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SVT · Classe de 6ᵉ

La cellule, unité du vivant

Organisation cellulaire commune à tous les êtres vivants

À propos de cette page
Cette évaluation sur « La cellule, unité du vivant » en sixième permet de faire le point sur ses connaissances en svt, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de sixième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Qu'est-ce qu'une cellule ?, Les constituants communs à toutes les cellules, La cellule animale, La cellule végétale. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de sixième en svt.
Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 60 min · Noté sur 20
60:00

Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.

Exercice 1 — Légender un schéma (4 points)

/ 4 pts
  1. Le schéma ci-dessous représente une cellule végétale. Légendez les quatre éléments indiqués par des flèches : la membrane plasmique, le noyau, la vacuole centrale et les chloroplastes. (1 point par légende correcte)
  2. Précisez, pour chaque élément légendé, son rôle en une courte phrase.

Exercice 2 — Définitions (4 points)

/ 4 pts
  1. Définissez en une phrase le terme « cellule ». (1 pt)
  2. Définissez en une phrase le terme « unicellulaire » et donnez un exemple. (1,5 pt)
  3. Définissez en une phrase le terme « pluricellulaire » et donnez un exemple. (1,5 pt)

Exercice 3 — Tableau comparatif (6 points)

/ 6 pts
  1. Recopiez et complétez le tableau suivant en indiquant « oui » ou « non » pour chaque constituant selon le type de cellule. (0,5 pt par case correcte)
  2. ConstituantCellule animaleCellule végétale
    Membrane plasmique……
    Cytoplasme……
    Noyau……
    Paroi cellulosique……
    Chloroplastes……
    Vacuole centrale……
  3. À partir du tableau, rédigez une phrase qui résume la principale différence entre une cellule animale et une cellule végétale.

Exercice 4 — Microscope et calcul (3 points)

/ 3 pts
  1. Un microscope possède un oculaire grossissant ×10 et deux objectifs : ×4 et ×40. Calculez le grossissement total possible avec chacun des objectifs. (1 pt par calcul)
  2. Expliquez, en une phrase, pourquoi il faut commencer l'observation au faible grossissement. (1 pt)

Exercice 5 — Question de synthèse (3 points)

/ 3 pts
  1. En quelques lignes, expliquez pourquoi on dit que la cellule est l'« unité du vivant ». Votre réponse devra mentionner : l'organisation commune à tous les êtres vivants, la notion d'unicellulaire/pluricellulaire, et la hiérarchie d'organisation du vivant pluricellulaire. (3 pts)
✓Corrigé détaillé

Exercice 1 — Légender un schéma (4 points)
Item 1 — Légendes attendues :

  • Membrane plasmique : fine enveloppe souple qui délimite et entoure la cellule.
  • Noyau : organite central, arrondi, bien délimité, contenant l'ADN.
  • Vacuole centrale : grande poche occupant la majeure partie de la cellule adulte, remplie de sève.
  • Chloroplastes : petits organites verts disséminés dans le cytoplasme.
Item 2 — Rôles attendus (une phrase par élément) :
  • Membrane plasmique : délimite la cellule et contrôle les échanges avec l'extérieur.
  • Noyau : contient l'ADN (information génétique) et dirige les activités de la cellule.
  • Vacuole centrale : stocke l'eau et diverses substances ; maintient la turgescence (rigidité) de la cellule.
  • Chloroplastes : contiennent la chlorophylle et réalisent la photosynthèse (fabrication de matière organique à partir de lumière et de CO₂).

Exercice 2 — Définitions (4 points)
Item 1 — Cellule :
Une cellule est la plus petite unité structurale et fonctionnelle de tout être vivant : délimitée par une membrane plasmique, elle contient un cytoplasme et un noyau, et est capable d'assurer les fonctions vitales (nutrition, reproduction…).

Item 2 — Unicellulaire + exemple :
Un organisme unicellulaire est un être vivant constitué d'une seule cellule qui assure à elle seule toutes les fonctions vitales.
Exemple : la paramécie (ou la levure de boulanger).

Item 3 — Pluricellulaire + exemple :
Un organisme pluricellulaire est un être vivant constitué de plusieurs cellules (souvent des milliards), organisées en tissus et en organes.
Exemple : l'être humain (ou le chêne, la grenouille…).

Exercice 3 — Tableau comparatif (6 points)
Item 1 & 2 — Tableau complété :

ConstituantCellule animaleCellule végétale
Membrane plasmiqueouioui
Cytoplasmeouioui
Noyauouioui
Paroi cellulosiquenonoui
Chloroplastesnonoui
Vacuole centralenonoui

Item 3 — Phrase de synthèse attendue :
La cellule végétale possède, en plus des constituants communs avec la cellule animale (membrane, cytoplasme, noyau), trois éléments spécifiques : une paroi cellulosique, des chloroplastes et une vacuole centrale, absents de la cellule animale.

Exercice 4 — Microscope et calcul (3 points)
Item 1 — Calculs de grossissement :

  • Avec l'objectif ×4 : grossissement total = 10 × 4 = 40
  • Avec l'objectif ×40 : grossissement total = 10 × 40 = 400
Rappel de la formule : Grossissement total = grossissement oculaire × grossissement objectif.

Item 2 — Pourquoi commencer au faible grossissement :
On commence toujours l'observation au faible grossissement pour obtenir une vue d'ensemble de la préparation et repérer la zone d'intérêt, avant de passer au fort grossissement pour observer les détails.

Exercice 5 — Question de synthèse (3 points)
Réponse attendue (éléments indispensables) :

La cellule est appelée « unité du vivant » pour plusieurs raisons :

  • Organisation commune : Tout être vivant — animal, végétal, champignon ou bactérie — est constitué d'au moins une cellule. Cette structure partagée par tous les êtres vivants prouve leur parenté évolutive.
  • Unicellulaires et pluricellulaires : Certains organismes, comme la paramécie ou la levure, sont unicellulaires (une seule cellule assure toutes les fonctions vitales). D'autres, comme l'être humain ou le chêne, sont pluricellulaires (des milliards de cellules organisées en tissus et organes).
  • Hiérarchie d'organisation : Chez les organismes pluricellulaires, les cellules s'organisent selon une hiérarchie croissante : cellules → tissus → organes → systèmes → organisme.
La cellule est donc la brique fondamentale et universelle de la vie.

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