Thème « Identité, diversité et émancipation » : lutte pour l'égalité, féminisme et figures de femmes dans le monde hispanophone (programme de Tle LVB)
Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.
Exercice 1 — Compréhension écrite
Corrigé :
1. La abuela no pudo ir a la escuela porque era una niña pobre que debía cuidar de sus seis hermanos, y porque le repetían que « una mujer no necesita estudiar ». Aprendió a leer sola, con periódicos viejos. (2 pts)
2. Su sueño secreto era que sus hijas pudieran estudiar, es decir que tuvieran el acceso a la educación que a ella le habían negado. Luchó para conseguirlo. (2 pts)
3. « cada generación de mujeres de mi familia ha empujado un poco más lejos las puertas que estaban cerradas ». (2 pts)
4. Significa que, gracias al esfuerzo silencioso de las mujeres anteriores (como la abuela, que « reivindicó en silencio »), las generaciones siguientes pudieron expresar sus reivindicaciones de forma más abierta y libre. La narradora reconoce que su libertad actual es fruto de una lucha colectiva y progresiva. (2 pts)
Exercice 2 — Vocabulario y referencias culturales
Corrigé :
1 → B (le sufragio femenino = le droit de vote des femmes)
2 → C (Frida Kahlo = peintre mexicaine, icône féministe)
3 → D (Ni una menos = mouvement argentin de 2015 contre les féminicides)
4 → A (le techo de cristal = plafond de verre)
1 point par bonne réponse.
Exercice 3 — Gramática: subjuntivo e indicativo
Corrigé :
1. Es necesario que la sociedad luche. (1 pt — es necesario que + subjonctif)
2. Creo que el feminismo es un movimiento positivo. (1 pt — opinion affirmée + indicatif)
3. Ojalá todas las mujeres puedan vivir sin miedo. (1 pt — ojalá + subjonctif, irrégulier de poder)
Exercice 4 — Expresión escrita: desarrollo argumentado
Corrigé (réponse-type) :
La educación es, sin duda, una herramienta fundamental para la emancipación de las mujeres. En primer lugar, permite el empoderamiento: una mujer que estudia puede acceder a un trabajo, ser independiente económicamente y tomar sus propias decisiones. Por ejemplo, en muchas familias hispanohablantes, la primera generación de mujeres universitarias rompió con siglos de desigualdad. Además, la educación ayuda a combatir el machismo, porque enseña la igualdad desde la infancia. Sin embargo, la educación por sí sola no basta: hace falta también que cambien las leyes y las mentalidades, y que se acabe con la violencia de género, como reivindica «Ni una menos». En mi opinión, no creo que la igualdad sea posible sin educación, pero esta debe acompañarse de leyes justas y de una movilización social. Por lo tanto, la educación es esencial, aunque no suficiente por sí misma.
Grille : contenu/argumentation (2,5 pts) + lexique de l'axe (1 pt) + grammaire/subjonctif (1 pt) + structure/connecteurs (0,5 pt) = 5 pts
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