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Collège · 6ᵉ · Histoire

Rome : de la cité à l'Empire

La République romaine, l'Empire et la citoyenneté

À propos de cette page
Cette évaluation sur « Rome : de la cité à l'Empire » en sixième permet de faire le point sur ses connaissances en histoire, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de sixième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Rome, des origines légendaires à la République, Les institutions de la République romaine, Patriciens et plébéens : une société de conflits, De la République à l'Empire : César et Auguste. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de sixième en histoire.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
Devoir surveillé · Histoire
Rome : de la cité à l'Empire
Classe de 6ᵉ
Durée : 55 min
Barème : / 20 points
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Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Télécharge le sujet en PDF, travaille sur une feuille sans aide, puis vérifie avec le corrigé téléchargeable ci-dessous.

Exercice 1 — Vocabulaire des institutions

/ 4 pts
  1. Qu'est-ce qu'une République ?
  2. Qui sont les patriciens ?
  3. Que fait un consul ?
  4. Qu'est-ce que le Sénat romain ?

Exercice 2 — La frise romaine

/ 4 pts
  1. Que se passe-t-il en 509 av. J.-C. ?
  2. Que se passe-t-il en 44 av. J.-C. ?
  3. Que se passe-t-il en 27 av. J.-C. ?
  4. Que se passe-t-il en 212 apr. J.-C. ?

Exercice 3 — Vrai ou faux, à justifier

/ 4 pts
  1. « Jules César est le premier empereur romain. »
  2. « Les plébéiens n'étaient pas des citoyens romains. »
  3. « Rome a été fondée en 753 av. J.-C. : l'archéologie l'a prouvé. »
  4. « Un consul pouvait gouverner seul pendant plusieurs années. »

Exercice 4 — Rome et Athènes

/ 4 pts
  1. À Athènes, les citoyens votent eux-mêmes les lois. Qui les vote à Rome ?
  2. Comment devient-on citoyen à Athènes ? Et dans l'Empire romain après 212 ?
  3. Laquelle des deux cités ouvre le plus largement sa citoyenneté ? Justifie.
  4. Cite une institution athénienne et une règle romaine qui limitent le pouvoir d'un seul homme.

Exercice 5 — Étude de document

/ 4 pts

Inscription funéraire romaine (adaptée), Ier siècle av. J.-C. : « Lucius Cornelius, fils de Lucius. Il fut questeur, puis préteur, puis deux fois consul. Il commanda les armées en Espagne. Le Sénat lui décerna un triomphe. Il mourut à 62 ans. »

  1. À quel groupe social ce personnage appartient-il probablement ? Justifie.
  2. Dans quel ordre exerce-t-il ses fonctions ?
  3. Quelle institution récompense ses victoires militaires ?
  4. Pourquoi cette inscription est-elle une source utile pour l'historien ?
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