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Collège · 5ᵉ · Géographie

Les migrations internationales

Causes, flux et impacts des migrations dans le monde

À propos de cette page
Ce devoir surveillé sur « Les migrations internationales » en cinquième permet de faire le point sur ses connaissances en géographie, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de cinquième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Migrer : de quoi parle-t-on ?, Pourquoi part-on ?, Qui part, vers où ?, Migrants, réfugiés, déplacés : des statuts différents. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de cinquième en géographie.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · Niveau difficile · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00

Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.

Devoir surveillé · Géographie
Les migrations internationales
Classe de 5ᵉ
Durée : 55 min
Barème : / 20 points
Nom : ……………………………………………
Prénom : ……………………………………………

Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Télécharge le sujet en PDF, travaille sur une feuille sans aide, puis vérifie avec le corrigé téléchargeable ci-dessous.

Exercice 1 — Notions et vocabulaire

/ 4 pts
  1. Distingue migrant économique et réfugié : critère, texte de référence, droits.
  2. Explique les mots émigré, immigré et solde migratoire à partir d'un même exemple.
  3. Définis facteur répulsif et facteur attractif et donne un exemple précis de chacun.
  4. Qu'est-ce qu'un déplacé interne ? Pourquoi est-il souvent moins protégé qu'un réfugié ?

Exercice 2 — Lecture d'un tableau : les pays d'accueil

/ 4 pts

Document — Immigrés dans six pays (ONU, 2020, valeurs arrondies).

PaysImmigrés (millions)Population totale (millions)
États-Unis51335
Allemagne1684
Arabie saoudite13,536
Émirats arabes unis8,710
France8,568
Canada840

  1. Calcule la part des immigrés dans la population des Émirats, de l'Arabie saoudite, des États-Unis et de la France (arrondis à l'unité).
  2. Le classement par nombre d'immigrés et le classement par part dans la population sont-ils identiques ? Explique.
  3. Explique pourquoi les pays du Golfe ont une part d'étrangers si élevée, et quel type de migration il s'agit.
  4. Un élève affirme : « La France est envahie, c'est le pays qui accueille le plus de migrants. » Corrige-le à l'aide du tableau.

Exercice 3 — Étude de document : la frontière Mexique - États-Unis

/ 4 pts

Document — D'après des reportages, 2023-2024.
« Sur 3 200 kilomètres, du Pacifique au golfe du Mexique, la frontière est la plus traversée du monde : 350 millions de passages légaux par an, par les 48 postes-frontières. Onze millions de personnes nées au Mexique vivent aux États-Unis, où le salaire moyen est cinq fois plus élevé ; elles ont envoyé 63 milliards de dollars à leurs familles en 2023. Depuis 1994, les États-Unis ont construit 1 100 kilomètres de murs et de barrières. Les migrants contournent alors par le désert de l'Arizona, où plus de 800 sont morts de soif en 2022. Aujourd'hui, la majorité de ceux qui tentent le passage ne sont plus mexicains : ils viennent du Honduras, du Guatemala, du Venezuela ou d'Haïti, après un voyage de plusieurs milliers de kilomètres à travers le Mexique. À Tijuana, côté mexicain, des dizaines de milliers d'entre eux attendent, dans des abris ou en travaillant dans les usines qui assemblent pour le marché américain. »

  1. Relève dans le texte un facteur attractif et un facteur répulsif qui expliquent ces migrations.
  2. Qu'est-ce qui montre que cette frontière est à la fois très fermée et très ouverte ?
  3. Explique l'effet du mur sur les routes et les risques pris par les migrants.
  4. Pourquoi le Mexique est-il devenu un pays de transit, et que change cela pour ses villes-frontières ?

Exercice 4 — Calculs : les déplacés de force dans le monde

/ 4 pts

Document — Personnes déplacées de force (HCR, en millions).

Année20112015201920222024
Total42,565,379,5108,4123,2
En 2024, ce total comprend 73,5 millions de déplacés internes, 42,7 millions de réfugiés et 7 millions de demandeurs d'asile. Les trois quarts des réfugiés vivent dans un pays à revenu faible ou moyen.

  1. Par combien le nombre de déplacés de force a-t-il été multiplié entre 2011 et 2024 (arrondis au dixième) ?
  2. Calcule la part des déplacés internes dans le total de 2024 (arrondis à l'unité). Que signifie ce résultat ?
  3. Associe à chaque grande hausse du tableau (2011-2015, 2019-2022, 2022-2024) un conflit vu en cours.
  4. Un journal titre : « L'Europe accueille tous les réfugiés du monde. » Réfute cette affirmation avec deux arguments chiffrés.

Exercice 5 — Raisonner

/ 4 pts
  1. Explique pourquoi un pays d'origine gagne et perd à la fois quand ses habitants émigrent.
  2. « Une frontière fermée arrête les migrations. » Discute cette affirmation avec deux arguments.
  3. Montre, avec deux exemples, que Marseille est une ville façonnée par l'immigration.
  4. Pourquoi, dans la mondialisation, les marchandises circulent-elles plus librement que les personnes ?

Ce contrôle de géographie 5ᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Les migrations internationales » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Notions et vocabulaire/ 4 pts
  • Exercice 2 — Lecture d'un tableau : les pays d'accueil/ 4 pts
  • Exercice 3 — Étude de document : la frontière Mexique - États-Unis/ 4 pts
  • Exercice 4 — Calculs : les déplacés de force dans le monde/ 4 pts
  • Exercice 5 — Raisonner/ 4 pts

Notions évaluées

Migrer : de quoi parle-t-on ?, Pourquoi part-on ?, Qui part, vers où ?, Migrants, réfugiés, déplacés : des statuts différents, Étude de cas : les routes vers l'Europe, Que changent les migrations ?.

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours.
  2. Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
  3. Se tester avec le QCM (36 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

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Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Les migrations internationales » ?
55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme de géographie de cinquième ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Les migrations internationales » du programme officiel de géographie en cinquième, soit Migrer : de quoi parle-t-on ?, Pourquoi part-on ?, Qui part, vers où ?, Migrants, réfugiés, déplacés : des statuts différents.
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