Exercice 1 — Définitions
1. Identité numérique (1 pt)
L'identité numérique est l'ensemble des traces (photos, messages, profils, commentaires, données collectées) qu'une personne laisse sur internet, volontairement ou non. Elle constitue la représentation de cette personne dans l'espace numérique.
2. Donnée personnelle (1,5 pt)
Une donnée personnelle est toute information qui permet d'identifier directement ou indirectement une personne.
Exemples attendus (2 au choix) : nom et prénom, adresse postale, numéro de téléphone, adresse e-mail, photo, adresse IP, données de localisation.
3. Cyberharcèlement (1,5 pt)
Le cyberharcèlement est le fait de harceler une personne de façon répétée et délibérée via les outils numériques (réseaux sociaux, messageries, jeux en ligne), causant une souffrance morale à la victime. C'est un délit reconnu par la loi française depuis 2014.
Exercice 2 — Le RGPD et les droits des internautes
1. Le RGPD (1,5 pt)
Le RGPD (Règlement Général sur la Protection des Données) est un règlement de l'Union européenne entré en vigueur le 25 mai 2018. Il encadre la collecte et l'utilisation des données personnelles par les entreprises, et accorde aux citoyens européens des droits sur leurs propres données.
2. Trois droits accordés par le RGPD (3 pts)
- Droit d'accès : chaque citoyen peut demander à une entreprise quelles données personnelles elle possède sur lui.
- Droit de rectification : il peut exiger la correction de données inexactes ou incomplètes le concernant.
- Droit à l'effacement (« droit à l'oubli ») : il peut demander la suppression de ses données, notamment sur les moteurs de recherche, si celles-ci lui portent préjudice.
- (Autre droit accepté) Droit d'opposition : il peut refuser que ses données soient utilisées à des fins commerciales.
Tout autre droit du RGPD correctement défini est accepté.3. Rôle de la CNIL (0,5 pt)La
CNIL (Commission Nationale de l'Informatique et des Libertés) est l'organisme français chargé de veiller au respect de la réglementation sur les données personnelles. Elle peut contrôler les entreprises et les sanctionner en cas de non-respect du RGPD.
Exercice 3 — Analyser une situation
Rappel de la situation : Inès reçoit depuis plusieurs semaines des messages moqueurs sur son apparence dans un groupe de classe ; elle a peur de venir au collège et ne dort plus bien.
a) Phénomène et justification (1,5 pt)
Il s'agit de cyberharcèlement.
Justification : les messages sont répétés (« depuis plusieurs semaines »), délibérés (organisés dans un groupe), ciblent une seule personne (Inès) et lui causent une souffrance morale (peur, troubles du sommeil). Ces quatre critères définissent le cyberharcèlement.
b) Conséquences pour Inès (1,5 pt — au moins deux)
- Conséquence psychologique : anxiété, troubles du sommeil.
- Conséquence scolaire : peur de venir au collège, risque de décrochage scolaire.
- (Autres acceptées) Isolement social, perte de confiance en soi, dépression.
c) Actions concrètes pour Inès (2 pts — au moins trois)- Conserver les preuves : faire des captures d'écran datées des messages.
- Ne pas répondre aux provocations pour ne pas aggraver la situation.
- Bloquer les auteurs sur les plateformes concernées.
- En parler à un adulte de confiance : un parent, un professeur ou le conseiller principal d'éducation (CPE).
- Appeler le 3018 : numéro national gratuit contre le cyberharcèlement, disponible 24h/24.
- (Autre acceptée) Signaler les contenus sur le réseau social via le bouton « Signaler ».
Exercice 4 — Traces numériques et vie privée
1. Trace active / trace passive (2 pts)
- Une trace numérique active est une trace volontairement laissée par l'utilisateur lui-même.
Exemple : publier une photo sur un réseau social, laisser un commentaire, cliquer sur « J'aime ». - Une trace numérique passive est une trace collectée à l'insu de l'utilisateur, sans action volontaire de sa part.
Exemple : un cookie déposé par un site web, la géolocalisation enregistrée par une application, l'adresse IP relevée par un serveur.
2. Importance des paramètres de confidentialité (2 pts)Les paramètres de confidentialité permettent de
contrôler qui peut accéder à ses publications, ses photos et ses informations personnelles. Sans ces réglages, des personnes inconnues, voire malveillantes, peuvent consulter des données sensibles et les utiliser à des fins de harcèlement, d'usurpation d'identité ou de ciblage publicitaire. Les vérifier régulièrement est donc un acte de
protection de sa vie privée et de sa sécurité en ligne.
Exercice 5 — Citoyenneté numérique (expression écrite)
Corrigé-type (2 pts)
La réponse doit comporter les éléments suivants :
- Définition : être un citoyen numérique responsable, c'est exercer ses droits et respecter ses devoirs dans l'espace numérique, comme dans la vie réelle.
- Comportements à adopter (au moins deux exemples attendus) :
- Vérifier une information avant de la partager pour ne pas propager des fake news.
- Respecter les autres internautes : ne pas insulter, ne pas harceler.
- Protéger sa vie privée et celle des autres : ne pas publier de photos de tiers sans leur accord.
- Respecter les droits d'auteur.
- Gérer ses paramètres de confidentialité.
- Comportements à éviter (au moins un) :
- Partager des rumeurs ou des informations non vérifiées.
- Participer à ou ignorer des situations de cyberharcèlement.
- Utiliser le compte d'une autre personne.
Critères de notation : cohérence et complétude du propos (1 pt) + exemples concrets et pertinents (1 pt).