Ressources · 6ᵉ · Physique
Lumière : ombres, jour et nuit, saisons
Sources de lumière et objets éclairés ; transparent, translucide, opaque ; ombre propre et ombre portée ; jour et nuit, ombre d’un bâton et phases de la Lune ; saisons : hauteur du Soleil, durée du jour, solstices et équinoxes
Lumière : ombres, jour et nuit, saisons
Fiche méthode
(Physique 6ᵉ · Signal et information · Lumière)
La démarche pour tout exercice sur la lumière
1. Je repère la source de lumière (lampe, Soleil) et les objets qu’elle éclaire.
2. Je suis la lumière : elle part de la source en ligne droite ; elle est bloquée par un objet opaque. Pour la Terre et la Lune : quelle moitié est tournée vers le Soleil ?
3. Je conclus avec le mot exact du cours : source ou objet éclairé, ombre propre ou portée, jour ou nuit, phase, saison.
Cas 1 · Classer une source ou un matériau
Réflexe — dans le noir complet, brillerait-il encore ? Oui : source ; non : objet éclairé. Pour un matériau : la lumière passe-t-elle ? voit-on les formes ?
Exemple 1. Le phare d’un port, allumé la nuit.
Il produit sa lumière : c’est une source.
Exemple 2. Une pièce de monnaie qui brille au soleil.
Dans le noir, elle ne brille plus : c’est un objet éclairé.
Exemple 3. Un bocal en verre clair : on lit l’étiquette posée derrière.
La lumière passe et on voit nettement : le bocal est transparent.
Attention — briller ne veut pas dire produire de la lumière : la Lune et les miroirs brillent sans être des sources.
Cas 2 · Trouver les ombres d’un objet
Réflexe — je trace les rayons qui partent de la source et frôlent l’objet : ombre propre sur la face cachée, ombre portée derrière l’objet.
Exemple 1. Une lampe au plafond éclaire un ballon posé sur la table.
Ombre propre : le dessous du ballon. Ombre portée : sur la table, sous le ballon.
Exemple 2. On approche le ballon de la lampe.
La source est plus proche de l’objet : l’ombre portée grandit.
Attention — l’ombre propre est SUR l’objet, l’ombre portée est DERRIÈRE l’objet ; un objet translucide donne une ombre pâle.
1 / 2
Cas 3 · Jour, nuit, ombre d’un bâton et phases
Réflexe — je cherche la moitié tournée vers le Soleil (jour) ; l’ombre du bâton part à l’opposé du Soleil ; Lune éclairée à droite : elle croît.
Exemple 1. Au lever du Soleil, où est l’ombre d’un lampadaire ?
Le Soleil est bas vers l’est : l’ombre est très longue, dirigée vers l’ouest.
Exemple 2. Un mince croissant de Lune éclairé à gauche, avant l’aube.
Éclairée à gauche : la Lune décroît. C’est le dernier croissant ; la nouvelle lune approche.
Attention — les phases ne viennent pas de l’ombre de la Terre : la Lune est toujours à moitié éclairée, seul notre point de vue change.
Cas 4 · Reconnaître une saison
Réflexe — Soleil haut à midi, jour long, ombre courte : été ; Soleil bas, jour court, ombre longue : hiver ; inverse dans l’autre hémisphère.
Exemple 1. En avril, l’ombre de midi d’un poteau raccourcit de jour en jour.
Le Soleil de midi monte : on se dirige vers le solstice de juin, le jour le plus long.
Exemple 2. En janvier, quelle saison à Santiago du Chili ?
Hémisphère Sud : saisons inversées, c’est l’été.
Attention — les saisons ne viennent pas de la distance au Soleil (au plus près vers le 4 janvier), mais de l’inclinaison de l’axe de la Terre.
Les pièges
- La Lune, les planètes et les miroirs ne sont pas des sources : ils renvoient la lumière reçue.
- Translucide ≠ transparent : à travers un objet translucide, on ne distingue pas les formes.
- Le midi solaire n’est pas 12 h aux horloges : en France, il tombe vers 13 h en hiver et 14 h en été.
- Vue de France, Lune éclairée à droite = croissante (D) ; éclairée à gauche = décroissante (C).
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
2 / 2
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
Prof de physique-chimie à Marseille · Cours particuliers au collège · Aide aux devoirs