Les classes de mots (la nature)

Indique la classe grammaticale (la nature) du mot souligné.

1. Cette valise est trop lourde.
2. Le jardinier arrose ses rosiers.
3. La tempête a cessé vers minuit.
4. Ils reviendront demain.

Pour chaque mot souligné, précise s'il s'agit d'un adverbe, d'une préposition ou d'une conjonction (et laquelle).

1. Il lit sous un parasol.
2. Je viendrai, mais je partirai tôt.
3. Elle répond toujours poliment.
4. Nous espérons que tu viendras.

Tous les mots soulignés sont des pronoms : indique pour chacun son type.

1. Chacun apportera son matériel.
2. Voici le sentier où nous marchions.
3. Ne prends pas ce stylo : c'est le tien.
4. Parmi ces tableaux, je préfère celui-là.

Pour chaque paire, donne la nature du mot souligné dans la première phrase, puis dans la seconde.

1. Il n'a pas dit un mot : son silence pesait. / Le son du violon remplissait la salle.
2. Les alpinistes avancent vers le sommet. / Le poète a écrit quatre vers.
3. Il portait un pull orange. / Elle épluche une orange.
4. Le pouvoir du roi était immense. / Je voudrais pouvoir t'aider.

Lis la phrase : « Autrefois, le jeune berger conduisait patiemment ses chèvres derrière la colline. »

1. Donne la nature des quatre premiers mots : « Autrefois », « le », « jeune », « berger ».
2. Donne la nature de « conduisait » puis de « patiemment », et justifie chaque réponse en quelques mots.
3. Relève le mot invariable qui introduit un complément et nomme sa classe grammaticale.
4. Dans cette phrase, « ses chèvres » est COD du verbe. « COD » est-il une nature ou une fonction ? Explique la différence en une phrase.