À propos de cette page
Ce cours de emc en cinquième sur « Laïcité et fait religieux » suit le programme officiel de emc de cinquième. Il présente les définitions, les propriétés et les méthodes essentielles, accompagnées d'exemples résolus pour bien comprendre. Au programme : Qu'est-ce que la laïcité ?, La loi de 1905 : séparation des Églises et de l'État, La laïcité dans la Constitution française, Laïcité et liberté de conscience. Chaque notion est expliquée pas à pas, puis mise en pratique grâce à des exercices interactifs, un QCM et une évaluation corrigée. Idéal pour réviser à son rythme, combler ses lacunes et progresser, en autonomie ou avec un professeur. Cours rédigé par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de cinquième à réussir en emc.
Au programme
1 · Qu'est-ce que la laïcité ?
2 · La loi de 1905 : séparation des Églises et de l'État
3 · La laïcité dans la Constitution française
4 · Laïcité et liberté de conscience
5 · La neutralité de l'État et des services publics
6 · Le fait religieux dans la société
7 · Laïcité à l'école : droits et devoirs
8 · Laïcité et vivre-ensemble
1Qu'est-ce que la laïcité ?
La laïcité est un principe fondateur de la République française. Elle organise les relations entre l'État et les religions. Ce mot vient du grec laïkos, qui signifie « du peuple ».
Définition. La laïcité est le principe selon lequel l'État est neutre à l'égard de toutes les religions. Il ne favorise ni n'interdit aucune croyance. Chaque citoyen est libre de croire ou de ne pas croire.
La laïcité repose sur trois piliers :
- La liberté de conscience : chacun choisit librement ses croyances.
- La neutralité de l'État : les institutions publiques n'ont pas de religion officielle.
- L'égalité de tous les citoyens devant la loi, quelle que soit leur religion.
À retenir. La laïcité ne s'oppose pas à la religion : elle garantit à chacun le droit de pratiquer sa foi ou de n'en avoir aucune, dans le respect de l'ordre public.
2La loi de 1905 : séparation des Églises et de l'État
Avant 1905, en France, l'État reconnaissait et finançait certaines religions (catholicisme, protestantisme, judaïsme). La situation créait des inégalités et des conflits politiques.
Loi du 9 décembre 1905. Cette loi de séparation des Églises et de l'État pose deux grands principes :
• Article 1 : « La République assure la liberté de conscience. »
• Article 2 : « La République ne reconnaît, ne salarie ni ne subventionne aucun culte. »
Concrètement, après 1905 :
- L'État ne paye plus les salaires des prêtres, pasteurs, rabbins ou imams.
- Les biens des Églises construits avant 1905 appartiennent à l'État ou aux communes, mais restent mis à disposition des associations cultuelles.
- Chaque religion organise librement son fonctionnement, sans contrôle de l'État.
Exemple. La cathédrale Notre-Dame de Paris appartient à l'État français, mais l'Église catholique peut l'utiliser librement pour le culte.
3La laïcité dans la Constitution française
Après la Seconde Guerre mondiale, la France se dote d'une nouvelle Constitution en 1946 puis en 1958. La laïcité y est inscrite comme valeur fondamentale.
Article 1 de la Constitution de 1958. « La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale. » La laïcité est donc un principe constitutionnel, au même titre que la démocratie ou la solidarité.
Cela signifie qu'aucune loi ne peut aller à l'encontre du principe de laïcité. Le Conseil constitutionnel veille au respect de ce principe.
Attention ! La laïcité n'est pas une opinion parmi d'autres : c'est une règle de droit qui s'impose à tous. Elle ne peut pas être remise en cause par un vote ordinaire.
La France est parfois appelée un État laïc pour la distinguer des États théocratiques (gouvernés par la loi religieuse) ou des États qui ont une religion d'État.
4Laïcité et liberté de conscience
La laïcité protège en premier lieu la liberté de conscience : le droit de chacun de former ses propres opinions, croyances et convictions, sans contrainte.
Liberté de conscience. C'est le droit de croire ou de ne pas croire, de pratiquer une religion ou d'en changer, de ne suivre aucune religion. L'État ne peut pas imposer ni interdire une croyance.
Cette liberté comprend plusieurs droits liés :
- La liberté de culte : pratiquer sa religion (prières, fêtes, rites).
- La liberté d'expression religieuse dans l'espace privé et même public, dans les limites de l'ordre public.
- La liberté de ne pas croire (athéisme, agnosticisme).
Exemple. Un élève peut pratiquer sa religion chez lui et dans les lieux de culte. Dans l'espace public, il peut exprimer ses croyances dans le respect des autres et de la loi.
La liberté de conscience est garantie par la loi de 1905, la Constitution de 1958, mais aussi par la Déclaration universelle des droits de l'homme de 1948 (article 18).
5La neutralité de l'État et des services publics
Le principe de laïcité implique que l'État et ses agents soient neutres vis-à-vis de la religion. Cette neutralité s'applique aux services publics : administration, justice, hôpitaux, écoles publiques.
| Qui ? | Obligation de neutralité ? |
|---|
| Fonctionnaires et agents publics (professeurs, policiers…) | Oui : ils ne peuvent pas afficher de signe religieux dans le cadre de leur mission. |
| Élèves dans les établissements publics | Partielle : loi de 2004 interdit les signes religieux ostensibles. |
| Citoyens dans l'espace public (rue, commerces…) | Non : la liberté d'expression religieuse est protégée. |
Neutralité religieuse des agents publics. Un fonctionnaire en exercice représente l'État et ne peut pas afficher ses convictions religieuses (port de signe religieux interdit pendant le service).
Astuce. La neutralité concerne les fonctions publiques, pas la vie privée : un professeur peut pratiquer librement sa religion en dehors du travail.
6Le fait religieux dans la société
Le fait religieux désigne l'ensemble des manifestations des religions dans la vie sociale, culturelle et historique d'une société. Il est distinct du principe de laïcité.
Fait religieux. C'est la présence des religions dans la société : croyances et pratiques des fidèles, lieux de culte, fêtes religieuses, influence sur l'art, la littérature, le droit, les coutumes.
Le fait religieux est observable et étudié à l'école dans une perspective culturelle et historique, sans jugement de valeur :
- Les grandes religions dans le monde (christianisme, islam, judaïsme, hindouisme, bouddhisme…).
- L'influence des religions sur l'art, l'architecture (cathédrales, mosquées, synagogues).
- Les fêtes religieuses et leur dimension culturelle.
Exemple. Étudier la signification de Noël, de l'Aïd ou de Hanoukka en classe est une approche culturelle du fait religieux, pas une pratique religieuse.
La laïcité permet d'étudier le fait religieux à l'école de manière objective et respectueuse, en garantissant la neutralité de l'enseignement.
7Laïcité à l'école : droits et devoirs
L'école publique est un espace particulier où le principe de laïcité s'applique avec des règles précises. Elle doit être un lieu d'accueil de tous les élèves, quelles que soient leurs convictions.
Loi du 15 mars 2004. Elle interdit dans les écoles, collèges et lycées publics le port de signes ou de tenues manifestant ostensiblement une appartenance religieuse (voile islamique, kippa, grande croix…).
Cette loi vise à :
- Garantir que l'école reste un espace neutre et égalitaire.
- Protéger les élèves de toute pression religieuse.
- Favoriser le vivre-ensemble en réunissant tous les enfants autour de valeurs communes.
Attention ! Cette interdiction concerne uniquement l'espace scolaire (intérieur des établissements publics). Elle ne s'applique pas dans la rue ni dans les établissements privés sous contrat, qui ont leurs propres règles.
La Charte de la laïcité à l'école, affichée dans tous les établissements depuis 2013, rappelle les droits et devoirs de chacun dans le cadre scolaire.
8Laïcité et vivre-ensemble
La laïcité n'est pas seulement une règle juridique : c'est aussi un idéal de vie en commun dans une société plurielle, où coexistent des citoyens de toutes croyances et de toutes origines.
Elle permet le dialogue interculturel et interreligieux en créant un espace commun fondé non pas sur la religion mais sur des valeurs partagées : liberté, égalité, fraternité.
Astuce. La devise « Liberté, Égalité, Fraternité » résume bien la laïcité républicaine : liberté de conscience, égalité devant la loi, fraternité entre citoyens.
- La laïcité protège les minorités religieuses en interdisant toute discrimination fondée sur la religion.
- Elle interdit toute forme de prosélytisme (chercher à convertir autrui) dans les espaces publics et l'école.
- Elle oblige à séparer la conviction personnelle de l'acte public ou professionnel.
Exemple. À Marseille, ville cosmopolite, des catholiques, musulmans, juifs, bouddhistes et athées vivent ensemble. La laïcité garantit que chacun est traité de façon égale par les services publics.
La laïcité est ainsi un rempart contre les discriminations et un outil du vivre-ensemble démocratique.
★À retenir
À retenir :
• La laïcité est le principe de neutralité religieuse de l'État, garanti par la loi de 1905 et la Constitution de 1958.
• Elle protège la liberté de conscience : chacun peut croire ou ne pas croire librement.
• Les agents publics doivent être neutres dans l'exercice de leurs fonctions.
• La loi de 2004 interdit les signes religieux ostensibles dans les établissements scolaires publics.
• Le fait religieux désigne la présence des religions dans la société ; il peut être étudié à l'école de façon objective.
• La laïcité favorise le vivre-ensemble dans une société plurielle.