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EMC · Classe de Terminale

Intelligence artificielle et éthique numérique

Bioéthique, données personnelles et régulation de l'IA : enjeux civiques du numérique — programme d'EMC Tle (lycée général)

À propos de cette page
Ces exercices corrigés sur « Intelligence artificielle et éthique numérique » en terminale permettent de s'entraîner et de vérifier ses acquis en emc. Ils suivent le programme officiel de terminale et sont classés par difficulté (facile, moyen, difficile). Au programme : Définir l'IA et l'éthique numérique, La bioéthique : principes et lois, IA, santé et corps humain, Données personnelles et vie privée (RGPD). Écris ta réponse puis clique sur « Vérifier » : la correction est immédiate et tolère majuscules, espaces et ponctuation. Cet entraînement aide à mémoriser les méthodes, repérer ses erreurs et gagner en confiance avant un contrôle. Exercices gratuits proposés par un professeur particulier à Marseille pour réviser emc en terminale.

Exercices corrigés, classés du plus simple au plus complexe. Cherche d'abord seul au brouillon, puis déplie la correction détaillée pour vérifier ta méthode et tes raisonnements.

Exercice 1 — Définir les notions clés

Donne une définition courte et précise de chaque notion du chapitre.

  1. Qu'est-ce que l'éthique numérique ?
  2. Qu'est-ce qu'une donnée personnelle ?
  3. Qu'est-ce qu'un biais algorithmique ?
  4. Que signifie le sigle RGPD et de quand date-t-il ?
Éthique numérique : réflexion sur les valeurs (dignité, liberté, vie privée, justice) et les règles à respecter dans la conception et l'usage des technologies numériques. Donnée personnelle : toute information se rapportant à une personne identifiée ou identifiable (nom, localisation, historique de navigation, données de santé). Biais algorithmique : discrimination produite par un système automatisé qui traite défavorablement certaines personnes (selon le genre, l'origine, l'âge), souvent parce qu'il reproduit les inégalités présentes dans ses données d'entraînement. RGPD : Règlement général sur la protection des données ; texte européen entré en application le 25 mai 2018, qui encadre le traitement des données personnelles et garantit des droits aux citoyens.

Exercice 2 — Les institutions et textes du numérique

Associe chaque institution ou texte à son rôle, en une phrase.

  1. Quel est le rôle de la CNIL et de quelle loi est-elle issue ?
  2. Quel est le rôle du CCNE ?
  3. Que prévoit l'AI Act (règlement européen sur l'IA) de 2024 ?
  4. Cite deux droits garantis au citoyen par le RGPD.
CNIL : Commission nationale de l'informatique et des libertés, issue de la loi « Informatique et Libertés » de 1978 ; elle veille au respect de la protection des données et peut sanctionner les entreprises. CCNE : Comité consultatif national d'éthique (1983) ; il éclaire les pouvoirs publics et les citoyens sur les questions de bioéthique. AI Act : règlement européen adopté en 2024 qui classe les IA selon leur niveau de risque, interdit les usages inacceptables (notation sociale) et encadre les IA à haut risque (santé, justice, recrutement). Deux droits RGPD (au choix) : droit à l'information et au consentement, droit d'accès, droit de rectification, droit à l'effacement (droit à l'oubli), droit à la portabilité.

Exercice 3 — Bioéthique et IA en santé

Réponds en mobilisant les principes de la bioéthique vus en cours.

  1. Cite trois principes fondamentaux de la bioéthique.
  2. Pourquoi les données de santé sont-elles dites « sensibles » ?
  3. En cas de diagnostic posé avec l'aide d'une IA, qui doit conserver la décision médicale finale ? Pourquoi ?
Trois principes (au choix) : dignité de la personne humaine, consentement libre et éclairé, autonomie, non-marchandisation du corps humain, justice et solidarité. Données de santé sensibles : leur divulgation peut nuire gravement à la personne (discrimination par les assureurs ou les employeurs, stigmatisation) ; le RGPD leur accorde donc une protection renforcée. Décision médicale : elle doit rester humaine. L'IA est une aide à la décision, pas un substitut au jugement du médecin et au consentement du patient ; cela garantit la responsabilité, le dialogue et le respect de l'autonomie de la personne.

Exercice 4 — Vrai ou faux justifié

Indique si l'affirmation est vraie ou fausse, puis justifie en une phrase.

  1. « Une technologie numérique est toujours neutre. »
  2. « Le RGPD autorise les décisions purement automatisées pour un refus de crédit. »
  3. « En France, la reconnaissance faciale en temps réel dans l'espace public est libre et généralisée. »
  4. « L'IA générative peut produire des informations fausses. »
1. Faux : une technologie est conçue par des humains, avec des choix et des données qui portent des valeurs ; elle n'est jamais neutre. 2. Faux : le RGPD interdit en principe qu'une décision produisant des effets juridiques importants repose uniquement sur un traitement automatisé, sans intervention humaine possible. 3. Faux : la reconnaissance faciale en temps réel reste très encadrée et largement interdite en France, au nom du principe de proportionnalité. 4. Vrai : une IA générative peut « halluciner », c'est-à-dire produire des réponses plausibles mais fausses ; il faut donc toujours vérifier.

Exercice 5 — Analyse de document : un algorithme de recrutement

Lis la situation puis réponds aux questions d'analyse.

  1. Situation : « Une grande entreprise utilise une IA pour trier les CV. Après plusieurs mois, on constate qu'elle écarte presque systématiquement les candidatures féminines pour les postes techniques. L'enquête révèle que l'IA a été entraînée sur les recrutements passés de l'entreprise, très majoritairement masculins. »
  2. Quel problème éthique cette situation illustre-t-elle ? Nomme-le précisément.
  3. Quelle valeur républicaine est ici menacée ?
  4. Propose deux mesures pour corriger cette situation.
Problème : il s'agit d'un biais algorithmique : l'IA a reproduit (et amplifié) une inégalité présente dans les données passées, en l'occurrence la sous-représentation des femmes dans les recrutements antérieurs. Valeur menacée : l'égalité (et la non-discrimination), valeur fondamentale de la République ; on peut aussi citer la justice. Deux mesures (au choix) : rééquilibrer et diversifier les données d'entraînement ; auditer régulièrement l'algorithme pour détecter les discriminations ; imposer une intervention humaine dans la décision finale ; rendre l'algorithme transparent et contestable ; supprimer les variables discriminantes (genre, origine). Ces mesures rejoignent les exigences du RGPD et de l'AI Act sur les IA à haut risque.

Exercice 6 — Surveillance et libertés : argumenter

Construis une réponse argumentée et nuancée à la question posée.

  1. Faut-il développer la vidéosurveillance assistée par IA pour renforcer la sécurité ? Donne un argument « pour », un argument « contre », puis une position nuancée.
Argument pour : la vidéosurveillance augmentée peut aider à prévenir et élucider des infractions, donc à protéger la sécurité des personnes, qui est aussi une liberté. Argument contre : elle menace les libertés fondamentales (vie privée, liberté d'aller et venir, de manifester) et peut conduire à une société de surveillance généralisée, comme le crédit social chinois ; elle risque aussi de reproduire des biais discriminatoires. Position nuancée : la sécurité et les libertés ne s'opposent pas mécaniquement ; il faut un encadrement strict par le droit selon le principe de proportionnalité (l'atteinte aux libertés doit être limitée, justifiée, contrôlée et temporaire), avec interdiction des usages les plus dangereux comme l'AI Act le prévoit. La décision relève du débat démocratique, pas de la seule technique.
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