Préparation au bac : compréhension, expression orale et écrite en LV

Exercice 1 — Compréhension écrite : un document authentique
Corrigé : 1. Idée principale attendue : El documento trata de la importancia creciente del español en el mundo, como segunda lengua materna y lengua de cultura. (2 pts si la phrase est juste et en espagnol correct).
2. Deux raisons parmi : es la segunda lengua materna por número de hablantes ; la hablan más de 500 millones de personas ; es una lengua de cultura, literatura y cine ; ofrece oportunidades profesionales. (1 pt par raison correctement repérée).
3. Connecteur d'opposition : sin embargo (ou aunque). Il introduit un contraste : «Sin embargo, su peso no se limita a las cifras» oppose le nombre de locuteurs à la dimension culturelle ; «Aunque el inglés domina...» oppose la domination de l'anglais à la progression de l'espagnol. (2 pts).
4. Vision positive : on l'appuie sur «una puerta abierta hacia oportunidades» ou «sigue ganando terreno año tras año». (2 pts si la justification cite un élément précis du texte).

Exercice 2 — Expression écrite : prendre position
Corrigé — points attendus : introduction qui pose le sujet et annonce une position ; au moins deux arguments illustrés d'exemples ; connecteurs variés (en primer lugar, además, sin embargo, por eso, para concluir) ; langue correcte (temps, accords, accents, ser/estar).

Exemple de production : «Hoy en día, aprender lenguas extranjeras es fundamental. En primer lugar, hablar varios idiomas abre muchas puertas en el mundo laboral: por ejemplo, una persona bilingüe tiene más oportunidades de encontrar trabajo en empresas internacionales. Además, conocer otras lenguas permite descubrir nuevas culturas y abrir la mente; cuando viajamos, podemos comunicarnos con los habitantes y comprender mejor sus costumbres. Sin embargo, aprender un idioma exige esfuerzo y constancia. A pesar de eso, considero que vale la pena, porque las ventajas son enormes. Para concluir, en mi opinión, dominar varias lenguas es una verdadera riqueza personal y profesional en un mundo cada vez más globalizado.» (barème : 3 pts contenu/arguments, 2 pts organisation/connecteurs, 2 pts correction de la langue).

Exercice 3 — Maîtrise de la langue : ser/estar, por/para, subjonctif
Corrigé : a) está muy crítico — estar exprime ici une attitude/un état. b) para concienciar — para = but. c) Es necesario que la gente reaccione — la tournure es necesario que impose le subjonctif présent (reaccione, 3e sg.). (1 pt par réponse correcte).

Exercice 4 — Connecteurs et reformulation
Corrigé : a) Aunque sea difícil, lo intentaré. (aunque + subjonctif pour l'hypothèse). b) Estudia mucho, por eso saca buenas notas. (por eso = conséquence). (1 pt par phrase correctement reformulée, conjugaison et sens compris).