos connaissances.
Corrigé détaillé

Exercice 1 — Composition — La mondialisation : fonctionnement et territoires
Corrigé — Plan détaillé :

Introduction : Accroche (ex. : chiffre du commerce mondial), définition de la mondialisation, annonce du plan. Problématique : Comment la mondialisation organise-t-elle et hiérarchise-t-elle les territoires à l'échelle mondiale ?

I. La mondialisation : un processus d'intégration portée par des acteurs puissants et des flux intenses
• Définition + phases historiques (GATT 1947, OMC 1995, entrée Chine OMC 2001)
• Les acteurs : FTN (ex. Apple — chaîne de valeur mondiale), États, OMC, FMI
• Les flux : marchandises (transport maritime 90 %), capitaux (IDE, marchés financiers), informations (GAFAM, Internet), personnes (tourisme, migrations)
• La Triade : 2/3 des échanges mondiaux

II. Des espaces moteurs qui concentrent flux et richesses
• Les façades maritimes : Northern Range (Rotterdam, Anvers), façade Pacifique asiatique (Shanghai, Singapour), façade atlantique nord-américaine
• Les métropoles mondiales (global cities) : New York, Londres, Tokyo — concept de Saskia Sassen ; fonctions de commandement, places boursières, sièges des FTN
• Les pays émergents qui s'insèrent dans la NDIT : Chine, Bangladesh, Mexique, Viêtnam

III. Des espaces marginalisés et des contestations croissantes
• Les PMA : enclavement, conflits, dépendance aux matières premières, faible IDH (ex. Sahel, RDC)
• Les marges au sein des espaces intégrés : Rust Belt américaine, quartiers périphériques des métropoles, désindustrialisation
• Contestations : guerre commerciale sino-américaine, altermondialisme, débat sur la relocalisation post-Covid
• Régulation : OMC, Accord de Paris, débat sur la souveraineté numérique

Conclusion : La mondialisation n'est pas un processus homogène : elle produit une hiérarchie des territoires entre espaces moteurs (Triade, métropoles, façades) et espaces marginalisés (PMA, zones enclavées). Elle est contestée et fait l'objet de tentatives de régulation.

Méthode BAC — points de vigilance :
• Utiliser des exemples précis (noms de pays, de villes, de firmes, de données chiffrées)
• Structurer en paragraphes argumentés : idée directrice + développement + exemple
• Soigner l'introduction (définitions + problématique) et la conclusion (bilan + ouverture)
• Ne pas oublier les notions clés : flux, FTN, DIT, NDIT, espaces moteurs, marginalisés

Exercice 2 — Analyse de document(s) — Les inégalités de la mondialisation
Corrigé — Analyse de document :

Question 1 : Deux données chiffrées illustrant les inégalités :
• « Les pays de la Triade concentrent les deux tiers du commerce mondial » → preuve de la concentration des échanges dans les espaces moteurs
• « Les 46 PMA ne représentent que 1 % du commerce mondial » → marginalisation des pays les plus pauvres

Question 2 : Causes de la marginalisation des PMA :
Enclavement et faiblesse des infrastructures : nombreux PMA sans accès à la mer (Sahel, Asie centrale), routes et ports insuffisants pour s'insérer dans les flux commerciaux mondiaux
Dépendance aux matières premières : comme le souligne le document, l'Afrique subsaharienne exporte des matières premières agricoles et minières à cours volatils, sans valeur ajoutée industrielle. Cette mono-exportation les rend vulnérables et les empêche de monter dans la chaîne de valeur mondiale.
• (Autres causes possibles à partir des connaissances : conflits armés, faible capital humain, brain drain)

Question 3 :
Définition : La relocalisation consiste à rapatrier dans son pays d'origine des productions qui avaient été délocalisées à l'étranger (ex. : fabrication de médicaments, de semi-conducteurs, de masques).
Avantages : sécurité des approvisionnements en produits stratégiques (médicaments, composants électroniques), maintien ou création d'emplois locaux, réduction de la dépendance vis-à-vis de pays étrangers (notamment la Chine), bilan carbone amélioré (moins de transport).
Limites : coûts de production plus élevés (salaires, normes environnementales) se répercutant sur les prix pour les consommateurs ; difficulté à reconstituer rapidement des filières industrielles disparues ; risque de conflit avec les règles de l'OMC sur le libre-échange.

Méthode BAC : Toujours citer précisément le document (guillemets + localisation : ligne, paragraphe) puis articuler avec les connaissances du cours. Ne pas recopier le document sans l'analyser.

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