Géographie — Thème 2 : une région-monde au cœur de la mondialisation, marquée par la montée en puissance de la Chine et de l'Inde et par de nombreux foyers de conflits.
Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.
Exercice 1 — Composition — L'Asie du Sud et de l'Est, une région-monde au cœur des tensions géopolitiques du XXIe siècle
Corrigé détaillé — Composition (10 pts)
Introduction attendue : Accroche sur la montée en puissance de la Chine ou un fait d'actualité (mer de Chine, BRI). Définition de 'région-monde'. Problématique reformulée. Annonce d'un plan en 2-3 parties.
Plan possible :
I. Une région-monde aux puissances affirmées (4 pts)
— 1a. La Chine : hard power (2e budget militaire, îles artificielles) + soft power (BRI, Instituts Confucius) ; limite : dépendance aux semi-conducteurs, revenus moyens.
— 1b. L'Inde : 5e économie, non-alignement renouvelé, puissance nucléaire, secteur IT. Ambivalence : pauvreté persistante.
— 1c. Japon, Corée du Sud, ASEAN : puissances secondaires stabilisatrices.
II. Une région traversée par de multiples foyers de tensions (4 pts)
— 2a. La mer de Chine méridionale : revendications chinoises, ligne des 9 traits, îles artificielles, illégalité (TIDM 2016).
— 2b. Taïwan : enjeu de souveraineté + enjeu économique mondial (TSMC).
— 2c. Péninsule coréenne (nucléaire nord-coréen) ; Cachemire (Inde/Pakistan).
III. Des enjeux qui recomposent l'ordre mondial (optionnel, 2 pts)
— Rivalité sino-américaine (Thucydide's trap), recomposition des alliances (Quad, AUKUS), enjeux environnementaux.
Conclusion : Bilan — L'Asie est à la fois locomotive de la mondialisation et principal foyer d'instabilité. Ouverture : vers un monde multipolaire ou une confrontation sino-américaine accrue ?
Critères de notation : Introduction et conclusion structurées (2 pts), plan cohérent (2 pts), arguments et exemples précis (4 pts), rédaction fluide et vocabulaire géopolitique (2 pts).
Exercice 2 — Analyse de document — La mer de Chine méridionale, un espace de tensions
Corrigé détaillé — Analyse de documents (10 pts)
Question 1 (3 pts) : La Chine revendique ~90 % de la mer de Chine méridionale via la ligne des neuf traits, fondée sur des arguments historiques (présence ancestrale). Pour concrétiser ces revendications, elle a construit depuis 2013 des îles artificielles sur des récifs (Spratleys, Paracels), en y installant des infrastructures militaires (pistes d'aviation, missiles sol-air, radars), transformant des espaces maritimes en territoires de fait. Ces actions violent la décision du TIDM (2016) que Pékin refuse de reconnaître.
Question 2 (3 pts) : Enjeux économiques : (1) commerce maritime mondial (~30 % du trafic, 3 000 Md$/an) ; (2) ressources halieutiques vitales pour les populations côtières ; (3) réserves d'hydrocarbures potentielles (jusqu'à 125 Md de barils). Enjeux stratégiques : (1) contrôle des routes maritimes de l'Asie du Sud-Est vers l'Asie de l'Est et l'Europe ; (2) position de puissance régionale pour la Chine ; (3) accès à la haute mer pour la marine chinoise (sortie vers l'Océan Pacifique).
Question 3 (4 pts) : La mer de Chine méridionale cristallise la rivalité sino-américaine : côté chinois (hard power), construction d'îles militarisées, défense de la 'ligne des 9 traits', développement naval. Côté américain, les opérations de 'liberté de navigation' (FONOPS) dans les 12 milles nautiques des îles contestées affirment le droit international maritime. Les États-Unis soutiennent les Philippines (allié par traité) et le Vietnam (réchauffement diplomatique). AUKUS (2021) et le Quad viennent renforcer la présence américaine en Indo-Pacifique. La mer de Chine est ainsi le terrain d'affrontement indirect de deux visions de l'ordre mondial : règle du droit international (États-Unis) vs souveraineté historique (Chine).
Cours particuliers de histoire-géographie à Marseille, en présentiel ou à distance — un prof qui s'adapte à ton rythme et reprend ce qui coince.